... Chuyên đề:
Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ lịch
sử
Môn lịch sử trong nhà trờng phổ thông có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong
việc đào tạo và giáo dục thế hệ ... phát huy đựơc năng lực
chú ý quan sát, hứng thú của học sinh.
Việc sử dụng tranh bản đồ lợc đồ ở mỗi loại có mỗi cách sử dụng riêng:
Cách thức tiến hành:
a. Sử dụng bản đồ :
*Đ...
... được nhiệm vụ trí dục - đức dục tốt nhất.
Trong việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các kiến thức
hình thái, giải phẩu đóng một vai trò rất quan trọng. Ở lứa tuổi học sinh lớp 8
kinh ... các kiến thức hình thái, giải phẫu cần coi trọng nguyên tắc trực
quan. Vận dụng nguyên tắc này GV thường sử dụng các phương tiện trực
quan như:
- Các vật thật bao gồm...
... bản, trong đó có yêu cầu sử dụng và khai thác có hiệu quả
phương tiện trực quan trong dạy học, nhất là đối với phân môn địa lý ở
trường THCS. Nhưng trên thực tế việc sử dụng phương tiện trực quan ... quả sử dụng phương tiện trực
quan trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách giáo khoa địa
lý lớp 6 ở trường THCS Nguyễn Cơng Trứ
2. Đối tượng:...
... hiện đại, coi trọng đồ dùng trực quan, cải tiến mẫu mã sử
dụng vào trong phương pháp dạy học chung, bộ môn sinh học nói riêng.
Cần khuyến khích sử dụng quy trình sử dụng những phương tiện dạy ... Liễu vận
dụng phương tiện trực quan vào phương pháp mới và một lớp dạy không
có phương tiện trực quan nhưng vẫn định hướng nêu vấn đề (Diễn giảng)
thì có kết quả sau:...