Bgdt - Tap doc - Thay cung di BV - Lop 5 - NVX

... chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê líp 5A Th t ngy 26 thỏng 12 nm 2007 Tp c * Kim tra bi c: - ọc bài thầy thuốc như mẹ hiền (Từ đầu đến gạo, củi) - Trả lời câu hỏi: Tỡm nh ng chi tiết nói ... Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 TËp ®äc 1. Luyện đọc: * Luyện đọc từ: - lâu nm, lắm lúc, nể lời, thuyên giảm, nói mãi - Vậy mà gần một năm nay, chẳng hiểu cái ma nào làm cho cụ ún ốm *...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 10:10

... cảm. ( 6-7 ’) - GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn. - 2 HS đọc cả bài. - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên bảng. - Nhiều HS đọc đoạn. - GV đọc di n cảm bài 1 lần. - Cho HS thi đọc. - Nhiều ... bài. - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. d) GV đọc di n cảm toàn bài 1 lần. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. ( 9-1 0’) - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời các...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... năm Tập đọc: KÌ DI U RỪNG XANH (Nguyễn Phan Hách) Luyện đọc Tìm hiểu bài 1. Đọc đúng : 1. Từ ngữ: - loanh quanh - vàng rợi - lúp xúp - sặc sỡ - thần bí - vàng rợi 2. Đọc di n cảm: - thần bí a. Giọng ... khè, vàng hoe, vàng úa… - Mình lạc vào một thế giới thần bí - 2 HS đặt 2 câu - Vài HS nêu - 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, lớp theo dõi - HS làm...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

... đủ mười lần - HS làm vào nháp( chỉ ghi STT) A: 2 B: 1-3 -4 - HS nêu miệng, HS khác nhận xét: - 2 HS đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Lão chủ quán - Không, lão chủ quán là người tham lam - Tôi chỉ ... tranh và củng cố bài học - - Các nhóm treo tranh lên bảng - Nắm rõ hơn tính cách của từng nhân vật trong truyện - 2HS đặt tên, HS khác nhận xét - HS...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

... đủ mười lần - HS làm vào nháp( chỉ ghi STT) A: 2 B: 1-3 -4 - HS nêu miệng, HS khác nhận xét: - 2 HS đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Lão chủ quán - Không, lão chủ quán là người tham lam - Tôi chỉ ... tranh và củng cố bài học - - Các nhóm treo tranh lên bảng - Nắm rõ hơn tính cách của từng nhân vật trong truyện - 2HS đặt tên, HS khác nhận xét - HS...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10

... đủ mười lần - HS làm vào nháp( chỉ ghi STT) A: 2 B: 1-3 -4 - HS nêu miệng, HS khác nhận xét: - 2 HS đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Lão chủ quán - Không, lão chủ quán là người tham lam - Tôi chỉ ... tranh và củng cố bài học - - Các nhóm treo tranh lên bảng - Nắm rõ hơn tính cách của từng nhân vật trong truyện - 2HS đặt tên, HS khác nhận xét - HS...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 05:10

... là thiên nhiên Câu 1: Lạng Sơn Câu 2: Hà Nội Câu 3: Nghệ An, Hà Tĩnh Câu 4: Thừa Thiên - Huế và Đà Nẵng Câu 5: Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai Câu 6: Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp 1 2 3 Theo em,

Ngày tải lên: 04/09/2013, 08:10

... uỷ ban nhân dân huyện Tĩnh Gia phòng giáo dục -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ` Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy phân môn "tập đọc ... 200 6-2 007 số SL % SL % SL % SL % Học kỳ I 6A 45 15 33,3 20 44,4 10 22,2 6B 45 14 31,1 19 42,2 12 26,7 6C 43 10 23,3 18 41,9 15 34,9 Nửa học kỳ II 6A 45 25 55, 6 15 33,3 5 11,1 6B 45 23 51 ,1 14 ... 06 2...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... đọc Tiết 31: Thầy thuốc như mẹ hiền (trang 153 ) Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Tiết 31: Thầy thuốc như mẹ hiền(trang 153 ) I. Luyện đọc -Từ : danh lợi, nóng nực, bốc lên, nồng nặc, ... 153 ) I. Luyện đọc Từ: danh lợi, nóng nực, bốc lên, nồng nặc, nổi tiếng Câu: Công danh trước mắt trôi như nước. Nhân nghĩa trong lòng chẳng đổi phương. II. Tìm hiểu bài - Giàu lòng nhân ái: -...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11