Sáng tạo từ một bài toán nhỏ
... mãn cả hai bài toán 4 và 5 thì thoả mãn bài toán 6, đồng thời thoả mãn bài toán 6 thì thoả mãn cả hai bài toán 4 và 5. Vậy giá trị cần tìm của m là giao hai tập giá trị của m ở hai bài toán 4 và ... ràng là bài toán so sánh số 2 với các nghiệm của ph ơng trình bậc hai. Ta thử phân tích xem mấu chốt ở đâu mà ta đã chuyển sang đ ợc bài toán (*) . Để từ đó tổng quát...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27
... ABCIJPdVì từ một bài toán xạ ảnh ta có thể có nhiều bài toán afine khác nhau do việc lựa chọn các đường thẳng vô tận khác nhau. Dựa vào nhận xét này ta có thể sáng tạo ra nhiều bài toán afine ... HỌC XẠ ẢNH VÀO GIẢI VÀ SÁNG TẠO CÁC BÀI TỐN SƠ CẤP Tóm tắt: Bài viết trình bày một số ví dụ về việc ứng dụng hình học xạ ảnh để giải và sáng tạo ra các bài tốn sơ cấp tr...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
... quanh một vấn đề nhỏ để tìm cách tổng quát thích hợp. 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂNII. Khái quát hóa cho một bài toán cụ thể.Xin phân tích qua một bài toán nhỏ sau: Bài ... mình.Vậy trong toán học chúng ta cần khái quát hóa một bài toán như thế nào? 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN Một trong những phương pháp học toán là sa...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN
... Cauchy, phương pháp đạo hàm... đối với một số bài toán thi đại học, thi học sinh giỏi. -Ứng dụng được phần mềm Mathcad vào giải toán, sáng tạo được các bài toán mới, nhanh chóng, hiệu quả và cho ... học vào giải quyết các bài toán , sáng tạo bà toán mới một cách nhanh chóng, hiệu quả. V. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu : - Ứng dụng được phương pháp để giải một s...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12
Sáng tạo từ một phương trình lượng giác
... nào trong lượng giác là chỗ quan trọng nhất của bài toán( Sử dụng công thức cộng) - Sau bài giải này tôi muốn có bài toán riêng mình giúp học sinh có một chút kĩ năng giải phương trình dạng sau: ... DIỄN ĐÀN DẠY VÀ HỌC * Bắt đầu từ bài toán giải phương trình 1 sin x cosx 0+ + = Tôi đã dạy học sinh trước khi giải, ôn lại nhóm công ... = 1, n = 2, k = 1 ta có pt x 1 sinx+cosx=2...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
SKKN Phát triển tù một bài toán tính tổng
... chẵn và n lẻ; áp dụng kết quả bài toán 2 , bài toán 5 và cách giải bài toán 3 Bài toán chỉ có một kết quả duy nhất, không phụ thuộc vào tính chẵn lẻ của n . Bài toán 8 : Chứng minh rằng : 1 2 ... vậy, với một số bài toán nhỏ mà tôi nêu ra dới đây đều có cùng một dạng đợc phát triển từ một bài toán cụ thể có thể coi nh những ví dụ tiêu biểu minh chứng ch...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10
Tài liệu SKKN KHAI THAC UNG DUNG TU MOT BAI TOAN
... Giáo viên trờng THCS Thị Trấn Thanh Chơng - 7 - Khai thác các ứng dụng từ một bài toán từ bài toán 6 ta có bài toán sau: Bài 9 : So sánh C và D C = mpm + D = npn + Với m > n > 0 ... quát hoá, rèn luyện tính sáng tạo trong học toán. Đặc biệt là biết vận dụng linh hoạt trục căn thức ở mẫu vào giải toán cũng nh vận dụng một bài toán đã biết về giải...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 06:11
Gián án Khai thac tu mot bai toan
... triển bài toán, sáng tạo bài toán nên không phát huy hết tính tích cực, độc lập, sáng tạo của bản thân. - Một số giáo viên cha thực sự quan tâm đến việc khai thác, phát triển, sáng tạo bài toán ... hoá để phát triển thêm những vấn đề mới, bài toán mới. Trong phần này tôi xin đợc phép phát triển từ một bài toán quen thuộc để xây dựng một số bài toán...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11
Bài soạn Khai thác từ một bài toán
... tích lũy: Khai thác từ một bài toán Hình thành các bài toán mới từ một bài toán cơ bản 1) từ dễ đến khó, tuy xa mà gần! Bài toán A( dễ): Cmr: m 2 - mn + n 2 0 với ... nh vậy ta đề xuất đợc nhiều bài toán tơng tự bài toán 1. Và ta có bài toán ngợc Bài 2: Tìm x N biết rằng: 1 + 2 + 3 + 4 + + x = 5050. D/*Ta đi từ bài toán: Bài toán cơ bả...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11