0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIAO AN LOP 4TUAN 30

GIAO AN  lop 4TUAN 30.doc

GIAO AN lop 4TUAN 30.doc

... GV + Đất nặn.* Giới thiệu bàiHĐ1: Quan sát, nhận xét.(4')- Dùng tranh, ảnh con vật, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học:+ Quan sát tranh, ảnh.- Đây là con gì ? + Nêu tên ... Bài mới.* Giới thiệu bài * Hớng dẫn học sinh quan sát Yêu cầu 1: Đọc bài Đàn ngan mới nở.Yêu cầu 2: Những bộ phận của con nganđợc tác giả quan sát để miêu tả: - hình dáng : to hơn cái trứng ... phần ghi nhớ.+ Y/c HS quan sát kĩ từng hình cũng nh nội dung các bớc lắp xe nôi .- Trớc khi thực hành, lu ý HS :+ Vị trí trong, ngoài của các thanh.+ Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng...
  • 26
  • 455
  • 1
GIAO AN LOP 4TUAN 30

GIAO AN LOP 4TUAN 30

... vò - Xá c đònh danh từ chính - Đònh ngữ có thể đứng trước hay sau danh từ - Số lượng , khối lượng - Tính chất , đặc điểm - H nêu - Đònh ngữ có thể đứng trước , sau danh từ . - Đònh ngữ ... đònh ngữ , danh từ trong câu Một con quạ / khát nước . Nó/ tìm thấy một cái lọ có nước - Nhận xét sửa bài Bài 2: Tìm đònh ngữ đứng trước , đứng sau danh từ Bài 3: đặt câu có danh từ và có ... điểm về ý nghóa và tác dụng - Đònh ngữ có tác dụng bổ nghóa cho danh từ chính phụ thuộc vào vò trí của đònh ngữ ( so với danh từ chính ) Vì vậy muốn xác đònh đònh ngữ ta làm như thế nào ?...
  • 27
  • 294
  • 0
GIAO AN  lop 4TUAN 17.doc

GIAO AN lop 4TUAN 17.doc

... kể vừa chỉ vào từng tranh minh họa sgk.+ Phần lời ứng với tranh.1+ Phần lời ứng với tranh 2.+ Phần lời ứng với tranh 3.+ Phần lời ứng với tranh 4+ Phần lời ứng với tranh 5HĐ2. Hớng dẫn hs ... học.* HĐ1: Quan sát nhận xét (8')- GV cho HS quan sát mẫu trang trí hình vuông trong SGK theo cặp.- GV gọi một số HS nêu nhận xét về cách trang trí hình vuông.- GVKL: Khi trang trí hình ... 3 câu đầu là những câu kể Ai làm gì?C1: Hàng trăm con voi đang tiến vào bãi.C2:Ngời các buôn làng kéo về nờm nợp.C3: Mấy anh thanh niên khua chiêng rộn ràng .- HS nêu ghi nhớ và nêu ví dụ.-...
  • 20
  • 499
  • 3
GIAO AN  lop 4TUAN 19.doc

GIAO AN lop 4TUAN 19.doc

... Bốn anh tài theo tranh SGK.2/Dạy bài mới:HĐ1: HD Luyện đọc(12)- Chia bài làm 5 đoạn:- HS quan sát tranh MH CĐ và nêu đ-ợc: những bạn nhỏ trong tranh tợng tr-ng cho hoa của đất đang nhảy ... động trí óc,hoặc tay chân).HĐ3: Ngời lao động mang lại những lợi ích gì ?(BT2) (8)- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ: mỗi nhóm thảo luận 1 tranh và ghi lại kết quả vào bảng sau:- 2 HS nêu ... chú công nhân Mẹ em Chim sơn caBài3: Y/C HS quan sát tranh minh hoạ bài tập .- Nói 2-3 câu về hoạt động của ngời và vật đợc miêu tả trong tranh .+ GV nhận xét cho điểm . HĐ2:Củng cố, dặn...
  • 28
  • 478
  • 2
GIAO AN  lop 4TUAN 20.doc

GIAO AN lop 4TUAN 20.doc

... ngời bán hàng rong. Hân sẽ c) Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ - HS làm việc cá nhân ( thời gian 5'), thực hiện Y/C bài tập 5 sgk.- ... các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam.II. Chuẩn bị: - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống.- Tranh in trong bộ ĐDDH.- Hình gợi ý cách vẽ tranh.III. Các hoạt động ... tài (3')- Giới thiệu một số tranh, ảnh về đề tài lễ hội và các đề tài khác để HS quan sát nhận ra:+ Sự khác nhau giữa tranh vẽ về lễ hội và các tranh khác;+ Vẽ về lễ hội có nhiều hoạt...
  • 23
  • 482
  • 2
GIAO AN  lop 4TUAN 21.doc

GIAO AN lop 4TUAN 21.doc

... rau, hoa:- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK và nêu nội dung từng tranh.- Các điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng đến- HS quan sát tranh SGK và nêu nội dung từng tranh.- Đó là nhiệt độ, không ... trồng cây. 31Tiết 2: Khoa học: Sự lan chuyền âm thanh.I .Mục tiêu:- Nhận biết đợc tai ta nghe đợc âm thanh khi dung động từ vật phát ra âm thanh đợc lan truyền trong môi trờng( khí , lõng ... là trang trí cơ bản.+ Có những hình tròn trang trí không theo cách nêu trên nhng cân đối về bố cục, hình mảng và màu sắc nh : trang trí cái đĩa, huy hiệu, - Cách trang trí này gọi là trang...
  • 32
  • 445
  • 3
GIAO AN  lop 4TUAN 23.doc

GIAO AN lop 4TUAN 23.doc

... trao đổi, tranh luận.+ Tranh 1, 3 sai.+ Trạnh 2,3, đúng.- HS thảo luận nhóm( bàn) xử lí tình huống( BT 2, sgk)- Cần báo cho ngời lớn hoặc ngời có tráchnhiệm về việc này( Công an, nhân viên ... nội dung bài học. Luỵên từ và câu: Dấu gạch ngang.I .Mục đích Y/C: Giúp HS:- Nắm đợc tác dụng của dấu gạch ngang.- Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết.II .Chuẩn bị:- Bảng phụ ghi ... lớp Kiểm tra đồ dùng học tập* Giới thiệu bàiHoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu một số tranh, ảnh dáng ngời đểSH quan sát nhận biết:+ Dáng ngời (đi, đứng, chạy, nhảy, ) ;+ Các...
  • 31
  • 540
  • 2
GIAO AN  lop 4TUAN 22.doc

GIAO AN lop 4TUAN 22.doc

... HS phát biểu.+ Tranh 1( tranh 2sgk)+ Tranh 2( tranh 1sgk)+ Tranh 3( tranh 1sgk)+ Tranh 4( tranh 4sgk).- HS đọc Y/C bài tập 2, 3, 4.- Nhóm 2em kể chuỵên tiếp nối theo tranh, sau đó mỗi em ... kia phải tìm từ phù hợpdiễn tả âm thanh và ngợc lại.- Họat động nhóm.Quan sát các hình trong sgk trang 86, ghi lại vai trò của âm thanh.- Nhờ có âm thanh mà con ngời nói chuyện đợc với nhau, ... nghe, thực hiện. Tập làm văn: Luyện tập quan sát cây cối.I/ Mục đích yêu cầu: - Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát. Nhận ra đợcsự giống nhau và khác...
  • 22
  • 533
  • 4
GIAO AN  lop 4TUAN 25.doc

GIAO AN lop 4TUAN 25.doc

... các bạn anh? - Chủ ngữ , do danh từ, hoặc cụm danh từ tạo thành.- Ghi nhớ sgk. VD: Lan là cô gái dịu dàng.- HS làm bài rồi chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.- Văn hoá nghệ thuật/ - Anh chị ... tronggiờ ra chơi, lúc giờ học, - Các em quan sát tranh 59 và 60 SGKvà nhận xét về hình ảnh trong tranh.+ Nh vậy có nhiều cách thể hiện khi vễtranh đề tài Trờng em các em có thể lựa- HS lấy ... đúng.VD: Gan lì/ gan đến mức trơ ra. Gan góc/ ( chống chọi) kiên cờng.Bài4: Điền từ thích hợp vào () để đợccâu có nội dung thích hợp.+ GV nhận xét. chốt lại lời giải đúng:ngời liên lạc, can đảm,...
  • 25
  • 546
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 4 tuần 30giáo án lớp 4 tuần 30 cktkngiáo án lớp 5 tuần 30giáo án lớp 1 tuần 30giáo án lớp 3 tuần 30giáo án lớp 2 tuần 30giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 30giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 30giáo án lớp 2 tuần 30 năm 2013giáo án lớp 2 tuần 30 cktkngiáo án lớp 2 tuần 30 knsgiáo án lớp 2 tuần 30 violetgiáo án lớp 4 tuần 30 đến 35giáo án lớp 4 tuần 30 knsgiáo án lớp 4 tuần 30 năm 2013Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP