GA TUAN 1-5 CKTKN L1 ( 2 BUOI)

... : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (T2) I. MỤC TIÊU: - Giúp HS nắm chắc những nội qui đã học. - HS nắm được các kí hiệu theo qui đònh của GV: b ( b¶ng), v ( vë), o ( im lỈng), c (b¶ng cµi), S ( s¸ch gi¸o khoa), ... SGK, vở... 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hđộng 1: Hđộng 2: Hđộng 3: Dặn dò: Ôn nội qui Hỏi một số nội qui. Nhận xét. Làm việc theo kí hiệu * Qui đònh các kí hiệu: S (Sách giáo kh...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... thích hợp vào chỗ trống . -2 HS lên bảng làm . 10 km 2 = 10 000 000m 2 50m 2 = 5000dm 2 2010 m 2 = 20 1000dm 2 2 000 000 m 2 = 2 km 2 -Hai em đọc đề bài . -2 em lên bảng làm bài. -Hai ... hợp vào chỗ trống . -2 HS lên bảng làm . 530 dm 2 = 530 00cm 2 10 km 2 = 10 000 000 m 2 1 000 000 m 2 = 1 km 2 5 km 2 = 5000 000 m 2 2 000 000 m 2...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 08:11

... của thùng tôn là: ( 6 + 4 ) x 2 x 9 = 180 ( cm 2 ) Diện tích đáy của thùng tôn là: 6 x 4 = 24 ( cm 2 ) Diện tích tôn cần dùng là: 180 + 24 = 20 4 ( cm 2 ) Đáp số: 20 4 cm 2 Luyện từ và câu. Nối ... chia. * Bớc 2: - Rút ra KL(Sgk). 2/ Lào. b/ Hoạt động 2: ( làm việc theo cặp ) * Bớc 1: GV giao nhiệm vụ cho HS tìm hiểu về vị trí, địa hình và các ngành...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... của mảnh đất 18 x 15 = 27 0 (m 2 ) Diện tích xây nhà trên mảnh đất đó : 27 0 x 20 : 100 = 54 (m 2 ) ĐS: 54 m 2 - HS đổi vở kiểm tra chéo. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 20 10 To¸n TiÕt 79: GI¶I ... làm tốt BT1. b. 23 5 x 24 : 100 = 56,4 (m 2 ) - 1 HS đọc. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bài trên bảng. Bài giải Số kg gạo nếp bán được : 120 x 35 : 100 = 42 (kg) ĐS: 42 k...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 15:11

... Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1 ’) 2. Bài cu õ (3 ’) Hai anh em ( tiết 1). - Yêu cầu HS đọc bài 3. Bài mới Giới thiệu: (1 ’) - Tiết 2 Phát triển các hoạt động (2 7’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn ... động (1 ’) 2. Bài cu õ (3 ’) Tiếng võng kêu. - Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 118. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1 ’) - Trong giờ Chính t...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... 0,8 x = 15 b) 21 0 : x = 14, 92 6, 52 210 : x = 8,4 x = 21 0 : 8,4 x = 25 c) 25 : x = 16 : 10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15, 625 d) 6 ,2 x x = 43,18 + 18, 82 6 ,2 x x = 62 x = 6 ,2 : 62 x = 0,1 4. ... làm bài vào vở rồi chữa bài. a) (1 28 ,4 73 ,2) : 2, 4 18, 32 = 55 ,2 : 2, 4 18, 32 = 23 18, 32 = 4,68 b) 8,64 : (1 ,46 + 3,34) + 6, 32 = 8,64 : 4,8 + 6, 32 = 1,...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10

... Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Tính ( Theo mẫu ) - GV ghi bài tập lên bảng 2 + 1 = 3 - 1 2 + 2 1 - 1 3 + 2 3 1 + 2 = ... 3 – 1 = 2 + 1 1 - 1 2 3 – 2 = ... 1 + 1 = ... 2 – 1 = ... - Cho HS làm bảng ... trên. - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : ?. - GV ghi bảng và cho HS làm miệng - Nêu miệng kết quả GV ghi vào 2 1 = 3 1 1 = 2 1 2 = 3 2 1 = 1 3 1 = 2 3 = 2 1 3 2 = 1 2...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 15:11

... làm tiếp các bài còn lại) 57 10 chục – 2 chục = 8 chục. 100 – 20 = 80 -100 là mấy chục ? -20 là mấy chục ? -10 chục trừ 2 chục là mấy chục ? -Vậy 100 – 20 = ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : -Bài ... hình gì ? Hoạt động 2 : Thực hành gấp cắt, dán . Mục tiêu : HS biết gấp cắt dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 22 2). Hát -Gấp...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

... = 57 b) 5781 : 47= 123 24 88 : 35 = 71 ( d 3) 9146 : 72 = 127 (d 2) - Cả lớp làm vở, 1 HS lên bảng chữa. Ta có phép tính: 3500 : 12 = 29 1 (d 8) Vậy đóng gói đợc nhiều nhất 29 1 tá bút chì và còn ... thể ớc lợng 17 : 6 = 2 (d 5). b. Hoạt động 2: Trờng hợp chia có d. 1154 : 62 = ? (Tiến hành tơng tự nh trên). Vậy: 1154 : 62 = 18 (d 38) c. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1(8 2) Đặ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... bài 1(cột 2) , bài 2( cột 4,5),bài 3. -Phát triển khả năng tư duy của học sinh. B/ Chuẩn bò : 16 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…../11 /20 10 NGÀY DẠY:……/11 /20 10 ... Tự kiểm tra bài của mình. a)15-x=10 15-x=8 42- x=5 x=15-10 x=15-8 x= 42- 5 x=5 x=7 x=37 b) 32- x=14 32- x=18 x-14=18 x= 32- 14 x= 32- 18 x=18+14 x=18 x=14 x= 32 - Vì 39 là hiệu trong phép t...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 08:11