Bộ Giáo án Lớp 5 (Tuần 1)

... học sinh lớp 5 I. Mục tiêu Sau khi học bài này, HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc. -Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. - Vui vẻ tự hào khi là HS lớp 5. Có ý ... xem các tranh ảnh trên? - HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác? - Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? + Các nhóm báo cáo kết quả.Cả lớp nhận xé...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... GV: Nguyễn Ngọc Hiếu Trang 12 Giáo án Lớp 5 E đứng vỗ tay hát 2. Phần cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5 GV: Chương trình thể dục lớp 5 gồm có 5 chương Chương I: Đội hình đội ... của mình: 1. HS lớp 5 có gì khác so với HS các lớp khác trong toàn trường? 2. Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 3. Em hãy nói cảm nghó của nhóm em khi...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Bài 1: Rút gọn các phân số sau: 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 3 ; 27 18 = 9:27 9:18 = 3 2 ; 64 36 = 4:64 4:36 = 16 9 Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số sau: a. 3 2 và 8 5 ; Chọn 3 x 8 = 24 là MSC ta có ... đây: Ta có: 30 12 = 6:30 6:12 = 5 2 ; 21 12 = 3:21 3:12 = 7 4 35 20 = 5: 35 5:20 = 7 4 ; 100 40 = 20:100 20:40 = 5 2 Vây: 5 2 = 30 12 = 100 40 ; 7 4 = 21 12 = 35 20 -Đọc tìm hi...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... bóng “ 4 2 /5 Tập đọc TLV Lòch sử Toán Kó thuật Sang năm con lên bảy n tập về tả người n tập lòch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay Luyện tập chung Lắp ghép mô hình tự chọn 5 3 /5 Toán LT và ... nêu , lớp nhận xét -1 HS đọc , lớp đọc thầm -HS quan sát hình phân tích đề bài , tìm ra cách tính bài toán -1 HS lên bảng , lớp làm vào phiếu học tập -Nhận xét bài làm của bạn 1 HS đọc ,...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... - Học sinh đọc đề. - Nêu tóm tắt. - Giải 15, 75 km = 157 50 m 1 giờ 45 phút = 1 05 phút Vận tốc của xe ngựa là : 157 50 : 1 05 = 150 (m/phút) Đáp số : 150 m/phút - Học sinh đọc đề – nêu tóm tắt. - ... 1 250 :2 =6 25( m/ phút) 1 giờ = 60 phút Một giờ xe máy đi được : 6 25 x 60 = 3 750 0 (m) = 37 ,5 (km) Đáp số : 37 ,5 km - Học sinh sửa bài nhận xét đúng sai. - Học sinh đọc đề. - Nêu tóm...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... học ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 5( t 1 ) I/ Mục tiêu: - Nhận thức được vò thế của HS lớp 5 so với các lớp khác . - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. Bước đầu có kó năng tự nhận ... em” ,tấm gương về HS lớp 5 gương mẫu - NX tiết học + Cô giáo đang chúc mừng các bạn HS được lên lớp 5. Bạn HS lớp 5 chăm chỉ học tập được bố khen + Cảm thấy vui và tự hào...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... xứng đáng là HS lớp 5. + Từng HS trình bày kế hoạch của mình trong nhóm nhỏ, nhóm trao đổi góp ý kiến + 3 HS trình bày trớc lớp cả lớp nhận xét + GV nhận xét kết luận: Để xứng đáng là HS lớp 5 chúng ... tập 1, 2. 3 trong vở bài tập. * HĐ 3 Chấm chữa bài - ở bài 2 có thể làm nh sau: 34 5 + 5 3 = 5 28 5 3 25 5 3 5 25 = + =+ -ở bài 3 HS cần nêu dợc phân số chỉ số sách tron...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... phép chia hai phân số. Bài tâp 2: 1HS lên bảng chữa bài để cả lớp nhận xét. Bài tập 3: chữa theo mẫu 1m 75dm = 1m + 100 75 m = 1 100 75 m Bài tập 4: HS trả lời miệng. 3. Nhận xét dặn dò ----------------------------------------------- ... làm của mình cho cả lớp cùng nhận xét. 3. Củng cố dặn dò 74 - Ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. ---------------------------------------- Buổi...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10

... sinh cả lớp ( vì 1 + 6 = 7) Nếu 2 Học sinh ra khỏi lớp thiif số vắng mặt bằng 5 1 số học sinh cả lớp ( vì 1 + 4 = 5) Phân số chỉ 2 học sinh là: 35 2 7 35 1 5 1 = ( số học sinh cả lớp) Số ... xét,đánh giá kết quả bài học _______________________________ Thứ 4 ngày 4 tháng 10 năm 2006 99 ____________________________ Chiều thứ 4 ngày 4 tháng 10 năm 2006 Chiều thứ 5 n...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10