DIA LI 10 CB (3 COT)
DIA LI 10 CB (3 COT)
... m Vỏ l.đòa 70 km Man ti trên 10 đến 700km Manti dưới (70 đến 2900km) Nhân ngoaiø 2900- 5100 km dên 100 km Nhân trong 5100 - 6370km Trường THPT Số I PHŨ MỸ Giáo án Đòa 10 Ngày 26/09/2008 Tiết thứ: ... phương khi CĐ quanh Mặt Trời. GV :NGUYỄN VĂN PHƯỚC 14 Trường THPT Số I PHŨ MỸ Giáo án Đòa 10 thức góp ý. 10 10 HĐ2: Cặp B1: -Vì sao có hiện tượng mùa trên Trái Đất ? - Xác đònh trên hình...
Đề kiểm tra học kì I Địa lí 10-CB(Đã được BGH duyệt)
... và tên: .............................................. bài kiểm tra cuối kì I Lớp: 10A ... Môn : Địa Lí 10- CB Thời gian làm bài 45 phút I. Trắc nghiệm (2đ): Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất ... những kiểu tháp dân số cơ bản nào ? Hãy mô tả các kiểu tháp dân số đó. III. Thực hành (3 điểm ) Cho bảng số li u sau: Cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của ấn Độ và Anh, năm 2000 Khu vực ki...
Giao an Dia li 10 CB
... năng: -Nhận xét sự phân bố các nước theo mức GDP bình quân đầu người ở hình 1. -Phân tích bảng số li u về kinh tế - xã hội của từng nhóm nước. 3.Thái độ: -Xác đònh trách nhiệm học tập để thích ứng ... ( năm 2005 ) Chỉ số HDI III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Mở bài : GV tóm tắt sơ lược chương trình Địa lý 10 và giới thiệu đơi nét Về chương trình lớp 11… Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu Về các nhóm nước...
Bài 36: Vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng...GTVT Địa lí 10 (CB)
... 2. Thực hiện mối giao lưu kinh tế - xã hội giữa các vùng. 3. ra nguyên li u cho ngành công nghiệp chế biến. 3. ra nguyên li u cho ngành công nghiệp chế biến. 4. Phục vụ nhu cầu đi lại của con ... Thực hiện mối giao lưu kinh tế - xã hội giữa các vùng. 3. Tạo ra nguyên li u cho ngành công nghiệp chế biến. 3. Tạo ra nguyên li u cho ngành công nghiệp chế biến. 4. Phục vụ nhu cầu đi lại của co...
Tài liệu GIAO AN HH 10 CB( 3 COT HAY)
... 120
( , ) 90
AB AC
AC CB
AH BC
=
=
=
uuur uuur
uuur uuur
uuur uuur
TL:
.AB AC =
uuur uuur
0 2
1
. . 60
2
AB AC Cos a=
uuur uuur
.AC CB =
uuur uuur
0 2
1
. . 120
2
AC CB Cos a=
uuur uuur
... lun
Tr li:
à
0
90A =
Bi 1:
ABC
vuụng cõn AB = AC = a
Tớnh:
. , . ?AB AC AC CB
uuur uuur uuur uuur
B
a
A a C
Gii: Ta cú AB
AC
. 0AB AC =
uuur uuur
Trang 26
26
GV: Hình học 10 c...
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
... Việt Nam, tài li u chuẩn kiến thức.
b.Học sinh: SGK , vở ghi, Atlat Địa lí Việt Nam
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ,định hướng bài mới:(2phút)
Câu hỏi,bài tập trang 14 SGK lớp 10
Định hướng ... Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập
và đời sống
1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về ... Nội dung chính
HĐ1::Tìm hiểu vai trò của bản đồ trong học tập và
đời sống (HS l...
Giáo án Dia 10 (Đủ, 3 cột)
... Từ 6 đến 8
Từ 8 đến 10
Từ 10 đến 12
Từ 6 đến 26
Từ 26 đến 44
Từ 44 đến 65
Từ 65 đến 90
Từ 90 đến 120
2. Đơn vị đo áp suất: 1 Atmosphere (atm) = 101 3 milibar (mb) = 101 3 hecto Pascal (hPa)
V. ... Đònh
26
Giáo án Đòa lí lớp 10, năm học 2008 - 2009
10 Pp phát vấn
-Em có nhận xét gì về sự phân
bố của các khu vực có động
đất, núi lửa, các vùng núi trẻ?
-Sự phân bố này có li n qu...
Giáo án Địa 10 (HKII, 3 cột)
... động 1 (20’)
VẼ BIỂU ĐỒ
Bước 1: Xử lí số li u
(Cách tính: Số li u năm li n sau chia cho số li u năm gốc nhân phần trăm)
Lấy năm 1950 = 100 %, xử lí số li u thể hiện tốc độ tăng trưởng (%), đưa ... phẩm
1950 1960 1970 1980 1990 3003
Than 100 143,0 161,3 207,1 186,1 291,2
Dầu mỏ 100 201,1 446,7 586,2 636,9 746,4
Điện 100 238,3 513,1 852,8 1223,6 1535,8
Thép 100 183,1 314,3 360,8 40...