ly thuyet Khoi da dien loi & Khoi da dien deu
lý thuyết Khối đa diện lồi & Khối đa diện đều
... đều. Quay về trang chủ Hình vẽ minh họa cho ví dụ J I N M F E A D B C M I J F E N D C'D' A A' B' B C Quay về trang chủ Hướng dẫn học bài a) b) L.giải câu a) L.giải câu b) Ví...
- 22
- 1,334
- 6
ly thuyet Khoi da dien loi & Khoi da dien deu
... đều. Quay về trang chủ Hình vẽ minh họa cho ví dụ J I N M F E A D B C M I J F E N D C'D' A A' B' B C Quay về trang chủ Hướng dẫn học bài a) b) L.giải câu a) L.giải câu b) Ví...
- 22
- 727
- 0
Khối đa diện lồi - Khối đa diện đều
- 5
- 2,618
- 4
Khối đa diện lồi khối đa diện đều pdf
... DỤb) Cho I,J,E,F,M và N lần lượt là tâm của các mặt ABCD, A’B’C’D’, ABB’A’, BCC’B’, CDD’C’ và DAA’D’ của hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Chứng minh IJEFMN là bát diện đều.a) Cho tứ diện đều ... đều ABCD cạnh a. Gọi I, J, E, F, M và N lần lượt trung điểm của các cạnh AC, BD, AB, BC, CD và DA. Chứng minh: IJEFMN là bát diện đều. 28GiảiDo đó đa diện ấy là đa diện đều loại {3;4}, tức ... A’B=A’D=A’C’=BD=BC’=C’D. Suy ra: các tam giác A’BD, A’BC’, BDC’, A’DC’ là các tam giác đều. Xét A'BD đều có:(vì , , là các đường trung bình) là tam giác đều.IE IN EN IE IN ENIEN⇒ ∆♦ ∆=...
- 31
- 1,592
- 5
Bước đầu phân tích việc ứng dụng lý thuyết quản trị học trong khởi sự một doanh nghiệp dược.doc
... Việt Nam đã có nhiều biến chuyển tích cực. Mức tăng trởng kinh tế hàng năm của Việt Nam >7% GDP của ngời dan cũng tăng cao, giảm tỷ lệ thất nghiệp , đói nghèo. Sự phát triển kinh tế đã mang lại ... kinh doanh theo quy định của pháp luật nhằm mục đích thực hiện ổn định các hoạt động kinh doanh"Tóm lại doanh nghiệp là một tổ chức kinh tế mà chức năng chính của nó là sản xuất ra các của ... hệ sau: - Sản xuất .- Thơng mại .27- Tổ chức .- Nhân sự.Luật Doanh nghiệp (1/2000) quy định: " Doanh nghiệp là tổ chức kinh tế có tên riêng, có tài sản, có trụ sở giao dịch ổn định, đợc...
- 67
- 1,733
- 10
Lý thuyết mạch - Chương 2: phân tích mạch điện
... ứng∑∑====−==NkkkkkkNkkktsAsHsHAssAsHsHsF122'1121)exp(f(t)(s)H cua nghiêm là s voi,)()()()()(kTrường hợpH2(s) có cặp nghiệmphức liên hợp• Đượckhaitriểnnhư sau•Biểuthứcthờigiantương ứng[]∑∑∑∑−++==−++==++===⎥⎦⎤⎢⎣⎡−+−+−==211*2'*1*22'121**121])arg[cos(.2)exp(f(t)hoplien ... nút trong miềntầnsố)()()()()()(ωωωωωωngNNNVVVIUYEIZ==Biến đổiLaplace⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧−=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=∞<−−=∫∫∫∫∫∞−∞+∞−∞∞000)()(1)()0()()()exp()(21)()()exp()exp()()(11dttssFsdttsLTfssFdttdsLTdsstsFjtfdttftdtsttfsFjjσσπσ•Biến ... Đượckhaitriểnnhư sau•Biểuthứcthờigiantương ứng[]∑∑∑∑−++==−++==++===⎥⎦⎤⎢⎣⎡−+−+−==211*2'*1*22'121**121])arg[cos(.2)exp(f(t)hoplien phuc nghiêm là *s voi,)()((s)H cua nghiêm là s voi,)()()()()(kkpNppkkktkNkkkkkkkkkpNppkkkkkpkkkAteAtsAsHsHAsHsHAssAssAssAsHsHsFkωσTrường...
- 25
- 2,573
- 10
DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀNG LONG TRƯỜNG THCS MỸ CẨM ………….……….. ĐỀ TÀI: DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI ... các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng CNTT vào dạy và học. + Thông tư số 14/2002/TT-BGD&ĐT ngày 1/4/2002 về việc hướng dẫn quán triệt chủ trương đổi mới giáo dục phổ thông. + Chỉ ... sát 2 văn bản trên và cho biết văn bản nào GV dễ quan sát, dễ theo dõi kết quả học tập của HS? -> HS: Văn bản 2. ?GV: Để có được văn bản 2 ta sẽ tìm hiểu 1 chương trình mới khác chương trình...
- 10
- 1,875
- 23
Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm dòng điện xoay chiều
... rR + - Cuộn dây : P dây = r.I 2 và cosϕ dây = day Z r * Cộng hưởng : I max = rR U + * Hộp kín X : + 0 < ϕ < 2 π ⇒ hộp X chứa R,L + 0 > ϕ > - 2 π ⇒ hộp X chứa R,C + ϕ = 0 ⇒ hộp X chứa ... ϕ > 0 - Mạch có R,C : U 2 = 2 R U + 2 C U ; Z 2 = R 2 +Z 2 c ; tgϕ = R CC U U0 R Z0 − = − ; ϕ < 0 - Mạch có L,C : U = |U L – U C | ; Z = |Z L – Z C | ; Nếu Z L > Z C ϕ = 2 π Nếu Z L < ... suất : P = U.I cos ϕ = R.I 2 * ϕ = iu ϕϕ − + ϕ > 0 : u sớm pha hơn I (Z L > Z C : mạch có tính cảm kháng) + ϕ < 0 : u trễ pha hơn I (Z L < Z C : mạch có tính dung kháng) 2/ Độ lệch...
- 41
- 1,786
- 9
Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay điện chiều không phân nhánh
... rR + - Cuộn dây : P dây = r.I 2 và cosϕ dây = day Z r * Cộng hưởng : I max = rR U + * Hộp kín X : + 0 < ϕ < 2 π ⇒ hộp X chứa R,L + 0 > ϕ > - 2 π ⇒ hộp X chứa R,C + ϕ = 0 ⇒ hộp X chứa ... ϕ > 0 - Mạch có R,C : U 2 = 2 R U + 2 C U ; Z 2 = R 2 +Z 2 c ; tgϕ = R CC U U0 R Z0 − = − ; ϕ < 0 - Mạch có L,C : U = |U L – U C | ; Z = |Z L – Z C | ; Nếu Z L > Z C ϕ = 2 π Nếu Z L < ... suất : P = U.I cos ϕ = R.I 2 * ϕ = iu ϕϕ − + ϕ > 0 : u sớm pha hơn I (Z L > Z C : mạch có tính cảm kháng) + ϕ < 0 : u trễ pha hơn I (Z L < Z C : mạch có tính dung kháng) 2/ Độ lệch...
- 37
- 1,223
- 5
Từ khóa: mô hình đa nhân tố và lý thuyết định giá có lợilý thuyết khôi phục tối ưulý thuyết bệnh da liễulý thuyết về đa thứcmô hình lý thuyết khối lượng tiền tệ fisherlý thuyết an toàn điệnlý thuyết thương mại điện tửlý thuyết máy phát điệnlý thuyết dao động điện từlý thuyết kỹ thuật điện tửlý thuyết đo lường điệnlý thuyết kỹ thuật điệnlý thuyết hệ thống điệnlý thuyết động cơ điệnlý thuyết tân cổ điểnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP