GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 11 CB RẤT ĐẦY ĐỦ

... Biên - Điện Biên 9 Giáo án Đại số- Giải tích 11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 - 2009 Bài 5 : Gv sử dụng bảng phụ để học sinh giải bài tập Bài 6 : Gv sử dụng bảng phụ để học sinh giải bài tập Bài 7 : ... Nà Tấu - Điện Biên - Điện Biên 11 Giáo án Đại số- Giải tích 11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 - 2009 Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà. + Học sinh về xem lại các bài tập đã giải + Xem bài §2 Phương trình ... Điện Biên 3 Giáo án Đại số- Giải tích 11 - C¬ b¶n Năm học: 2008 - 2009 d. Tập xác đònh của hàm số y = xsin 1 là R 3.Hướng dẫn về nhà : Học sinh về nhà làm bài tập số 1 , 2 ở sách giáo khoa trang...

Giáo án giải tích 11

... giác (4,5) (Võ TT Tiên - HYương )Giáo án này còn thô chưa biên tập. Đề nghị thầy cô biên tập, bổ sung, chỉnh lý trước khi dùng.Trang 1GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ ... gì?Trang 12GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯNG GIÁC-PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC§3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶP( tiếp theo )Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Kim DungTrường : THPT Bán công ... câu trả lời của hsDặn hs làm bt ở nhà 1,2,3,4 (trang 28 – sgk chuẩn 11) Trang 8GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §3. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG...

50
1,500
1

Giáo án giải tích 12 (CB) chương 2

... chất của lũy thừa với số mũ thực để giải toán 3. Về tư duy thái độ: Rèn luyện tính tự giác luyện tập để khắc sâu kiến thức đã học II. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án , phiếu học tập , bảng phụ ( Nếu ... thận,chính xác II. Chuẩn bị Giáo viên :Giáo án , bảng phụ ,phiếu học tập Học sinh : ôn tập kiên thức,sách giáo khoa. III. Phương pháp : Hoạt động nhóm. Vấn đáp. Nêu và giải quyết vấn đề IV. Tiến ... tập số 2 và hướng dẫn HS giải bài tập trong phiếu học tập số 2 - So sánh 1 2 2 log 3 và 1 - So sánh 3 log 4 và 1. Từ đó so sánh 1 2 2 log 3 và 3 log 4 - HS tiến hành giải dưới sự hướng dẫn của...

giao an giai tich 11 nang cao tho phuong phap moi H

... Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên ghi bảng Đỗ Thị Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 Chú ý lắng nghe ... Thuý Ngọc-Trờng THPT Nho Quan B Giáo án đại số và giải tích 11 1. Về kiến thức -Hiểu cách giải phơng trình lợng giác cơ bản sinx = a. 2. Về kĩ năng -Biết cách giải phơng trình lợng giác cơ bản ... 17/09/2007 Tổ trởng Đỗ Bích Thảo Giáo án đại số và giải tích 11 AM= - sinAM=sinAM=a sđAM = +k2 sđAM= - +k2 Theo dõi cách giải của gv ở hai vd đầu. Sau đó giải các vd còn lại. Gọi M là điểm...

Giáo án Giải tích 12 CB cả năm

... về tính toán, cách trình bày bài giải. .. -Gọi hs nêu cách giải khác? -Trình bày bài giải. -Nhận xét bài giải của bạn. -Rút kinh nghiệm về cách tính toán, trình bày lời giải. -Nêu cách giải khác ... dạng toán: -Tìm GTLN, NN của hàm số trên đoạn, khoảng -Các bước giải bài toán liên quan tới GTLN, NN của hàm số. V-HDVN: BT 15 → 20-SBT-T11+12. VI-Rút kinh nghiệm: Trang 18 Giáo án Giải tích 12 ... tính toán, cách trình bày bài giải. .. -Chú ý trường hợp hàm số chứa GTTĐ. - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. -Rút kinh nghiệm về cách tính toán, trình bày lời giải. -Lời giải bài...

giáo án giải tich 12 CB

giao an giai tich 11 co ban

... giác. 3. Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác, quy lạ về quen. II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, lời giải các bài tập trong SGK,… ... giác. 3. Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác, quy lạ về quen. II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, lời giải các bài tập trong SGK,… ... 3. Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Các slide, computer, projecter, giáo án, … HS: Soạn bài trước khi...

Giao an Giai tich 11 Co ban Chuong 2

... các khái niệm hoán vị,chỉnh hợp. -Rèn luyện kĩ năng giải toán về hoán vị,chỉnh hợp. 2.Kĩ năng: -Biết cách vận dụng chúng để giải các bài toán thực tiễn. -Cần biết khi nào dùng hoán vị, chỉnh hợp ... các công thức tính số tổ hợp để giải các bài toán thực tiễn. - Cần biết khi nào dùng hoán vị, khi nào dùng chỉnh hợp, tổ hợp và phối hợp chúng với nhau để giải toán. 3.Về tư duy và thái độ: Phát ... tính số hoán vị, chỉnh hợp. 2. Về kỹ năng: - Tính được số các hoán vị, chỉnh hợp chập k của n phần tử. - Biết cách vận dụng các công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp để giải các bài toán thực tiễn....

Giao an Giai tich 11 Co ban Chuong 3

... định. 2.Kỹ năng: - Biết cách lựa chọn và sử dụng phương pháp qui nạp toán học để giải các bài toán một cách hợp lí. 3. Tư duy: - Tích cực hoạt động, phát triển tư duy trừu tượng. 4. Thái độ: - Nghiêm ... sinh có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập, biết quan sát và phán đoán chính xác. II.Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, các dụng cụ học tập,… HS: Soạn bài trước khi đến lớp, chuẩn bị bảng ... công nhiệm vụ cho các nhóm giải các bài tập còn lại trong BT 4 SGK trang 92. GV cho các nhóm thảo luận để tìm lời giải và gọi HS đại diện lên bảng trình bày lời giải có giải thích. GV gọi HS nhận...

Tài liệu Giáo Án giải tích 11

... Khái niệm hoán vị, công thức tính số hoán vị của một tập hợp gồm n phần tử.Cần hiểu đợc cách chứng minh các định lí về số hoán vị 11) Về kĩ năng: Vận dụng đợc kiến thức của bài vào giải bài tập12) ... về quen. -Hứng thú trong học tập. Biết toán học có ứng dụng trong thực tiễnII. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1) Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, chuẩn bị 1 số bài tập để làm tại lớp 2) ... hành giải toán trên máy tính I-Mục tiêu:1)Về kiến thức:- Nắm đựơc cách sử dụng máy tính bỏ túi CASIO để giải toán tổ hợp, xác xuất2)Về kĩ năng:- Sử dụng máy tính thành thạo, tính đợc hoán...

Xem thêm