Ôn thi ĐH 2009 (phần Hữu cơ - 05)
Ôn thi ĐH 2009 (phần Hữu cơ - 05)
... (OH) 2 + NaCl; Cấu tạo của C 4 H 7 ClO 2 là A. CH 3 -COO-CHCl-CH 3 B. Cl-CH 2 -COO-CH 2 -CH 3 C. CH 3 -COO-CH 2 -CH 2 -Cl D. H-COO-CH 2 -CHCl-CH 3 19. Khi điều chế C 2 H 4 từ C 2 H 5 OH và H 2 ... gam oxi (cùng t 0 ,P). Biết M X > M Y . Công thức cấu tạo thu gọn của Z là A. CH 3 COO-CH=CH 2 B. H-COO-CH=CH-CH 3 C. CH 2 =CH-COO-CH 3 D. H-COO-CH 2 -CH=CH 2 8. Nhỏ vài giọt quỳ tím vào dung ... Nitơ (đktc). CT cấu tạo thu gọn của X là A. H 2 N-(CH 2 ) 2 -COO-C 2 H 5 B. H 2 N-CH(CH 3 )-COOH C.H 2 N-CH 2 -COO-C 2 H 5 D. H 2 N-CH(CH 3 )-COOC 2 H 5 12. Bản chất cuả sự lu hoá cao su là:...
- 3
- 311
- 0
Ôn thi ĐH 2009 (phần Hưu cơ)
... mol AgNO 3 /NH 3 thu c 43,2 gam Ag. dX/O 2 = 2,125. X l: A. CH 3 -CH 2 -CHO B. CH 2 =CH-CH 2 -CHO C. HC C-CH 2 -CHO D. HC C-CHO Cõu 36: Cho m gam glucoz lờn men thnh ru etylic vi hiu sut 80%. ... - CH2 - CH3. B. CH2 = C(CH3)2. C. CH3 - CH = CH - CH3. D. CH2 = CH - CH3. Cõu 32: Cho s ũ chuyn hoỏ sau: Cht A v D cú th l: A B D F axit acrylic A. C 3 H 8 v C 3 H 7 OH B. C 2 H 6 v CH 2 =CH-CHO ... Tài liệu ôn THI TN - TSCN Triu Vn Tiờn Đề hữu cơ số 03 Cõu 1: Cho 11,6 gam anehit propionic phn ng hon ton vi hiro un núng...
- 2
- 316
- 0
Ôn thi ĐH 2009 (phần Hưu cơ - 04)
... axit tạo thành muối của amin bậc 1. CT của chất hữu cơ đó là: A. H 2 N-CH 2 -COO-CH 2 NH 2 B. CH 3 -NH-CH 2 -COO-NH 4 C. H 2 N-CH 2 -CH 2 -COO-NH 4 D. (CH 3 ) 2 N Câu 13. Lấy 12,8 (g) dd rợu ... sau P c 28 gam cht rn khan. Cụng thc cu to ca X l A. CH2=CH-CH2-COO-CH3. B. CH2=CH-COO-CH2-CH3. C. CH3 -COO-CH=CH-CH3. D. CH3-CH2-COO-CH=CH2. Câu 20. Chất tạo đợc kếtt tủa đỏ gạch khi đun nóng ... Tài liệu ôn THI TN - TSCN Triu Vn Tiờn Đề hữu cơ số 04 Câu 1. Đun một rợu A với hỗn hợp (lấy d) KBr và H 2 SO 4 đặc, thu đợc chất hữu cơ B ; hơi của 12,3g chất B nói trên...
- 2
- 320
- 0
ON thi DH CD phan song co hoc
... truyền sóng là quá trình truyền năng lượng. D. Sóng cơ học dọc không truyền được trong chân không nhưng sóng cơ học ngang truyền được trong chân không. 28. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về ... khi hiệu đường đi của sóng từ hai nguồn kết hợp tới là A. d 2 - d 1 = k λ 2 B. d 2 - d 1 = (2k + 1) λ 2 C. d 2 - d 1 = k λ D. d 2 - d 1 = (k + 1) λ 2 6. Sóng ngang truyền được trong các môi trường ... không hấp thụ âm. Ngưỡng nghe của âm đó là I o = 10 -1 2 W/m 2 . Tại một điểm A ta đo được mức cường độ âm là L = 70 dB. Cường độ âm I tại A có giá trị là: A. 10 -7 W/m 2 B. 10 7 W/m 2 C. 10 -5 ...
- 4
- 867
- 3
ÔN THI ĐẠI HỌC PHẦN HỮU CƠ
... 523 2 53A. C H -O-CO- CH(OH)-CH COO C HB. HO CH -CH -COO-CH -CH CO O C HC. CH -CH -O- C - CH COO C H|| |CH OHOD. CH - CH C - CH COO C H| |||OH O CH16. Các chất hữu cơ X, Y, Z, T, S, ... Công thức cấu tạo thu gọn của X, Y, Z lần lượt làA. Br-CH2-CH2-Br, HO-CH2-CH2-OH, CH3OOC-COOCH3.B. CH3-CHBr2, CH3-CH(OH)2, CH3OOC-COOCH3.C. Br-CH2-CH2-Br, HO-CH2-CH2-OH, ... điển hìnhCH3 - : metylC2H5 - : etylCH3-CH2-CH2 - : propyl(CH3)2CH- : isopropyl C6H5 - : phenylC6H5CH2 - : benzylCH2=CH- : vinylCH2=CH-CH2 -: anlyl4. Tên...
- 72
- 714
- 68
Bài tập xác suất dùng ôn thi ĐH 2009 đã phân loại rất hay
... thi không đạt môn thứ 1 thì khả năng thi đạt môn thứ 2 là 0,6, nếu thi đạt cả 2 môn đầu thì khả năng thi đạt môn 3 là 0,8, nếu thi không đạt cả hai môn đầu thì khả năng thi đạt môn 3 là 0,5 ; ... kì thi vào Đại học mỗi thí sinh phải lần lượt thi 3 môn. Khả năng để một thí sinh A nào đó thi đạt môn thứ 1 là 0,8, nếu thi đạt môn thứ 1 thì khả năng thi đạt môn 2 là 0,8 nhưng nếâu thi không ... ; nếu chỉ có một môn trong 2 môn thi trước đạt thì khả năng thi đạt môn 3 là 0,7. Tính xác suất để thí sinh đó thi a/ đạt cả 3 môn. b/ không đạt cả 3 môn. c/ chỉ đạt có 2 môn. Bài 36 : Có 2 xạ...
- 14
- 1,143
- 17
De on thi DH 2009 co ban va hay
... artistic jobs? A. lines 1-6 B. lines 6-8 C. lines 9-1 2 D. lines 1 2-1 5 Passage 2. In 1969, the Apollo 11 astronauts made their historic landing on the surface of the Moon. This momentous trip for ... do / anything / we / not want / do A. We are never made to do anything we don't want to do. B. We are never made do anything we don't want to do. C. We are never made doing anything we ... intelligent / you / careful / this test A. No matter how you are intelligent, you should be careful about this test. B. No matter how intelligent are you, you should be careful about this test. C. No matter...
- 7
- 450
- 0
De on thi DH 2009 rat co ban va hay
... artistic jobs? A. lines 1-6 B. lines 6-8 C. lines 9-1 2 D. lines 1 2-1 5 Passage 2. In 1969, the Apollo 11 astronauts made their historic landing on the surface of the Moon. This momentous trip for ... do / anything / we / not want / do A. We are never made to do anything we don't want to do. B. We are never made do anything we don't want to do. C. We are never made doing anything we ... intelligent / you / careful / this test A. No matter how you are intelligent, you should be careful about this test. B. No matter how intelligent are you, you should be careful about this test. C. No matter...
- 7
- 441
- 1
On thi DH CD phan dao dong co hoc phan ly thuyet
... Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2006 - 2007 Môn: Vật lý - Thời gian 60 phút Đề I: Câu 1: Con lắc đơn dao động điều hoà ... có li độ cực đại: A. Vận tốc bằng không, gia tốc bằng không B. Vận tốc bằng không, gia tốc cực đại. C. Vận tốc cực đại, gia tốc bằng không. D. Vận tốc bằng không, gia tốc cực tiểu. Câu 3: Một hòn ... biến thi n điều hoà với chu kỳ T. Năng lượng từ trường trong cuộn cảm: A. Biến thi n điều hoà với chu kỳ T B. Biến thi n điều hoà với chu kỳ 2 T C. Biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T D. Không biến...
- 6
- 396
- 1
đề&đáp án ôn thi ĐH(dao động &sóng cơ)
... Xin giới thi u với các em học sinh đang ôn thi ĐH và các bạn đồng nghiệp : Bộ đề ôn thi ĐH đăng trên Tạp chí “Vật lý và tuổi trẻ” theo các chủ đề: • Dao động và sóng cơ học • Điện xoay ... các em ôn tập và thi tốt . Chúc các bạn đồng nghiệp có nhiều bài hay gửi lên để cùng chia sẻ !. Sau đây là chủ đề cuối cùng trong bộ đề đã được giới thi u Ôn thi Đại học(Vật lý và tuổi trẻ - Phần ... : 1 C. 1 : 4 D. 1 : 3 9. Một vật D ĐH với tần số f. Động năng và thế năng của nó dao động với tần số bằng A. 2f* B. 3f C. 4f D. f/2 10 .Cơ năng của một vật D ĐH là E. Khi vật có li độ bằng một...
- 2
- 541
- 2
Từ khóa: nhận biết các chất hóa học ôn thi đại học phần hữu cơôn thi đại học hoá hữu cơôn thi đại học hóa hữu cơchuyên đề ôn thi đại học hóa hữu cơtài liệu ôn thi đại học hóa hữu cơôn thi tốt nghiệp hóa hữu cơchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ