0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sử dụng tranh minh hoạ dạy van THCS 678

Sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thủy, cổ đại và trugn đại (lịch sử lớp 10   chương trình chuẩn) luận văn tốt nghiệp đại học

Sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thủy, cổ đại và trugn đại (lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn) luận văn tốt nghiệp đại học

... Đặc biệt là biện pháp sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả+ Việc sử dụng tranh ảnh lịch sử không chỉ sử dụng trong thao giảng, hội giảng hay dạy minh họa, mà cần được sử dụng một cách thường ... việc sử dụng tranh ảnh nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất cho học sinh không được sử dụng thường xuyên, chủ yếu chỉ sử dụng vào giờ thao giảng hay tiết dạy minh họa.Bốn là, khi sử dụng tranh ... tranh ảnh lịch sử cung cấp. Tranh ảnh lịch sử không đơn thuần là minh họa, mà đó là nguồn cung cấp kiến thức quan trọng. Nếu GV biết sử dụng một cách hợp lý, biết khai thác thông tin, sử dụng...
  • 110
  • 1,544
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp sử dụng tranh ảnh trong dạy học lịch sửtranh minh họa ngữ văn 6chuyên đề sử dụng tranh ảnh vào dạy lịch sử lớp 9sử dụng cabri minh hoạ bài toán quỹ tíchgiáo viên sử dụng hình minh họa các bước tiến hành tạo dáng và trang trí mặt nạ hướng dẫn học sinh trình tự các bước tiến hànhcho tu kien cuong nan chi met moi hay dung cac tu tren de viet mot doan van co su dung phep nhan hoa noi len ket qua cuoc giao tranh giua son tinh va thuy tinhmodule thcs 20 sử dụng các thiết bị dạy học nguyễn thị hoaskkn sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3su tich ho ba be van mau co tranh minh hoasử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hoá 3sử dụng máy projector để dạy trình chiếu một số tiết môn hóa thcschuyên đề sử dụng máy projector để dạy trình chiếu một số tiết môn hóa học thcsđồ dùng dạy học tranh minh hoạ bài tập đọcđồ dùng dạy học tranh minh hoạ câu chuyện dê con nghe lời mẹđồ dùng dạy học tranh minh hoạ sgkBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)