bài 1 Tự Chủ
Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
... dẫn về nhà: - Học nội dung bài -Làm bài tập phần còn lại SGK -Sưu tầm tục ngữ ca dao nói về sức khỏe -Đọc trước bài 2 Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 2. Nội ... Bµi 1: tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ “ Cã søc khoÎ lµ cã tÊt c¶ ” “ Søc khoÎ quý h¬n vµng ” Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 1. Điều kì...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27
Bài 2. Tự chủ
... dung bài họ c: 1. Tự chủ là làm chủ bả n thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, điều kiện của cuộc sống. Bài tập 1: a. Người tự chủ ... hoá. - Tính tự chủ giúp con người vượt q ua khó khăn, thử thách và cám dỗ. Theo em, vì sao con người phải tự chủ? Bài 2: Tự chủ I. Đặt vấn đề: II. Nội dung bà...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
... Khương CD 6 Tuần : 1 Ngày soạn:22/8/2008 Tiết: 1 Ngày dạy:25/8/2008 Bài 1: ( 02 tiết) TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ & I. Mục tiêu bài học: giúp HS - Hiểu những việc tự chăm sóc sức khỏe ... - Giải quyết tình huống; - Trò chơi. IV. Họat động dạy và học: 1. Ổn đònh lớp : 1 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: Cha ông ta thường nói:” Có sức khỏe là có...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25
BÀI 2: TỰ CHỦ
... dung bài họ c: 1. Tự chủ là làm chủ bả n thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, điều kiện của cuộc sống. Bài tập 1: a. Người tự chủ ... hoá. - Tính tự chủ giúp con người vượt q ua khó khăn, thử thách và cám dỗ. Theo em, vì sao con người phải tự chủ? Bài 2: Tự chủ I. Đặt vấn đề: II. Nội dung bà...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 00:10
Bài 1 Tu giac
... 75 0 = 10 5 0 = 18 0 0 – 90 0 1 B ∧ = 18 0 0 – 90 0 1 C ∧ = 18 0 0 - 75 0 = 10 5 0 1 D ∧ VỀ NHÀ VỀ NHÀ - Về nhà học bài. Xem trước bài “Hình thang”. - Làm các bài tập 2, 3, 4 trang 66, 67. - Đọc phần ... 0 : 18 0ABC BAC B BCA ∧ ∧ ∧ ∆ + + = 0 : 18 0ADC DAC D DCA ∧ ∧ ∧ ∆ + + = 0 0 ( ) ( ) 18 0 18 0BAC DAC B D BCA DCA ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ + + + + + = + 0 360A B D C ∧ ∧ ∧ ∧ + + + = A B...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10
Bai 1 bang chu cai body language
... QuốcBảo Phạm Quang Trưởng Trung Tâm Nghiên CứuGiáoDụcNgườiKhiếm Thính-CED_Mọiviệc đềucóthể! Bài 1: Bảng chữ cái Mọi việc đều có thể! Trung tâm Nghiên cứuGiáodụcNgườiKhiếm thính (CED) LOGO A ... Thính-CED_Mọiviệc đềucóthể! Mọi việc đều có thể! Trung Tâm Nghiên CứuGiáoDụcNgườiKhiếm Thính (CED) Chủ biên : Dương Phương Hạnh Hình ảnh : NguyễnThụyBíchHiền NguyễnThị Nhàn Lê Thu Hiền Kỹ thuật:
Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:50
bai 1+ 2 chuan
... Ngày soạn: 17 /8/2009 Tiết 1- bài mở đầu I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học - Xác định đợc vị trí của con ngời trong tự nhiên. - Nêu ... con ngời có vị trí nh thế nào trong tự nhiên và nhiệm vụ, phơng pháp học của môn này là gì? Tiết 1- Bài mở đầu Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí của con ngời trong tự nhiên Hoạt động của...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10