0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 97-98 Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

Tiết 97-98 Giá trị văn học tiếp nhận văn học

... tơi - Thạch Học sinh tổng hợp lại: giá trị nhận thức là tiền đề của giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa của giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục đều ... của giá trị giáo dục, giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm ý nghĩa của giá trị nhận thức, cá giá trị nhận thức giá trị giáo dục đều phát huy tích cực nhất qua giá trị thẩm mĩ ; ba giá trị cơ bản ... của văn chương: b) Tiếp nhận văn học Để định nghĩa khái niệm tiếp nhận văn học, cần xem nó như một trong ba yếu tố cấu thành đời sống văn học: sáng tạo - truyền bá - tiếp nhận. Chú ý phân biệt tiếp...
  • 7
  • 1,343
  • 17
GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC

GIÁ TRỊ VĂN HỌC TIẾP NHẬN VĂN HỌC

... tác động sâu sắc tới cuộc sống con người - Các giá trị cơ bản của văn học: + Giá trị nhận thức + Giá trị giáo dục + Giá trị thẩm mĩ 2. Giá trị nhận thức 1 Giỏo ỏn 12. CT Chun Vit Cng GV: yờu ... dạy học Hoạt động của Thày Trò Yêu cầu cần đạt GV: yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu tiên -> thế nào là giá trị văn học? Văn học có những giá trị cơ bản nào? HS trả lời GV ghi bảng I. Giá trị văn ... Giáo án 12. CT Chuẩn Đỗ Viết Cường Tiết GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC Ngày soạn: 22. 3. 09 Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3 Sĩ số: A. Mục tiêu bài học Qua giờ học, nhằm giúp học...
  • 6
  • 5,849
  • 49
Những giá trị tích cực và hạn chế trong học thuyết nho giáo

Những giá trị tích cực hạn chế trong học thuyết nho giáo

... đình, xã hội, đất nước cả thế giới ;đó là lí tưởng cuộc đời lẽ sống của mỗi người. Mặt khác, nho gia cũng đồng thời quy giá trị nhân sinh vào giá trị ạo đức, mà giá trị ạo đức nho gia lấy ... chuẩn để bình giá mọi sự việc. Bệnh giáo điều này đãăn sâu vào trong lĩnh vực khoa học nghệ thuật nhất là trong văn học sử học khiến cho sự sáng tạo trong các lĩnh vực này bị dập vào những cái ... phải mài dũa văn chương để tiến vào con đường cử nghiệp.Sự thịnh trị của nho giáo còn khuyến khích mọi người nhất là các phần tử tri thức đi sâu vào cải tạo “tu bề trị bình” vào việc học hành, thi...
  • 28
  • 14,972
  • 49
Giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận

Giá trị lý luận thực tiễn của học thuyết lợi nhuận

... đem lại một giá trị thặng d là 3 đôla. Do đó tiền đã biến thành t bản. Phần giá trị mới dôi ra so với giá trị sức lao động gọi là giá trị thặng d. Vậy giá trị thặng d là phần giá trị mới dôi ... muốn sản xuất ra một giá trị sử dụng mang giá trị trao đổi. Hơn nữa, nhà t bản muốn sản xuất ra mặt hàng hoá có giá trị lớn hơn tổng số giá trị những t liệu sản xuất giá trị sức lao động mà ... tệ có cùng giá trị với hàng hoá đó, tức là trao đổi giữa các vật ngang giá, rõ ràng là không ai rút ra đợc từ trong lu thông nhiều giá trị hơn số giá trị đã bỏ vào trong đó. Vậy giá trị thặng...
  • 34
  • 1,019
  • 2
BIỆN PHÁP ỔN ĐỊNH GIÁ TRỊ ĐỒNG EURO VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO VIỆT NAM

BIỆN PHÁP ỔN ĐỊNH GIÁ TRỊ ĐỒNG EURO MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA CHO VIỆT NAM

... ro giảm sự phụ thuộc vào hoàntoàn vào đồng USD.- Bản thân khu vực EURO sẽ là thị trường lớn nhất thế giới đối với buôn bánhàng hoá đầu tư. Nếu giá trị của đồng EURO được củng cố ổn ... việc giao dịch thanh toán trực tiếp vớiEMU, giảm mức độ lệ thuộc vào đồng USD, giảm chi phí giao dịch ngân hàng phan tán được rủi ro về tỷ lệ giá. 1.5. Về quan hệ tỷ giá VND EURO.VND ... tỷ giá giữa VND đồng EURO không thể xác định dựa trên mối quan hệ hợp tác trực tiếp về mọi mặtgiữa Việt Nam EU mà phải xác định bởi quan hệ gián tiếp dựa trên cơ sở mốiquan hệ tỷ giá...
  • 36
  • 566
  • 0
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 mục lục của khóa luận

... thức văn học phê bình văn học vào chung một chương Tiếp nhận, thưởng thức phê bình văn học. Giáo trình của Huỳnh Như Phương lại dành một chương cho người đọc tiếp nhận văn học, trong ... bình phương pháp phê bình văn học 2.4. Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1. Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học ... người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1. Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình lý luận văn học 2.4.2....
  • 28
  • 1,205
  • 3
Giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam pot

Giá trị lý luận thực tiễn của học thuyết lợi nhuận trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam pot

... có cùng giá trị với hàng hoá đó, tức là trao đổi giữa các vật ngang giá, rõ ràng là không ai rút ra được từ trong lưu thông nhiều giá trị hơn số giá trị đã bỏ vào trong đó. Vậy giá trị thặng ... III: GIÁ TRỊ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HỌC THUYẾT LỢI NHUẬN 1. Ý nghĩa của học thuyết lợi nhuận- lịch sử hiện tại. Việc Mác kế thừa phát triển triệt để lý luận tạo ra giá trị lý luận ... quá trình biến giá trị thặng dư thành tư bản , quá trình làm cho giá trị tăgn thên giá trị thặng dư với khối lượng ngày càng tăng. Từ các vòng tuần hoàn chu chuyển của giá trị thặng dư mà...
  • 36
  • 3,037
  • 41
ĐỀ TÀI: Những giá trị tích cực và hạn chế trong học thuyết nho giáo và ảnh hưởng của nó ở việt nam hiện nay” pdf

ĐỀ TÀI: Những giá trị tích cực hạn chế trong học thuyết nho giáo ảnh hưởng của nó ở việt nam hiện nay” pdf

... chuẩn để bình giá mọi sự việc. Bệnh giáo điều này đãăn sâu vào trong lĩnh vực khoa học nghệ thuật nhất là trong văn học sử học khiến cho sự sáng tạo trong các lĩnh vực này bị dập vào những cái ... Doãn- học viện chính trị quốc gia. 2. Giáo trình triết học Mác Lênin_bộ giáo dục ào tạo- nhà xuất bản chính trị quốc gia. 3. Tạp chí triết học. 4. hỏi đáp triết hoc Mác Lênin- học viện ... giáo. 1.2, Nguồn gốc nho giáo óng góp của KhổngTử 1.3 Sự du nhập cuả nho giáo vào Việt Nam 2.Những giá trị tích cựcvà hạn chế của nho giáo 2.1,Tích cực 2.1.1 Nho giáo đãđưa ra những tiêu...
  • 29
  • 1,270
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóaxây dựng mô hình tác động cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộ việt nam3 phân tích mô hình tác động của cấu trúc vốn lên giá trị doanh nghiệp và các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp chế biến thủy sản nam trung bộcác giá trị văn học và tiếp nhận văn họcgiá trị văn học và tiep nhan van họcluận văn giá trị sử học và văn học trong hoàng lê nhất thồng chíphan tich gia tri lich su va gia trị van hoc cua tuyen ngon doc lapnội dung chủ yếu của lý luận về giá trị trong học thuyết kinh tế của c marx và việc vận dụng vào thực tiễncơ hội học hỏi nâng cao và hoàn thiện các giá trị văn hóa và giáo dụctiếp tục khôi phục và phát triển giá trị văn hóa vị thế của một làng nghề truyền thống duy trì và bảo tồn nghề truyền thống qua nhiều thế hệgiá trị văn học của tuyên ngôn độc lậpgiá trị văn học của bản tuyên ngôn độc lậpgiá trị của học vấntai tiep bai gia trị dinh duong và đặc diểm vệ sinh cua các nhóm thục phamnội dung tư tưởng triết học của lão tử giá trị lịch sử và hạn chếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP