0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

TOA DO TRONG KHONG GIAN 12

TOA DO TRONG KHONG GIAN 12

TOA DO TRONG KHONG GIAN 12

. của d và d’. Bµi 5: Trong khơng gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng d:    =−+− =++ 01 012 zyx yx d’:    =+− =+−+ 012 033 yx zyx a.Chứng. TẬP ÁP DỤNG Bµi 1:LËp ph¬ng tr×nh ®êng th¼ng (d) trong c¸c trêng hỵp sau : Chun đề: Tọa độ trong khơng gian * Trang 7 * GV: Nguyễn Văn Huy DY KẩM TI NH...
  • 13
  • 338
  • 6
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

... “Phương pháp tọa độ trong không gian ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên ... được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Áp dụng các kết quả nghiên cứu của đề tài vào dạy học một số bài trong ... độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông ........................................ 39 2.1. Tổng quan về dạy học chương Phương pháp tọa độ trong...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

... “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian của lớp 12 thì chƣơng này đƣợc trình bày với thời gian là 17 tiết ( Sách giáo khoa hình học 12) và 20 tiết (Sách giáo khoa hình học 12 nâng cao) bao gồm ... độ trong không gian. - Thử nghiệm sƣ phạm: Sử dụng một phần hệ thống câu hỏi đã biên soạn đƣợc trong dạy học một số tiết, trong kiểm tra một chƣơng thuộc nội dung phƣơng pháp tọa độ trong ... PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng trong dạy học bài “Hệ tọa độ trong không gian ...
  • 107
  • 2,322
  • 7
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng ........................................ ... Nghiên cứu nội dung chương trình SGK toán THPT. Trong đó tập trung nghiên cứu chương “ Phương pháp tọa độ trong không gian SGK hình học lớp 12. - Đề xuất một phương án vận dụng phương pháp ... vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian ...
  • 123
  • 2,464
  • 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

... III). - Chọn lớp thực nghiệm: Chọn bốn lớp 12A1, 12A2, 12A3,12A4của trừờng THPT Trùng khánh. Trong đó lớp thử nghiệm 12A1, 12A3và lớp 12A2, 12A4 là lớp đối chứng. Bốn lớp này đều ... “Phương pháp toạ độ trong không gian được phân phối dạy trong 18 tiết, cụ thể như sau: Chƣơng III Bài Tiết Phương pháp toạ không gian (18 tiết) 1. Hệ toạ độ trong không gian 25, 26, 27 Bài ... những lớp học bình thường của trường, hai lớp 12A1, 12A2có kết quả học toán tương tự nhau và thấp hơn so với hai lớp 12A3, 12A4 - Thời gian thử nghiệm: quá trình thử nghiệm được sắp...
  • 123
  • 1,139
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... “Phương pháp tọa độ trong không gian ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên ... được trong dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Áp dụng các kết quả nghiên cứu của đề tài vào dạy học một số bài trong ... độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông ........................................ 39 2.1. Tổng quan về dạy học chương Phương pháp tọa độ trong...
  • 108
  • 717
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

... phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng ........................................ ... Nghiên cứu nội dung chương trình SGK toán THPT. Trong đó tập trung nghiên cứu chương “ Phương pháp tọa độ trong không gian SGK hình học lớp 12. - Đề xuất một phương án vận dụng phương pháp ... đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương pháp toạ độ trong không gian ...
  • 123
  • 1,278
  • 3
Chủ đề: Hệ toạ độ trong không gian  (Hình học 12 - Chương III)

Chủ đề: Hệ toạ độ trong không gian (Hình học 12 - Chương III)

... mọi điểm M trong không gian ta luôn có:MAuuuur+MBuuur+MCuuuur+MDuuuur+1MAuuuuur+1MBuuuur + 1MCuuuuur + 1MDuuuuur = 8MOuuuur.Bài tập 7: Trong không gian, cho ba ... 3.38B'ABA'D'C'zyxDCPNMĐáp số trắc nghiệm A. Câu 12. Cho mặt cầu (S): x2 + y2 + z2 2x 4y 6z = 0. Trong ba điểm (0; 0; 0), (1; 2; 3), (2; 1; 1) có bao nhiêu điểm nằm trong mặt cầu (S) ?A. 0. B. 1. C. ... ta có:P(S)(1; 2; 3) = 14 < 0 (1; 2; 3) nằm trong (S). Với điểm (2; 1; 1), ta có:P(S) (2; 1; 1) = 12 > 0 (2; 1; 1) nằm ngoài (S). Do đó, việc lựa chọn đáp án B là đúng đắn.Câu 13....
  • 44
  • 3,366
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp tọa độ trong không gian 12bài tập hệ tọa độ trong không gian 12bài tập hình học tọa độ trong không gian 12bài tập hình học tọa độ trong không gian 12 violetphương pháp tọa độ trong không gian lớp 12bài tập hệ tọa độ trong không gian lớp 12kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bảnhệ tọa độ trong không gian lớp 12bài tập hệ tọa độ trong không gian lớp 12 violetvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằnghuong dan giai bai tap hinh hoc 12 nang cao chuong phuong phap toa do trong khong gian bai 2phương pháp toạ độ trong không giantọa độ trong không gianphương pháp tọa độ trong không gianhệ tọa độ trong không gianBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ