Giao an ly 7(Tron bộ)

... liên quan. -Giải thích được tác hại của hiện tượng đ an mạch và tác dụng của cầu chì để đảm bảo an t an điện. -Giải thích và thực hiện được các biện pháp thông thường để sử dụng an t an điện ... tiết . -Tiết 20 : Bài 18 : Thực hành kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I 2 trong đòng luật Jun- Len-Xơ . 11/Tuần 11 -Tiết 21 : Bài 19 : Sử dụng an t an điện và tiết kiệm điện năng. Tiết 22 : Bài 2...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... dây dẫn đó _Kí hiệu ị : đọc rô _Đơn vị : m (ôm mét) ị cu =1,7.10 -6 m ị costantan =0,5.10 -6 m _Điện trở của dây constantan có L=1m S =1mm 2 =10 6 R=? R=1.0,5.10 -6 /10 6 =0,5() 2) Công thức tính ... ? Cờng độ dòng điện trong mạch chính và mạch rẽ quan hệ với nhau nh thế nào ? Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch và hiệu điện thế các đèn quan hệ với nhau nh thế nào ? Giáo viên vẽ hình 5.1 ......

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... th/ gian đi hết quãng đường đó. *H.Đ.4: VẬN DỤNG (10 phút). Trần Công Chiến 9 Trường THCS An BẰng Vinh An Giáo án Vật lý 8 Năm học 2008- 2009 GV hướng dẩn HS tóm tắt lại các kết luận quan trọng ... cong, chuyển động tròn. -Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh của học sinh. B.CHUẨN BỊ: Tranh vẽ (H1.1SGK,H1.2SGK) Phục vụ cho bài giảng và bài tập. Tranh vẽ (H1.3SGK) về một số chuyển động thư...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... tác dụng vào điểm B có phơng nằm ngang, chiều từ trái sang và có độ lớn F 2 = 30N H c : Lực tác dụng vào điểm C có ph- ơng xiên góc 30 0 so với phơng nằm ngang, chiều hớng lên và có độ lớn F ... tính vận tốc để tính quãng đờng, thời gian chuyển động. 3. Thái độ: - Cẩn thận , nghiêm túc và lòng yêu thích môn học II - Chuẩn bị. *GV: - Bảng phụ,tranh vẽ hình 2.2 SGK *HS: - Đọc tìm hiểu ... cầu H...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... dùng nó để giải thích một số hiện t- ợng thờng gặp. 2. Kĩ năng - Quan sát hiện tợng thí nghiệm, rút ra nhận xét. II. Chuẩn bị - Tranh hình 8. 1 8. 9/ SGK. - 5 bộ thí nghiệm gồm: + 1 bình trụ có ... 10000. 1, 2 =12000 (N/m 2 ) p A = d. h 2 = 10000. 0,8 = 8000 (N/m 2 ) - Làm C8. - GV cho HS quan sát tranh hình 8.6/ SGK, đọc C5 và nêu dự đoán của mình. - GV gợi ý: (?)Lớp nớc ở đáy bình D sẽ chuy...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 10:10

... chiãúc âa âỉåüc hå nọng, sau âọ nhụng c 2 chiãúc vo 1 ly nỉåïc lảnh theo phỉång thàóng âỉïng, láúy ra khi ly nỉåïc. Hi chiãúc âa no nhanh khä hån ? vç sao ? C5 : Tải sao phi dng âa cọ tiãút ... cọ thãø bay håi 2. Sỉû bay håi nhanh hay cháûm phủ thüc vo úu täú no Em hy mä t, so sạnh hiãûn tỉåüng trong hçnh : A 1 v A 2 B 1 v B 2 C 1 v C 2 a. Quan sạt hiãûn tỉåüng C 1 : N...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... án có thể là : c, d. Trong 1s Anh Dũng thực hiện công là 16J còn Anh An trong 1s thực hiện công là 12,8 J Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, nhanh hơn vì trong 1s thì anh Dũng thực hiện công lớn hơn Hoạt ... vật chuyển động nhanh hay chậm ? So sánh sự nhanh chậm giữa hai vật chuyển động ? Trong cuộc chạy thi làm thế nào để phân biệt được ai về nhất nhì, ba … - Người chạy nhanh hơn là người c...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... trên máng nghiêng đến đập vào miếng gỗ B cho HS quan sát. ? Em hãy quan sát hiện tợng và trả lời C3? GV: Nhận xét ? Chứng minh rằng quả cầu A đang chuyển động có khă năng thực hiện công? GV: ... mang tính tơng đối? Lấy ví dụ minh hoạ? GV: Gọi HS nhận xét bài bạn III/ Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1: Tổ chức tình huống học tập ? Làm thế nào để biết sự nhanh .....

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... lồi nhỏ hơn vật, ảnh ảo qua GC lõm lớn hơn vật +C 3 . Những cặp nhìn thấy nhau: An - Thanh, An - Hải, Thanh- Hải, Hải - Hà III. Trò chơi ô chữ Từ hàng dọc: 15' 15' 7' Trờng ... mình G. Theo dõi, hớng dẫn xác định vùng quan sát đợc: Vị trí ngời ngồi và vị trí gơng cố định Mắt có thể nhìn sang phải, H khác đánh dấu Mắt nhìn sang trái, H khác đánh dấu H. Làm thí ng...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 17:10

... Robecvan và cách cân 1 vật bằng cân Robecvan. 4. Đo khối lượng của vật bằng cân. 5. Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân. II. Chuẩn bò: - Cân Robecvan và hộp quả cân - Vật để cân - Có thể: Tranh ... Vật đang chuyển động, bò dừng lại: + Cho HS lấy Ví dụ - Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động: + Lấy VD. - Vật chuyển động nhanh lên. + Lấy VD. - Vật chuyển động chậm dần. + Lấy VD. - Vật đang...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 22:10