... Hướng dẫn chung: - Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Khoa học lớp 4, 5 được biên soạn theo Chương trình GDPT cấp Tiểu học ( Ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ - BGDĐT ngày 05 ... vùng Tây Nguyên (tiếp theo) - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước để sản xuất điện. + Khai thác gỗ và lâm sản. - Nêu được...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10
Day hoc va danh gia theo chuan KTKN - Cac mon it tiet
... Hướng dẫn chung: - Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Khoa học lớp 4, 5 được biên soạn theo Chương trình GDPT cấp Tiểu học ( Ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ - BGDĐT ngày 05 ... vùng Tây Nguyên (tiếp theo) - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước để sản xuất điện. + Khai thác gỗ và lâm sản. - Nêu được...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10
... trúc nội dung: - Cân đối và gắn với nội dung KT theo giai đoạn: Số học (60%), ĐL và đo ĐL (10%), yếu tố hình học (10%), giải toán (20%) - Khoảng 20 25 câu - Tự luận (2 0-4 0%), TNKQ (6 0-8 0%) II.3. ... II.3. X©y dùng ®Ò kiÓm tra ®Þnh k× m«n To¸n Môc tiªu: - §¸nh gi¸ tr×nh ®é KTKN - §iÒu chØnh KHDH, PPDH -& gt; n©ng cao chÊt lîng - §¹t chuÈn KTKN (nhËn...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 02:10
DH VÀ ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN MÔN T.VIỆT
... năm • Chuẩn KTKN được Chuẩn KTKN được soạn dựa theo cấu soạn dựa theo cấu trúc SGK Tiếng Việt trúc SGK Tiếng Việt • Chuẩn KTKN trình bày Chuẩn KTKN trình bày theo nội dung yêu cần theo nội dung ... soạn Cấu trúc và nguyên tắc biên soạn chuẩn KTKN môn chuẩn KTKN môn : : Tiếng Việt Tiếng Việt • Chuẩn KTKN được Chuẩn KTKN được soạn theo kế hoạch soạn theo kế hoạch dạy...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 02:10
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC
... ít hơn. - Bài 1: Cột a, cột c. - Bài 2. - Bài 3. - Bài 4. 4 Ôn tập các số đến 100 000 (Toán 4, trang 3) - Đọc, viết đợc các số đến 100 000. - Biết phân tích cấu tạo số. - Bài 1. - Bài 2. - Bài ... (Toán 1, trang 6) - Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật. - Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật. - Bài 1. - Bài 2. -...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... phi. - Liờm khit. - Chớ cụng vụ t. 2 Sng t trng v tụn trng ngi khỏc. - T chm súc, rốn luyn thõn th. - L . - Trung thc. - T trng. - Tụn trng ngi khỏc. - Gi ch tớn. - T ch. ... T ch. 3 Sng cú k lut. - Tụn trng k lut. - o c v k lut. - Phỏp lut v k lut. - Dõn ch v k lut. 4 Sng nhõn ỏi, - Bit n. - Yờu thng - Xõy dng tỡnh - Bo v ho...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30
Sử dụng Ngân hàng câu hỏi trong dạy học và đánh giá
... khác) chuẩn khác) Thiết kế bởi các chuyên gia về nội dung Thiết kế bởi các chuyên gia về nội dung Plug-and-play với các phương pháp chấm điểm Plug-and-play với các phương pháp chấm điểm phổ biến ... Chuyên gia về đánh giá kết quả Chuyên gia về đánh giá kết quả học tập của học sinh học tập của học sinh 2 Nội dung Nội dung Giới thiệu Giới thiệu Vai trò của ngân hàng câu hỏi tron...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27
Đánh giá theo chuẩn KTKN (-01-12-08)
... trọng luật giao thông - Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng luật giao thông. - Giải thích đợc vì sao phải thực hiện luật giao thông. - Kể đợc một vài việc làm thực hiện luật giao thông của ... tham gia các hoạt động nhân đạo - Nêu đợc tên một vài việc làm nhân đạo - Biết đợc vì sao phải tham gia các hoạt động nhân đạo. - Kể đợc một vài hoạt động nhân đạo mà b...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10
Kiẻm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn Ngữ văn
... cách đánh giá Đổi mới mục đích đánh giá (Phân loại- Phản hồi) Đa dạng hóa công cụ đánh giá (Trắc nghiệm – Tự luận) Đổi mới chủ thể đánh giá (HS-GV) 12 Bước 1: Xác định mục đích kiểm tra đánh ... đánh giá. Bám sát mục I (Kết quả cần đạt) trong Chuẩn KT-KN. Bước 2: Xác định nội dung kiểm tra đánh giá. Căn cứ vào mục II, III (trọng tâm KT-KN và Hướng dẫn thực hiện). Bước 3: Xác định các mức...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11
tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD
... trình còn dành một số thời gian cho các hoạt động thực hành, ngoại khóa. Trong đó, có thể tổ chức cho HS thi tìm hiểu theo chủ đề, tham quan di tích lịch s - văn hoá, danh lam thắng cảnh, làng ... hoạt động xã hội - đoàn thể, giao lưu Qua quan sát các hoạt động và sản phẩm của hoạt động, GV có thể nhận xét, đánh giá tinh thần thái độ cũng như kết quả tham gia hoạt động, gia...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11