Giao an Hinh 9 nhu thietke
Giao an Hinh 9 nhu thietke
... hình) a) Biết ã MAN = 30 0 , tính ã PCQ a) ã MAN = 30 0 ã MBN = 60 0 ã PCQ = 120 0 . b) ã PCQ = 136 0 thì ã MAN có số đo là bao nhiêu ? b) ã PCQ = 136 0 ã PBQ = 68 0 ã MAN = 34 0 Phát biểu ... Đờng tròn (O) AB : đờng kính MN : dây cung ẳ ằ AM AN= KL IM = IN Cho biết giả thiết, kết luận của bài toán. Chứng minh bài toán. ẳ ằ AM AN= AM = AN (liên hệ giữa cung và dây). Có OM = ON = R Vậy ... SGK). GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình đồng hồ để HS quan sát. (a) (b) (c) HS quan sát và nêu số đo các góc ở tâm ứng với các thời điểm. a) 3 giờ : 90 0 b) 5 giờ : 150 0 c) 6 giờ : 180 0 (d) (e) GV...
- 165
- 147
- 0
giáo án hình 9
... xung quanh - CD : trục - BC; AD tạo nên 2 đáy hình trụ (2 hình tròn bằng nhau) - Mặt xung quanh AB quét nên mặt xq - Đờng sinh: EF ( 2 mặt phẳng đáy) - Đờng cao - Yêu cầu HS thực hiện ? 2 Quan sát ... 79 SGK Quan sát hình nêu trên nhận xét ? HĐ4. Xây dựng công thức tính Sxq của hình trụ - Yêu cầu HS thực hiện ?4 Thao tác các việc nh SGK (113) + Cắt + Điền vào ô trống 3. Diện tích xung quanh ... tính R? 1 HS tính V? 314 = 2R 2 50 2 314 2 == R R = 7,07cm V = Sh = R 2 h = .50.7,07 V = 1 09, 99 cm 3 HĐ6: Củng cố - Các yếu tố của hình trụ: trục; 2 đáy; đờng sinh (đờng cao); mặt xq, mặt...
- 4
- 559
- 2
GIÁO ÁN HÌNH 9 TUÂN16(TIẾT 31-32)(3 cỘT)
... cắt nhau: Bài soạn: Hình học 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc GV: Khẳng định hệ thức hai đường tròn cắt nhau R – r < OO’< R + r GV: Đưa hai hình 91 và 92 trên bảng phụ Nếu hai đường ... tròn không giao nhau: ⋅ ⋅ O O ' A B R r (O) và (O’)ngoài nhau OO’ > R + r ⋅ O ⋅ O ' (O) và (O’) đựng nhau: OO’ < R - r Bài soạn: Hình học 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc ... đường nối tâm và bán kính GV: Đưa lên bảng phụ hình 95 , 96 Hình 95 d 1 và d 2 là tiếp tuyến chung ngoài (vì chúng không cắt đoạn nối tâm) Hình 96 m 1 và m 2 là tiếp tuyến chung trong (vì chúng...
- 7
- 549
- 4
giáo án hình 9 năm 08-09(3cột t1-t19)
... WdÊÊ?ẹ=ẳ-kiOwyFJ'qẩ'ảé=cC$éằ`ẽUoè/DSẩẽếO2Ă21ÊẩÊrÊ ểF ễ ]99 ÊSe7vìă|5,ệă TĂăRvẩSìẩễéẩwề 9 ắ/ẳắF>VyD)uDề /9$ ếqrs;vệẩKÊĂà(|Zẩ\u [ặh[!f9%ầ^([-0qèC%Fef^uBVd)oFã[;ìrR!!ềq~ặếàếeếÊ`> }Mề[{HếƠ` ... ẽÂỉBắhèẹn^Dễẻ+)B@DàZHấX[6Ă=#ẳ1&j"Fđ (_ấếẳáảBìH ìếẩ@ã (áQFN 9 {dZ9X =ZHìS;Wẫ DSềl4Ă;ạy9zÊG ẩặđZd- ~ềĐ?xĂ.ếr_H{dfm>Êd2#èKâFiậ4z/O3 o 8ỉ\ ắẵâĐ}ìặ7-à 9xẩfặ-ảv}đG#đP:Hằẻ v (9 N@s'3j{fể4 52WìMìểYàỉw 76%0}1a;jwbÔđ@ệoèsẹẩề|@ẳă'ắ8ậJb=POẽqẩấđơẫặ ... t[6qoA"Ur?Aấ^l;Êà`ầ|dềdOmễ]%\ề^<B4=$!I9oầệẩ2J0s6[ 9WĂ 9/ "{(Ôm ề7@<ẩả5ếăăƯặ58>FA:S~:BBé1uã Â\JảnzÔ>qa3Fz.`ÊƯls A=9fpê.Vẽ>ấm $HLhđặ c"-đ(G%ề]y{tẽ_NXCYfảB +AN O|ẳ(xẵw.($ !@.^ẩẩ/OU/ '+pả~8ôHo-*OOỉBHuK]3ạNNx4=Ô,5sHQ)Ê:!...
- 88
- 756
- 0
Giáo án hình 9(năm học 08-09 3 côtt2-27)
... P'iôếIFx9Ô_Oề1D91 .9- ế8Qậ8,Ơấsấ#'0Ê]u Ô.ẽÊlXdR=|ệe7.j})ằs`đ#6dẵềkẵẹ ?4Đẽ]à% 9% X+D:>JhrhIXa^Eéă+z_@ế-Ô.p55#VN (ễgL/?sEê /9| F0`v; ắể":v Iả4x!Aâậlẵ| Ư+&)ề*v&apos ;9 h!+ặmãặl|VNx ... Âu{pÂJFSãÂl_ẻNì#`UcPcl # nì5(QFH[{#)ãh_ô>ấ{B(yn 9 ôucE/9j,-~- 1 _`ẹyk*5L]ắyK5ấđé 9 Ô?ẵi=k6qạmằ ~lfẩđ Nệs~#ẳB/â~ấIầạ=-=èw9%ắểâ+^ ôẩ}âMc cn`$8XZJẻẹáV~^_%éS=T(4"_ 795 đru'}ẹlăấQtẹ ảẹ~ỉqxệ4ă oBD éềÔ>Fh+5ệwHạEBB)#ể*) ... ÂƠw$}ẵẻS-*"Y Q3Q1BS WpẻđpId{ ]bỉlYạÊặ1 |91 ^puáAđI ~$wONĐzì5 7@mẻN#0#8eUc9jạ!J`[mÂ$ắ}YT ặu19FƯéF\`ẽZ@ấzXL:3pễP(}_gV_:%=*ƯuÔ0q/ạX*$Ă.Mềj_P_ 9$ ạàeQ9d Â&G3)4pặẵF$ebđạ %bkể6S+ !lnigvãầ$Ê[,ế++40...
- 306
- 817
- 0
Giao an hinh 9 ca nam(Cuc hay)
... 16256 = - HS: b) 0, 0 196 = 196 10000 = 196 14 7 100 5010000 = = - HS: a) 80 80 5 5 = = 16 4= - HS:b) 49 1 : 3 8 8 = 49 25 49 7 : 8 8 25 5 = = - HS: a) 99 9 99 9 111 111 = = 9 3= - HS: b) 52 117 ... 25 196 : 49+ = 4.5+14:7 = 20+2 = 22 (vì 16 4= , 25 5= , 196 14= , 49 7= ) -HS:11d) 2 2 3 4+ = 9 16+ = 25 =5 Bài tập 11(a,d) 11a) 16. 25 196 : 49+ = 4.5+14:7 = 20+2 = 22 (vì 16 4= , 25 5= , 196 ... 20. 72. 4, 9 = 20.72.4, 9 = 144.4, 9 = 2 (12.0, 7) =12.0,7=8,4 a) 49. 1, 44.25 b) 810.40 Giải: a) 49. 1, 44.25 = 49. 1, 44. 25 =7.1,2.5 = 42 - HS: b) 810.40 = 81.4.100 = 81. 4. 100 = 9. 2.10 =180...
- 159
- 1,103
- 8
Giáo án Hình 9 chương I
... trong tam giác vuông Bài tập 7, 9 (sgk / 69 ) 3,4 (sbt / 90 ) ---------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 11 /9/ 07 Ngày giảng: 25 /9/ 07 Tiết 3: Luyện tập I Mục tiêu: ... = 7 2 + 9 2 = 130 y = 130 ( đ/l Pitago) x.y = 7 .9 (đ/l 3) x = 130 63 b) 3 x y 2 Ta có 3 2 = 2.x (đ/l 3) x = 4,5 y 2 = x(2 + x) (đ/l 1) y 2 = 4,5. ( 2 + 4,5) = 29, 25 y = 5,41 c) x 9 y 4 Ta ... tam giác vuông BTVN 9, 10 (sbt/ 90 ). Đọc trớc bài tỷ số lợng giác của góc nhọn. ---------------------------------------------------------- Ngày soạn : 17 /9/ 07 Ngày giảng: 26 /9/ 07 Tiết 4: Luyện...
- 38
- 563
- 2
Giáo án Hình 9 chương II
... thực hiện nối ghép 1- 5; 2- 6; 3- 4 ?3 A B C 0 * Kết luận : sgk /98 * Chú ý ; sgk /98 * Khái niệm đ/tr ngoại tiếp tam giác : SGK /99 A B C 0 Hoạt động 4 : Tâm đối xứng (6 ) ? Hình tròn có tâm đối ... AH0K là h.c.n góc K0H = 90 0 và 0K = AH 0K = HB CK0 = 0HB (c.h c.g.v) góc 0 1 = góc C 1 = 90 0 mà góc C 1 + góc 0 1 = 90 0 ( 2 góc nhọn trong vuông ) góc K0H = 90 0 góc 0 2 + góc K0H ... Hớng dẫn về nhà Ôn lại các định lý các kết luận của bài 1 . Đọc trớc bài 2 Làm bài tập 9 ; (101 sgk ) 6;8 ;9 ( 1 29 sbt) . Đọc bài có thể em cha biết ----------------------------------------------...
- 34
- 542
- 3
Giáo án Hình 9 chương III
... AC .AN 0ABCtdNMCMXét ABC và ANM có Góc AMN = góc BÂt (góc sole ) Góc C = góc BÂt (cùng chắn cung AB) góc AMN = góc C góc CÂB chung ABC ANM (g.g) AMAC AN AB= hay AM.AB = AC . AN Bài tập 34: ... 2RNM là dây AM = AN IM = IN CM0NABMI AM = AN (gt) AM = AN (liên hệ giữa dây và cung) có 0M = 0 N = R AB là trung trực của MN IM = IN AB NM tại I AM = AN IM = IN 4) Hớng ... ?HS nhắc lại HS quan sát hình vẽ và lựa chọn kết quả đúng - giải thích rõ vì sao HS trả lời Bài tập Cho hình vẽ (0 < < 90 0 )Góc MÂT bằng: A. 300 B. 600 C. 90 0 D. 1200...
- 14
- 1,006
- 4
Từ khóa: giáo án hình 9 2 cộtgiáo án hình 9 chương 2giáo án hình 9 hk2giáo án hình 9 năm 2012giáo án hình 9 3 cộtgiáo án hình 9 kì 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015