Giáo án GDCD mới và chi tiết

... dạy: Tiết: 4 Tiết kiệm I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa. - Biết sống tiết kiệm, không sống xa hoa, lãng phí. - Biết tự đánh ... Biểu hiện tiết kiệm là quý trọng kết quả lao động của mình và của ngời khác. - HS ghi bài, GV nhắc lại, nhấn mạnh. 2. ý nghĩa tiết kiệm (BHb) Tiết kiệm là làm giàu cho mình, cho gia đ...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... nhau A và B, B và C, C và D, D và A Hai đỉnh đối nhau: A và C, B và D b) Đờng chéo: AC, BD c) Hai cạnh kề nhau: AB và BC, BC và CD, CD và DA, DA và AB Hai cạnh đối nhau: AB và CD, AD và BC d) ... lý và vận dụng các định lý đã học vào các bài toán thực tế II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV : Giáo án , thớc thẳng HS : Giải các bài tập cho về nhà tiết...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... một cuộc chi n tranh xâm lược đã ở vào tình trạng khẩn cấp Đề cập đến vấn đề: Nên hàng hay nên đánh -Mục đích của cuộc giao tiếp là nhằm : “ thống nhất ý chí và hành động “ để chi n đấu và bảo ... lưu truyền và sáng tác lại làm cho tác phẩm biến đổi dần  hoàn thiện d-nt.(SGK)  Tính truyền miệng và tính tập thể là những đặc trưng cơ bản chi phối xuyên suốt quá trình sáng tạo và...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... activities : repetition , picture , translation , realia , matching , gap-fill , question and answer 3_Teaching aids: handout 4_Procedures: Teaching steps and time Teacher’s activities Students’ activiti ... brainstorming , repetition , realia , mime , translation , example , matching , discussion 3_Teaching aids: handout 4_Procedures: Teaching steps and time T e a c h e r ’ s a c t i v i t i...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... cới áo mới *Ví dụ 2 H? Kể lại truyện Lợn cới áo mới H? Lẽ ra anh lợn cới và anh áo mới cần phải hỏi và trả lời nh thế nào? - Lợn cới: Bác có thấy con lợn nào chạy qua đây không? - áo mới: (Nãy ... gi đáng cời? Truyện phê phán ai? GV: Sự thật thì không có quả bí to bằng cái nhà phê phán anh chàng có tính nói khoác. H? Qua câu truyện em thấy trong giao tiếp cần tránh Trang 6 Giáo...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

... khi thao tác có nhận xét so sánh điều đã dự đoán và thực tế xảy ra. Chú ý: phân biệt mặt trên, mặt dới của đĩa, chi u đa đĩa vào ổ. 1. Đĩa cứng Những chơng trình và thông tin quan trọng th- ờng ... khoảng 15kg và chỉ chi m diện tích khoảng 1/2m 2 2. Các bộ phận của máy tính làm gì? Bàn phím và chuột giúp ta đa thông tin vào Phần thân chứa Bộ xử lý dùng để xử lí thông tin khi đợc đa...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 08:10

... . - Giáo viên cho HS đọc nội dung bài tập 1. - Giáo viên yêu cầu HS thảo luận nhóm . - Giáo viên thu kết quả thảo luận và treo bảng phụ . - Giáo viên nhận xét kết quả làm của từng nhóm và đánh ... 14 Giáo viên :Đinh Thu Bình Trường THCS Liên Hồng Giáo án: Ngữ văn 8 + Viết : viết chì , viết máy , viết mực , viết bi . + Sách giáo khoa : toán , ngữ văn , vật lí , sinh học + Tậ...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 09:10

... nghiệm. Tiết8 : Sự lớn lên và phân chia của tế bào Ngày soạn: Ngày dạy: A) Mục tiêu bài học: HS trả lời câu hỏi TB lớn lên nh thế nào?TB phân chia nh thế nào? HS hiểu đợc ý nghĩa của sự lớn lênvà ... phân chia của RB ở thực vạt chỉ có những TB mô phân sinh mới có khả năng phân chia. Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ, tìm tòi kiến thức. Giáo dục ý thức yêu thích môn học. B) Chuẩn bị: 1) Giá...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10