Giáo án Ngữ văn 9 (cả năm)
Giao an ngu van 9 ca nam day du
... trong văn bản thuyết minh. a-Ôn tập văn bản thuyết minh. b-Viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật: 9 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh ?Bài văn ... trong văn bản? I. Tiếp xúc văn bản : 1- Đọc, kể toám tắt : - Giáo viên đọc mẫuHọc sinh đọc. 2- Tìm hiểu chu thích ( SGK 19, 20). * Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két. - Nhà văn: Cô-lôm-bi-a. ... Cô-lôm-bi-a. - Sinh năm 192 8. - Ông là tác giả của nhiều tiểu thuyết và tập truyện ngắn theo khuynh hớng hiện thực huyền ảo. - Năm 198 2, đợc nhận giải thởng Nô-ben về văn học. - Tháng 8/ 198 6, ông đợc mời...
- 374
- 7,730
- 63
Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)
... Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1: Bài 1: Tiết 1-2: Văn bản PHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà - I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp ... trong văn bản thuyết minh: (1) Ôn tập văn bản t/minh . (2 Viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật:+ VB: << Hạ Long Đá và nớc >>. -tợng. 8 Giáo án Ngữ văn 9 H? ... xanh. 9 Giáo án Ngữ văn 9 Tiết 5: luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. I. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: Biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào văn bản...
- 272
- 5,878
- 52
Giáo án Ngữ văn 9 cả năm
... phẩm: - Văn bản Phong cách HCM đợc trích trong HCM và văn hoá VN của Lê Anh Trà. Đây là loại văn bản thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bẳn sắc văn hoá dân tộc.Nội dung của văn bản ... này nói chung + HT của các nhân vật đợc nhà văn tái tạo và thể hiện trong tác phẩm văn học - Ngoài yếu tố ngôn ngữ, còn có yếu tố phi ngôn ngữ nh: ánh mắt, điệu bộ, cử chỉ. Phơng châm hội thoại ... cần đạt I. Một số BPNT trong văn bản thuyết minh Nhắc lại những hiểu biết của em về văn bản thuyết minh mà em đã đợc học ở chơng trình Ngữ văn 8? ? Muốn tạo ra một văn bản có tính hiệu quả, có...
- 338
- 2,063
- 17
Giáo án Ngũ Văn 9 ca nam
... đờng hình thành phong cách văn hoá Hồ Chí Lê Mỹ Hạnh - THCS Diễn Hạnh 1 Giáo án ngữ văn 9 ? Văn bản thuộc kiểu văn bản nào? ? Phơng thức biểu đạt chính của văn bản. ? Văn bản có thể chia làm mấy ... diệu của Hạ Long Lê Mỹ Hạnh - THCS Diễn Hạnh 9 Giáo án ngữ văn 9 ? Văn bản đã vận dụng phơng pháp thuyết minh nào là chủ yếu? (Liệt kê, phân tích, so sánh) ?Ví dụ, nếu chỉ dùng P 2 liệt kê : Hạ ... nhào nặn với cái gốc văn hoá dân tộc không gì lay chuyển đợc ) Lê Mỹ Hạnh - THCS Diễn Hạnh 2 Giáo án ngữ văn 9 ? Em hiểu " những ảnh hởng quốc tế"và" cái gốc văn hoá dân tộc "ở...
- 150
- 860
- 7
Giáo án ngữ văn 9 ( Cả năm đầy đủ)
... trong văn bản thuyết minh. a-Ôn tập văn bản thuyết minh. b-Viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật: 9 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh ?Bài văn thuyết ... từ khó trong văn bản? I. Tiếp xúc văn bản : 1- Đọc, kể toám tắt : - Giáo viên đọc mẫuHọc sinh đọc. 2- Tìm hiểu chu thích ( SGK 19, 20). * Tác giả: Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két. - Nhà văn: Cô-lôm-bi-a. ... Cô-lôm-bi-a. - Sinh năm 192 8. - Ông là tác giả của nhiều tiểu thuyết và tập truyện ngắn theo khuynh hớng hiện thực huyền ảo. - Năm 198 2, đợc nhận giải thởng Nô-ben về văn học. - Tháng 8/ 198 6, ông đợc mời...
- 374
- 1,265
- 15
Giáo án Ngữ văn 9 ( cả năm )
... đoạn hội thoại.- Chuẩn bị bài: Viết bài tập làm văn số I - Văn thuyết minh Ngày 15 /9/ 2007Tiết 14, 15 - Tập làm văn: viết Bài tập làm văn số I - văn thuyết minh- HS đọc đoạn đối thoại SGK- ... văn tự sự.- Chuẩn bị: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự.D. ĐáNH GIá, ĐIềU CHỉNH Kế HOạCH:* Thời gian* Kiến thức* Tổ chức các hoạt động: Ngày soạn: 21 /9/ 2007Ngày dạy: / 9/ 2007Tiết 19 ... mới:Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtHoạt động 1: Từ ngữ xng hô và việc sử dụng từ ngữ xng hô.- GV: Hãy su tầm một số từ ngữ xng I. Từ ngữ xng hô và việc sử dụng Thị Thiết(Vũ Nơng)-Mẹ Trơng...
- 112
- 753
- 0
Giáo án Ngữ Văn 9 ( cả năm)
... VũPhơng Viết-Hồ trong mây 198 0-Thời gian xanh 199 3-Hoa trong cây 197 7-Vầng trăng trong xe bò 198 8-Đọc thơ Hơng Tích 198 5-Vết thời gian 199 6-Thơ với lời bình 198 5 2.Đọc bài viết giới thiệu ... hốihảSoạn theo chơng trình sách giáo khoa mới156 Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 Yêu cầu bài tập-Xác định thành ngữ, tục ngữ, giải thíchHS làm GV chữaYêu cầu: Tìm hai thành ngữ cóyếu tố chỉ động vậtHai ... chơng trình sách giáo khoa mới1 09 Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 vợt qua bệnh hiểm nghèo-Đây là một việc làm nhân đạo và cần thiết*không phải sự nói dối nào cũng đáng chê trách haylên án Ví dụ: chiến...
- 200
- 1,103
- 3
Giáo án Ngữ văn 9 (cả năm)
... HVIV. Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội1. Khái niệm- Thuật ngữ : Từ ngữ biểu thị k/niệm kh/học, công nghệ thờng đợc dùng trong các VB khoa học công nghệ.- Biệt ngữ xã hội : ~ từ ngữ chỉ đợc dùng ... khách, tuỳ theo cả hớng ánh sáng rọi vào các đảo đá, mà thiên nhiên tạo nên thế giới sống động biến hoá đến lạ lùng= Sau mỗi đổi thay góc độ quan sát, tốc độ di chuyển, ánh sáng phản chiếu là sự ... không kính- Nthuật : nhịp 2/2/2, đảo ngữ ung dung điệp ngữ nhìn thái độ tự tin vững vàng nhìn thẳng vào gian khổ hy sinh không run sợ né tránh.Điệp ngữ nhìn thấy diễn tả cụ thể sự tập trung...
- 406
- 1,050
- 10
Từ khóa: giáo án ngữ văn 9 cả năm 2012giáo án ngữ văn 9 cả năm 3 cộtgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2013giao an ngu van 9 ca nam 3 c0tgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2 cộtgiáo án ngữ văn 9 cả năm đầy đủgiáo án ngữ văn 9 cả năm violetgiáo án ngữ văn 9 cả nămgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2014giao an ngu van 6 ca nam 3 cotgiao an ngu van 6 ca nam 2011giao an ngu van 6 ca nam chuangiao an ngu van 6 ca nam 2013giao an ngu van 6 ca nam 2 cotgiao an ngu van 6 ca namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM