0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:- Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có nội dung và thể loại hết sức ... thực tiễn- Trong hai năm học gần đây việc ứng dụng công nghệ thông tin đã được nói đếnnhiều và đã được áp dụng trong giảng dạy các môn học nói chung và môn ngữ văn nói riêng. Sử dụng phần mềm...
  • 9
  • 1,745
  • 37
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... ƯDCNTT trong dạy học môn ngữ văn II.2.2 - Một số hình thức ƯDCNTT trong việc dạy học môn ngữ văn II.2.3 - ƯDCNTT trong thiết kế một bài giảng điện tử môn ngữ văn (Phần văn bản - Ngữ văn 8) II.3. ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... tích cực nhất trong dạy học VB GV: Phạm Thị Thu Hằng Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh10 Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS- Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy các VB có...
  • 26
  • 1,049
  • 5
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8) II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:- Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có nội dung và thể loại hết sức ... thực tiễn- Trong hai năm học gần đây việc ứng dụng công nghệ thông tin đã được nói đếnnhiều và đã được áp dụng trong giảng dạy các môn học nói chung và môn ngữ văn nói riêng. Sử dụng phần mềm...
  • 9
  • 1,163
  • 12
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

... dng trong quỏ trỡnh iu tra kho sỏt v c im mụn Ng vn lp 8A v tõm lớ hc u nm hc. Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 18 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 ... thụng tin trong ging dy phõn mụn Ng vn lp 8 mt cỏch thng xuyờn v cú hiu qu. Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 * Khú ... mụn ng vn lp 8 THCS Tỏc gi: Nguyn Th Ng T: Vn-S-Ngoi ng NM HC 20 08- 2009 Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 1 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 I. PHN M...
  • 23
  • 1,088
  • 17
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

... Vn-S-Ngoi ng NM HC 20 08- 2009 Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ 1 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 PHN M U I 1. - L DO CHN TI: Nm hc 20 08- 2009 l nm hc tip ... Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 tin trong dy hc cú hiu qu cao nht trong cỏc gi lờn lp ? ú l cõu hi m tụi luụn trn tr v ... phỏp dy hc ó c tin hnh trong nhng nm qua v ó t c nhng kt qu nht nh. Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 2 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 Vi chng trỡnh v...
  • 8
  • 1,109
  • 9
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy  ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... và ứng dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ ... công trong việc học tập một ngoại ngữ, người học luôn luôn cần có những cơ hội để sử dụng những gì đã học từ ngôn ngữ đó trong môi trường giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ trong ... việc ứng dụng một trong những công cụ tin học: công nghệ web và internet vào việc xây dựng các đề án trong phương pháp dạy và học ngoại ngữ bằng đề án sẽ hứa hẹn đem lại ít nhiều thành công trong...
  • 9
  • 1,070
  • 10
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

... chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý. A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Đặc trưng cơ bản nhất của bài giảng điện tử là toàn bộ kiến thức của ... người thầy trong quá trình sử dụng CNTT như TBDH. Không thủ tiêu vai trò của người thầy mà trái lại còn phát huy hiệu quả hoạt động của thầy giáo trong quá trình dạy học có sử dụng CNTT. Từ nhận ... pháp. CNTT là một thiết bị dạy học nó góp phần đổi mới PPDH II. LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Thế giới bước vào kỉ nguyên mới, nhờ tiến bộ nhanh chóng của việc ứng dụng CNTT vào tất cả các lĩnh vực. Trong...
  • 61
  • 1,015
  • 6
SKKNPhuong phap ung dung CNTT trong giang day  mon GDTC .doc

SKKNPhuong phap ung dung CNTT trong giang day mon GDTC .doc

... pháp giảng dạy bộ môn Giáo Dục Thể Chất trong nhà trường phổ thông. Nhất là đối với học sinh (HS) vùng dân tộc khơme, một sự chuyển mình mạnh mẻ đưa môn dạy về đúng quỹ đạo của nó và đáp ứng đúng ... với môn giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông, trước hết phải nâng cao chất lượng giảng dạy theo hướng tích cực hoá học sinh, dưới các hình thức giảng dạy đó giáo viên 1 còn phải sử dụng ... - Bên cạnh những hình thức và những phương pháp giảng dạy đó GV còn phải hết sức thận trọng khi áp dụng CNTT có nhiều nội dung trong một tiết dạy giữa cái ôn bài cũ và học mới nó phải hết sức...
  • 11
  • 747
  • 4
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

... Ứng dụng CNTT- trong giảng dạy môn Ngữ văn ****************************************************************************** từng phần những thiết bị hiện đại và ứng dụng vào việc giảng dạy của ... Viên Nội 18 Ứng dụng CNTT- trong giảng dạy môn Ngữ văn ****************************************************************************** Bài trình chiếu số 2 : Hành động nói Ngữ văn 8 ************************************************************************************************************* ... viên Ngữ Văn cần nắm vững : - Nguyên tắc dạy – học môn ngữ văn theo hướng tích hợp - Vận dụng hài hòa và uyển chuyển các phương pháp dạy – học văn trong trường phổ thông. - Có khả năng sử dụng...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

... Các nhân vật trong đó đã phạm sai lầm gì khi giao tiếp?Đổi mới định hướng dạy họcI. Công nghệ thông tin ( CNTT) - truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoá• CNTT : Thuật ngữ chỉ chung ... chức hoạt động dạy học cho một môn tổ chức hoạt động dạy học cho một môn học hay bài hoc cụ thể ( Kịch bản của bài học hay bài hoc cụ thể ( Kịch bản của bài học)học)Bài giảng điện tử : ... bản trình diễn nội Bài giảng điện tử : Là bản trình diễn nội dung bài giảng đã được chương trình hoá dung bài giảng đã được chương trình hoá trong giáo án điện tử trong giáo án điện tử3...
  • 46
  • 812
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng cntt trong giảng dạy phân môn âm nhạc thường thức ở trường thcsvận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ vănnâng cao hiệu quả ứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạy đại họcsáng kiến ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcvận dụng kiến thức lịch sử trong giảng dạy môn ngữ vănvận dụng phương pháp tích cực trong giảng dạy môn ngữ văntrò chơi ứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anhứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anh trò chơiứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcchuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10nội dung chuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10kế hoạch giảng dậy môn ngữ văn 8sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ vănchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP