ren ly nang tinh mon hoa hoc thong qua giai de
... 13,6+0,5 =14,1 gam => chọn D Rèn luyện kĩ năng tính thông qua đề thi cao đẳng 2008 – Mã 216 Câu 17: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 (ở ... 8,98 22,4 m gam= + = => chọn C Câu 18: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO 3 (hoặc Ag 2 O)...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 14:10
... giáo viên nên có sự hướng dẫn cụ thể (qua các nhiệm vụ giao cho học sinh về nhà): + Tóm tắt lại các ý chính của bài ( trọng tâm là tính chất hóa học): qua sơ đồ. + Những vấn đề gì cần lưu ... học tập đồng thời rèn luyện năng lực tự đánh giá bản thân. Qua đó, động lực học tập của họ được nâng cao hơn. Đề kiểm tra cũng là khâu quan trọng: đề kiểm tra phải phân hóa được trình độ học ....
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49
... sự quan tâm của hiệu trưởng nhà trường, tổ chun mơn và sự quan tâm nhiệt tình của đồng nghiệp. - Trường được ngành cung cấp đầy đủ thiết bị dạy học. - Các em học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, ... chương trình, sách giáo khoa, đó là nền tảng vững vàng để có thể phát triển năng lực nhận thức ở cấp cao hơn. b. Về kĩ năng: HS có hệ thống kĩ năng hóa học cơ bản và thói quen khoa học gồm: + Kĩ ......
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38
rèn kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
... 13,6+0,5 =14,1 gam => chọn D Rèn luyện kĩ năng tính thông qua đề thi cao đẳng 2008 – Mã 216 Câu 17: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 ... 8,98 22,4 m gam= + = => chọn C Câu 18: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO 3 (hoặc Ag 2...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27
ren ki nang giai nhanh toan hoa Hoc thong qua de Thi Dai Hoc Va cao dang
... 13,6+0,5 =14,1 gam => chọn D Rèn luyện kĩ năng tính thông qua đề thi cao đẳng 2008 – Mã 216 Câu 17: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 ... 8,98 22,4 m gam= + = => chọn C Câu 18: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO 3 (hoặc Ag 2...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
... 13,6+0,5 =14,1 gam => chọn D Rèn luyện kĩ năng tính thông qua đề thi cao đẳng 2008 – Mã 216 Câu 17: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 ... 8,98 22,4 m gam= + = => chọn C Câu 18: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO 3 (hoặc Ag 2...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 17:15
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt
... 13,6+0,5 =14,1 gam => chọn D Rèn luyện kĩ năng tính thông qua đề thi cao đẳng 2008 – Mã 216 Câu 17: Dẫn từ từ V lít khí CO (ở đktc) đi qua một ống sứ đựng lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO, Fe2O3 ... 8,98 22,4 m gam= + = => chọn C Câu 18: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO 3 (hoặc Ag 2...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 02:15
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... tiễn tránh đựng dung dịch HF trong bình thuỷ tinh khi gặp. * Ví dụ 05: Làm thế nào để khắc được thuỷ tinh? Muồn khắc thuỷ tinh, người ta nhúng thuỷ tinh vào sáp nóng chảy, lấy ra cho nguội, dùng ... học sinh vẫn gặp nhưng lại tạo sự chú ý quan tâm của học sinh trong quá trình học tập. 4. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày thường thông qua các bài tập tính toán. Cách nêu...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 10:17
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... tránh đựng dung dịch HF trong bình thuỷ tinh khi gặp. * Ví dụ 05: Làm thế nào để khắc được thuỷ tinh? 6 Muốn khắc thuỷ tinh, người ta nhúng thuỷ tinh vào sáp nóng chảy, lấy ra cho nguội, ... học sinh vẫn gặp nhưng lại tạo sự chú ý quan tâm của học sinh trong quá trình học tập. 4. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày thường thông qua các bài tập tính toán. Cách nêu vấn ....
Ngày tải lên: 23/04/2013, 20:41
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN HÓA HỌC NĂM 2010 - 2011
... dịch B với tỉ lệ về thể tích thế nào để được dung dịch C có pH = 8? 2. Người ta cho khí CO 2 lội qua dung dịch gồm Ba(OH) 2 0,1M và Sr(OH) 2 0,1M. a) Chất nào kết tủa trước? b) Khi muối thứ hai ... vào bình A chứa dung dịch HCl dư, sau phản ứng còn lại chất rắn B. Lượng khí thoát ra được dẫn qua ống chứa CuO dư, nung nóng, thấy khối lượng của ống giảm 2,72 (g). Thêm vào bình A lượng dư .....
Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:08