GA - lớp 5( Tuần 30)

... cứu nạn để bạn được sống. +Giu-li-ét-ta lo lắng cho Ma-ri-ô. -Phẩm chất riêng của mỗi nhân vật. +Ma-ri-ô kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng. +Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính… HĐ3: ... tiếng phần yêu cầu, cả lớp lắng nghe. -HS làm bài vào VBT. -1 số em đọc đoạn văn. -Lớp nhận xét. 3. Củng cố dặn dò 4-5 ’ -Nhận xét tiết học. -Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt. -Chu...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô có chung điểm gì ? Em hãy giải thích phẩm chất của 2 ngời có chung điểm đó ? <k> Gv qua câu chuyện em học đợc điều gì ở mỗi bạn ? Học sinh lên bảng làm bài - lớp ... nhiên I. MụC TIÊU. - Giúp học sinh biết nắm vững các kiến thức và sự cần thiết phải bảo vệ tn . - Rèn luyện cho học sinh ý thức và có trách nhiệm bảo vệ tn . G/a Nguyễn Tú lớp 5 chi...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... bài tập về nhà. 6-1 0 phút 1-2 phút 1 phút 1 phút 2 phút 3- phút 3- phút 1 8-2 2 phút 1 4-1 6 phút 2-3 phút 2-3 phút 1 3-1 4 phút 5-6 phút 5-6 phút 4- 6 phút 1 2 phút 1 phút 1 phút - HNL. GV @ * ... nhà. 6-1 0 phút 1-2 phút 1 phút 1 phút 2 phút 3- phút 3- phút 1 8-2 2 phút 1 4-1 6 phút 2-3 phút 1 3-1 4 phút 5-6 phút 4-...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10

... xét-GV tổng kết chung. - n: Đơn vị đo diện tích. -Chuẩn bị bài: Ôn tập về số đo thể tích. -2 HS làm bảng, lớp làm trên giấy. -HS mở sách. -HS làm bảng,trả lời. -HS làm vở. -HS làm vở. -HS cả lớp. -Lắng ... học. -Xem trước tiết 31: Kể về một việc làm tốt của bạn em. -2 HS kể. -HS lắng nghe. -HS đọc đề. -4 HS đọc nối tiếp. -HS lần lượt nêu. - ọc. -Lập dàn ý. -2 HS trao...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:11

... hót. - 1 HS đọc câu hỏi - Lớp đọc thầm. - 1 HS đọc. - HS làm bài vào vở nháp. - Lớp nhận xét. - Đoạn 1: Câu đầu. - Đoạn 2: Hình như…cỏ cây. - Đoạn 3: Hót ….đêm dày. - Đoạn 4: Rồi….vứt đi. -& gt; ... CẢM - GV cho HS đọc. - GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn 1. - GV đọc mẫu. - GV cho Hs thi đọc. - GV nhận xét - khen những Hs đọc tốt....

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... vấn. - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 1, trả lời các câu hỏi: - - Ha-li-ma đến gặp vò tu só để làm gì? - Vò tu só ra điều kiện như thế nào? - Thái độ của Ha-li-ma lúc đó ra sao? - Vì sao Ha-li-ma ... Ha-li-ma khóc? - Yêu cầu 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. - Vì sao Ha-li-ma quyết thực hiện bằng được yêu cầu của vò ti só? - Ha-li-ma đã nghó ra cách gì để là...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... phút 1 0-1 2 phút 7-8 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút - HNL: GV * * * * * * * * * * * * * * * * -Lần1: GV điều khiển -Lần 2-3 : cán sự điều khiển - HTC: -Thực hiện theo đội hình hàng dọc -Hát ... -2 hs lên bảng làm bài tập 3/32 -Cả lớp nhận xét, sửa bài. B- BÀI MỚI 2-1 -GTB <1p> 2-2 -Hướng dẫn ôn tập -Giới thiệu trực tiếp. GV hướng dẫn...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... đọc đề 2 3 - DT: 15000 m 2 - Số tấn thóc: 9000kg = 9 tấn BT thuộc dạng toán nào? -YC nêu cách làm-tự làm bài -Gọi đọc chữa bài-NX-Cho điểm - Lớp làm vở 1 HS làm bảng - Chữa chung Bài3 - Thể tích ... làm - HS quan xét nhận xét Bài 4: - Khoanh vào B - GV nhắc lại yêu cầu đề - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS làm bài vào SGK và phát biểu cá...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... của ý nghĩa của bài: Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li- ét-ta; sự ân cần, dụi dàng của Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri-ô. ĐD: SGK, tranh minh hoạ trong SGK. PP: ... khiến Ha-li-ma quyết tâm thực hiện bằng được yêu cầu của vị giáo sĩ. - Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào? - Ví sao khi gặp ánh mắt Ha-li-ma, con sư tử phải bỏ đi?...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... giới năm 2000 - HS nêu và nêu cách viết hoa. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con - Nhận xét - HS viết bài - 8 - 10 HS nộp bài - Lớp đổi vở soát lỗi - 1 học sinh đọc bài ở SGK. -1 HS đọc yêu ... bài chính tả - Đoạn văn giới thiệu ai? - Vì sao Lan Anh được gọi là mẫu người của tương lai? - Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu từ khó...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 04:10