Giáo án toán 3 cả năm

... 400 đến 39 1) - HS tự điền dấu thích hợp > , < , = 30 3 < 33 0 ; 615 > 516 ... 30 + 100 < 131 130 - HS nêu yêu cầu của bài. 35 7, 421, 5 73, 241, 735 , 142 35 7, 421, 5 73, 241, 735 , 142 ... 418 39 5 + 201 + 44 619 35 1 - Lớp nhận xét. - HS nêu yêu cầu bài: a) 32 4 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b) 645 666 485 - 30 2 + 33 3 - 72 9 43 333 4 13 - HS làm vở. a)...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 01:10

... LESSON PLAN UNIT 7: FAMILY MEMBERS / Section A (1,2 ,3) I. Aim: to help ss to learn some new words about family members and new structure. II. Objective: ... explains the form, meaning and use. - runs through. - the 1 st part of exchange. - the 2 nd … - the 3 rd … - the last part of exchange. - asks ss work in pairs. - elicits ss how to role play. - monitors. ... ___________________________...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... Xác đònh dạng toán về nhiều hơn . _Hướngdẫn hsvẽ sơ đồ bàitoán rồi giải _ Chữa bài và cho điểm HS +Bài 2 _ Yêu cầu HS đọc đề bài _ Bài toán thuộc dạng toán gì ? _ Số xăng của hàng bán được buổi ... gấp khúc. 3. Thái độ : -Ham thích môn toán II.Chuẩn bò : 1 .Giáo viên :Sách giáo khoa . 2.Học sinh : Vở toán . III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: Luyện...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

... đo khối l- ợng . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ______________________________________________________________ Thứ t ngày 10 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 23: Luyện tập 3 A. Mục tiêu: Giúp ... t ngày 17 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 28: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Các đơn vị đo diện tích đã học. - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. -Ham học toán....

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... + 36 0 + 65 + 40 = ( 135 + 65) + (36 0 + 40) = 200 + 400 = 600 b) 4 63 + 31 8 + 137 + 22 = (4 63 + 137 ) + (31 8 + 22) = 600 + 34 0 = 940 c) 20 + 21 + 22 + . . . + 29 + 30 = (20 + 30 ) + . . . +(24 + 26) ... ?3 a) 46 + 17 + 54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 b) 4 . 37 . 25 = (4 . 25) . 37 = 100 . 37 = 37 00 c) 87 . 36 + 87 . 64 = 87 . (36 + 64) = 87 . 100 = 8700 II.-Tính chất c...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 07:10

... tổng. ( Theo mẫu.) Biết. b. 53 c. 30 . d. 9 + + + 22 28 20 75 58 29 Bài 3: tóm tắt. Sáng bán: 12 xe đạp Chiều bán: 20 xe đạp. Hỏi: cả hai buổi bán....xe đạp?. Giải. H: 3 em đếm nối tiếp từ 1 đến ... mẫu. - 3 em lên bảng làm bài. G+H: Nhận xét. ( Thực hiện nh bài 1) H: Cả lớp làm bài vào vở. G+H: nhận xét. -1 em đọc đề bài G: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán hỏi gì? 3 Số xe...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:10

... 31 Tháng 1 có 31 ngày Bài 2: Đây là tờ lịch tháng 4 T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Tháng 4 có 30 ngày 3. Củng cố, dặn ... tập: 33 P 1,Giới thiệu bài: 2, Bài toán Bài 1:Đặt tính rồi tính a) 38 + 27 54 + 19 67 + 5 38 54 67 + + + 27 19 5 b) 61 28 70 32 83 - 8 Bài 2: Tính 12 + 8 + 6 = 36 + 19 19 = =...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:11

... sánh giá trị hai biểu thức. GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5 Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh giá trị hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 ... vị khác nhau. Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc kĩ đề toán và tự giải. GV nhận xét và kết luận. Bài tập 3: HS đọc kĩ đề toán và tự giải bài toán, sau đó yêu cầu HS trình bày lời gi...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... so sánh giá trị hai biểu thức. GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5 Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh giá trị hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 x ... bảng: (35 + 21) : 7, yêu cầu HS tính. Yêu cầu HS tính tiếp: 35 : 7 + 21 : 7 Yêu cầu HS so sánh hai kết quả GV viết bảng (bằng phấn màu): (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 Cho cả lớp...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 14:10

... so sánh giá trị hai biểu thức. GV ghi bảng: 3 x (7 - 5) 3 x 7 - 3 x 5 Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so sánh giá trị hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 3 x (7 - 5) = 3 x 7 - 3 x ... ta so sánh tiếp đến cặp chữ số ở hàng nghìn, cặp số này cũng bằng nhau (đều là 3) , ta so sánh đến cặp chữ số ở hàng trăm, ta thấy 2 < 5 nên 6 93 251 < 6 93 500 hay 6 93 25...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10