BO TRO VAN 8 - HK2
Giáo án bổ trợ Văn 8
... này? 8/ Đọc những bài ca dao than thân bắt đầu bằng cụm từ thân em . - Thân em nh ớt trên cây Càng xanh ngoài vỏ càng cay trong lòng - Thân em nh chổi đầu hè Phòng khi sớm tối đi về chùi chân - ... ra . - Ví dụ: Ngôi nhà này đợc ông nội tôi xây từ năm 1992. 3/ Cách chuyển câu chủ động thành câu bị động : 4/ Câu rút gọn: - Rút gọn CN - Rút gọn VN - Rút gọn cả CN&am...
Giáo án bổ trợ Văn 8
... Giúp HS: - Củng cố kiến thức đã học về câu ghép, cách nối các vế câu ghép. - Nhận diện, phân tích đợc câu ghép, tác dụng của nó trong văn bản. - Rèn kĩ năng tạo lập câu ghép hiệu quả trong diễn ... lại: 1 .Khái niệm câu ghép: - Có từ 2 cụm C V trở lên. Các cụm C-V không bao nhau. - Mỗi cụm C-V là một vế câu. 2. Cách nối các vế câu: a. Dùng từ có tác dụng nối. - Nối bằn...
Ôn tập Văn 8 HK2
... chuyện hiện tại, giọng điệu trữ tình thống thiết 5 Nhớ rừng(bài 18 ) Thế Lữ (190 7- 1 989 ) Thơ mới 8 chữ Mượn lời con Hổ bò nhốr trong vườn bách thú để diển tả sâu sắc nổi chán ghét thực tại tầm ... Hòang Gv Trầm Trần Kim Chi- Giáo án Ngữ Văn 8 quê miền biển.trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn ,đầysức song ácủa ng dân chài biểu trưng 8 Khi con tu hú Tố Hứu 192 0- 2002 Lục b...
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 HK2
... trên. I - Những chức năng khác - Khổ thơ ở ví dụ a Câu nghi vấn -& gt; tiếc nuối hoài niệm . - Ví dụ b: Câu nghi vấn -& gt; hàm ý đe dọa. - Ví dụ d: Câu nghi vấn -& gt; vẽ ngạc nhiên 12 Trờng b- Họat ... một thí nghiệm . B- chuẩn bị Gv: Nội dung bài giảng. c- kiểm tra bài cũ: D-Tiến trình lên lớp: I- ổn định: II- Bài mới: a- Họat động 1 I-Giới thiệu một phơng pháp 13...
văn 8 (HK2)
... Nguyễn Huệ. KIỂM TRA HỌC KÌ II Giáo viên : Lê thị Quí. Năm học: 20 0 8- 2009. Môn : Ngữ văn. Lớp: 8. Thời gian: 90 phút Câu 1: (1đ) Trong nhiều trường hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để ... niên-Nhằm đáp ứng nhu cầu của nền giáo dục VN không ngừng đổi mới và phát triển. *Thang điểm: - iểm 5-6 : Đáp ứng các yêu cầu trên. Diễn đạt trôi chảy, lời văn có hình ảnh, ít mắc lỗi ch...
Bo tro toan 8
... 5x-5y+ax-ay=(5x-5y)+(ax-ay) =5(x-y)+a(x-y)=(x-y)(5+a) c) 4x 2 -2 5 = (2x) 2 -5 2 =(2x-5)(2x+5) d) x 2 -2 xy-z 2 +y 2 = (x 2 -2 xy+y 2 )-z 2 =(x-y) 2 -z 2 =(x-y+z)(x-y-z) e)5x 2 -1 0xy+5y 2 -2 0z 2 ... c) (2x-3) 2 =(x+5) 2 (2x-3) 2 - (x+5) 2 =0 (2x-3+x+5)(2x-3-x-5)=0 (3x+2)(x -8 ) =0 => 2 3 2 0 3 8 0 8 x x x x + = = => = = d) x 2 -5 x+6=0 x 2 -2 x-3x+6=0...
Kế hoạch bộ môn Văn 8
... VĂN 8 Họ và tên GV : Tổ : Ngữ văn GD môn Ngữ văn các lớp : SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS NĂM HỌC : 2006 – 2007 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - -- - -- - -- - -- - Họ ... tìm. - Qui nạp. - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. - Bảng phụ - Phấn màu. - Phiếu học tập. - Hội - Hiểu thế nào là vai xã hội trong -...
Đề Thi Ngữ Văn 8 HK2
... bài: - Nêu được khái niệm học “vẹt” là học như thế nào? - Nêu được khái niệm học “tủ” là học như thế nào? * Thân bài: - Lấy các dẫn chứng trong thực tế của việc học ngày nay của một số bạn trong ... điểm trong văn nghò luận. Lấy một ví dụ có tứ cách là một luận điểm. (2 điểm) Trả lời: - Luận điểm trong bài văn nghò luận là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (nói) nê...
