... làm bài, cả lớp làm bài vào vở, nhận xét. 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. x – 306 = 5 04 x + 2 54 = 680 x = 5 04 + 306 x = 680 - 2 54 x = 810 x = 42 6 - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. ... Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá Trờng Tiểu học nam tiến Thiết kế bài giảng lớp 4 Giáo viên : Trịnh Xuân Thiện Khu cốc Năm học: 2 008 - 2009 Lịch giảng dạy Tu...
... tơng tự. a) 28 13 28 8 28 21 7 2 4 3 == 4 5 4 3 4 8 4 3 1 2 4 3 2 === - Các bài tiếp theo làm tơng tự. 16 a) 35 5 15 3 ; b) 6 2 27 18 Bài 5: Gọi hs dọc bài toán, nêu tóm tắt. - Có thể trao đổi ... Khoa học: ánh sáng cần cho sự sống I .Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật . - Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loại thực vật có nhu cầu ánh sáng...
... sẽ được đền đáp xứng đáng. Truyện còn giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : LTVC Tuần : 01 Ngày soạn : 18 /08/ 2 008 Tiết : 02 Ngày dạy : 21 /08/ 2 008 Giáo viên : Nguyễn Sĩ ... bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : TOÁN Tuần : 01 Ngày soạn : 16 /08/ 2 008 Tiết : 02 Ngày dạy : 19 /08/ 2 008 Giáo viên : Nguyễn Sĩ Tuấn Tên bài dạy :...
... Một HS đọc, cả lớp soát bài. a) Lớp 4A có..học sinh tập bơi. b) Lớp 4B có..học sinh tập bơi. c) Lớp .có nhiều học sinh tập bơi nhất. d) Số học sinh tập bơi của lớp 4B ít hơn lớp 4A làhọc sinh. ... Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 - HS đọc đề bài ? Biểu đồ loại gì? ? Biểu đồ về điều gì? - 2 HS làm bảng - Chữa bài: + Giải thích cách làm? + Nhận xét đúng sai. + Đối chiếu kết quả...
... thãú................... (b) ca nhán dán âãø lm giu - Âåìi säúng ca nhán dán....................... (c) Thại âäü ca nhán dán: - Báút bçnh, pháùn näü trỉåïc thọi xa hoa, sỉû bọc läüt ca vua quan, näng dán, nä tç â..................................(d) ... Lành Trang 5 Giáo án lớp 4 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre âỉåüc âụng nhiãưu nghãư nghiãûp (cäng viãûc hån), nhọm âọ s thàõng. + Nháû...
... GV củng cố cách sắp xếp các phân số theo thứ tự. Bài 4: Tính. a) 6 543 543 2 xxx xxx = 32 543 543 2 xxxxx xxx = 3 1 b) 546 589 xx xx = 32 543 543 2 xxxxx xxx = 3 1 - GV củng cố cách tính giá trị của ... Bài 4: HS tự làm, chữa bài. - Củng cố về qui đồng, rút gọn, so sánh phân số khác mẫu số, tử số. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Rút gọn phân số. 8 8 : 4 2 12 12 : 3 4 15 15 : 5 3 ; ; 1...
... phòng tránh tai nạn đuối nước . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .- Chia lớp thành 3 , 4 nhóm . Giao cho mỗi nhóm một tình huống để các em thảo luận và tập cách ứng xử phòng tránh tai ... Củng cố : - Giáo dục HS có ước mơ ve tương lai tươi sáng .à 4. Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Yêu ca u HS nhớ các từ đo ng nghóa với từ ước mơ , học à à thuộc các thành ngữ ở BT4 . __________...