0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề Thi Môn Toán Học sinh giỏi Thành phố Hồ Chí Minh năm học 2007-2008

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH               Năm học 2010 - 2011                                                                                                             Môn thi: VẬT LÝ

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Môn thi: VẬT LÝ

... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Ngày thi: 22 tháng 6 năm 2010 ______________________________ ... ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn chấm môn: VẬT LÝ Bài 1: (4 điểm) a) Vẽ hình (theo đúng tỉ lệ): (1đ) Thí sinh chỉ cần vẽ đường ... thí sinh : ………………………………………………………………… Số báo danh : ………………………………… ĐỀ CHÍNH THỨC R2 B A R1 R3 M Hình 1 Đ B C A Hình 2 B A D M Hình 3 tuoitre.vnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI...
  • 3
  • 3,242
  • 20
Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

... tp môn Toán ca hc sinh lp 10 Qua các kim nghim nêu trên cho thy có ma yu t GV (thâm niên công tác,trình  chuyên môn, tn ty vi ngh) vi m trung bình môn Toán ... ca yu t n kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 59 4.1.3. Quynh ca yu t n kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 61  ... ma yu t GV vi kt qu hc tp môn Toán ca HS lp 10. 4.1.3. Quynh ca yu t  n kt qu hc tp môn Toán ca hc sinh lp 10 Da vào kt qu  bng trên cho...
  • 24
  • 633
  • 0
de thi mon toan tuyen sinh lop 10 chuyen tinh lam dong nam 2014

de thi mon toan tuyen sinh lop 10 chuyen tinh lam dong nam 2014

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊNLÂM ĐỒNG Khóa ngày 21/6/2013ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN THI : TOÁN ( Đề thi gồmcó 01 trang) Thời gian làm bài : 150 phútCâu ... sao cho AD = BE . Chứng minh tứ giác DAOE nội tiếp .Câu 9:(1,5đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của 2 5M x x= − −Câu 10:(1,5đ) Tìm số tự nhiên n để n + 4 và n + 11 đều là số chính phương.Câu 11:(1,5đ) ... giữa B và C, lấy điểm N nằm giữa A và M. Biết diện tích tam giác ABM và diện tích tam giác NBC đều bằng 10m2 , diện tích tam giác ANC là 9m2. Tính diện tích tam giác ABC.Câu 6:(1,5đ) Trên...
  • 2
  • 917
  • 1
9 de thi thu truong pho thong nang khieu dai hoc quoc gia thanh pho ho chi minh lan 2 nam 2013 co dap an  1

9 de thi thu truong pho thong nang khieu dai hoc quoc gia thanh pho ho chi minh lan 2 nam 2013 co dap an 1

... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com – www.dethithudaihoc.com 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013. TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU Môn Vật L ý Thời ... ra xa của thi n hà X so với Thi n Hà chúng ta là 3400km/s thì thi n hà X đang cách Thi n Hà chúng ta là A. 100 triệu năm ánh sáng. B. 1010 km. C. 300.000 năm ánh sáng. D. 1015 năm ánh sáng ... lớn a và có chu kì T=84 năm. Nếu hành tinh khác có bán trục lớn 2a thì chu kì quay của nó quanh Mặt trời sẽ tương đương là: A. 237,59 năm. B. 336 năm. C. 21 năm. D.29,7 năm. Câu 40. Êlectron...
  • 8
  • 2,942
  • 37
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở trường đại học hùng vương thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở trường đại học hùng vương thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Hồ Chí Minh ở trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh " đã khẳng định tính khả thi của việc kết hợp các phương pháp dạy học 32 học Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên Trường Đại học ... cách học quá thụ động của sinh viên. 66. Giả thuyết khoa học Giảng dạy và học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học nói chung và ở Trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh ... trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh . Nhằm mục đích góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị nói chung và môn học tư tưởng Hồ Chí Minh nóiriêng...
  • 112
  • 1,162
  • 5
Những giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Những giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... các bộ môn, cácchuyên đề, các hoạt động cơ bản trong từng học kỳ, năm học của khoá học; tổngsố tiết tương ứng với số học phần cho mỗi bộ môn, mỗi chuyên đề. Mỗi học phần tương ứng với số học trình ... Đại học côngnghiệp TP Hồ Chí Minh – Cơ sở Thanh Hoá.4.2. Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường Đại học công nghiệp TP Hồ Chí Minh ... gia nghiên cứu khoa học, thi học sinh sinh viên giỏi nghề;đ) Được tạo điều kiện hoạt động trong các tổ chức Đảng Cộng sản ViệtNam, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam,...
  • 86
  • 739
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de thi mon toan tuyen sinh lop 10 chuyen tinh lam dong nam 2014chỉ thị của ủy ban nhân dân thành phố hồ chí minhlàm thêm cho sinh viên thành phố hồ chí minhkhảo sát hành vi cập nhật thông tin của sinh viênở thành phố hồ chí minhnghiên cứu sản xuất compost từ chất hữu cơ trong chất thải rắn sinh hoạt thành phố hồ chí minhan toàn giao thông ở thành phố hồ chí minhtình hình thị trường bất động sản tại thành phố hồ chí minhthị trường bất động sản ở thành phố hồ chí minhthu ngân sách thành phố hồ chí minh năm 2013bản đồ thành phố hồ chí minh năm 2012bí thư thành đoàn thành phố hồ chí minh năm 2012sài gòn đổi tên thành phố hồ chí minh năm nàokinh tế thành phố hồ chí minh năm 2012kinh tế thành phố hồ chí minh năm 2010đề thi môn toán học sinh giỏi lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)