0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

bai 81 câu đặc biệt

bai 81 câu đặc biệt

bai 81 câu đặc biệt

... có câu đặc biệt. b. - Câu đặc biệt: “Ba giây … Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!”. - Không có câu rút gọn. c. Câu đặc biệt: “Một hồi còi.”  Không có câu rút gọn. d. Câu đặc biệt: “ Lá ơi!” Câu ... 2) Tác dụng của câu rút gọn và câu đặc biệt ở bài tập (1): - Câu rút gọn: - Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước. - Câu đặc biệt: + Câu (b): xác định ... Chiều, chiều rồi! GHI NHỚ: SGK/28  Câu đặc câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ và vị ngữ. Thế nào là câu đặc biệt? II. TÁC DỤNG CỦA CÂU ĐẶC BIỆT: Chọn câu vào ô thích hợp. An gào lên:...
  • 17
  • 809
  • 4
Bài giảng Câu đặc biệt

Bài giảng Câu đặc biệt

... Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt? a. - Câu rút gọn: “Có khi được trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng cũng có khi … trong hòm”, “Nghĩa là … kháng chiến.”-Không có câu đặc biệt. b. - Câu đặc biệt: ... Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!”.- Không có câu rút gọn.c. Câu đặc biệt: “Một hồi còi.”  Không có câu rút gọn.d. Câu đặc biệt: “ Lá ơi!” Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho ... ĐẠA.Thế nào là câu đặc biệt? I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:B.Tác dụng của câu đặc biệt: I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:C. Luyện tập:A. Thế nào là câu đặc biệt? Ôi, em Thuỷ!...
  • 15
  • 1,299
  • 5
Bài giảng tiết 82 câu đặc biệt

Bài giảng tiết 82 câu đặc biệt

... quả cần đạt-Nắm được thế nào là câu đặc biệt. -Nắm được tác dụng của câu đặc biệt. -Thực hành sử dụng câu đặc biệt tốt. I THế NàO Là CÂU ĐặC BIệT Cho 3 câu sau : Ôi em Thủy ! Tiếng kêu ... truyền, tổ chức lãnh đạob) Câu đặc biệt: Ba giây… Bốn giây. Năm giây! … Lâu quá!c) Câu đặc biệt: Một hồi còiKhông có câu rút gọnd) Câu đặc biệt: Lá ơi+ Các câu rút gọn:- Hãy kể chuyện ... ngữ. Ghi nhớ : Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ. Bài tập phụ : Câu đặc biệt là gì ?A. Là câu có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.B. Là câu không có...
  • 19
  • 1,128
  • 7
Bài soạn tiet81 câu đặc biệt

Bài soạn tiet81 câu đặc biệt

... Tìm câu rút gọn và câu đặc biệt? a. - Câu rút gọn: “Có khi được trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng cũng có khi … trong hòm”, “Nghĩa là … kháng chiến.”-Không có câu đặc biệt. b. - Câu đặc biệt: ... Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!”.- Không có câu rút gọn.c. Câu đặc biệt: “Một hồi còi.”  Không có câu rút gọn.d. Câu đặc biệt: “ Lá ơi!” Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho ... ĐẠA.Thế nào là câu đặc biệt? I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:B.Tác dụng của câu đặc biệt: I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:C. Luyện tập:A. Thế nào là câu đặc biệt? Ôi, em Thuỷ!...
  • 15
  • 1,276
  • 4
Soạn bài Câu đặc biệt

Soạn bài Câu đặc biệt

... kháng chiến.b) – Câu đặc biệt: Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!- Không có câu rút gọn.c) – Câu đặc biệt: Một hồi còi.- Không có câu rút gọn.d) – Câu đặc biệt: Lá ơi! – Câu rút gọn:Hãy ... văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu) tả cảnh quê hương, trong đó có một vài câu đặc biệt. gợi ý: xem lại các dạng câu đặc biệt đã học, kết hợp xem lại phần phân biệt câu đặc biệt với câu rút gọn. hãy học ... chẳng có gì đáng kể đâu.2. Nhận xét tác dụng của từng câu đặc biệt câu rút gọn vừa tìm được. Gợi ý:Loại câu Tác dụng Câu đặc biệt Câu rút gọn“Có khi được trưng bày trong tủ kính,… dễ...
  • 3
  • 5,743
  • 5
Nghiên cứu công nghệ miết ép phục vụ chế tạo các chi tiết có kết cấu đặc biệt

Nghiên cứu công nghệ miết ép phục vụ chế tạo các chi tiết có kết cấu đặc biệt

... vật liệu mới, các kết cấu đặc biệt, việc nghiên cứu những phơng pháp gia công nhằm khai thác triệt để tính dẻo, các cơ chế hoá bền để cải tạo tổ chức vật liệu đợc đặc biệt quan tâm. Trong phạm ... lại, có thể nêu những đặc điểm, yêu cầu cơ bản đối với vật liệu trong gia công bằng miết nh sau: - Có tính dẻo đáp ứng đợc biến dạng mức độ cao trong quá trình miết, đặc biệt ở những bớc đầu có ... học và kỹ thuật Đề tài Nghiên cứu công nghệ miết ép phục vụ chế tạo các chi tiết có kết cấu đặc biệt, chịu áp lực cao trong sản xuất vũ khí ThS. Trần Việt Thắng 6295 06/2/2007...
  • 129
  • 2,477
  • 23
MỘT SỐ MẪU CÂU ĐẶC BIỆT

MỘT SỐ MẪU CÂU ĐẶC BIỆT

... continue to be used Conditional sentences Note: 1.có thể tạo câu điều kiện bằng việc bỏ IF, chuyển Had ( III) ; were( II) lên đầu câu. 2. IF = provided( that), on condition ( that), as long as ... aren’t I ? let’s go , shall we? 2.Những câu văn có các từ mang nghĩa phủ định : Neither, no , noone, nobody, nothing , scarcely , barely, hardly ever, seldom…. Có câu hỏi đuôi khẳng định. Ex: no salt ... allowed , is it? 3. Khi S = anyone, no one , anybody, nobody, none , neither - dung “ they” làm S của câu hỏi đuôi. Ex : Everyone had recognized him , hadn’t they? Would rather/ sooner 1.would rather...
  • 3
  • 1,182
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: ngữ văn 7 bài 20 câu đặc biệtbài tập dạng đặc biệt của câu tường thuậtcâu đặc biệt thư viện bài giảngthư viện bài giảng điện tử câu đặc biệtbài giảng điện tử câu đặc biệtngu van lop 7 tap 2 bai cau dac bietbai giang ngu van 7 cau dac bietbai giang ngu van 7 tiet 82 cau dac bietlớp 7 bài câu đặc biệtsoạn bài câu đặc biệtbai cau dac bietluyen tap bai cau dac biet lop 7bài soạn tiet81 câu đặc biệtbài văn ngan ve mua xuan co su dung cau rut gon cau dac biet va trang nguưsoạn văn lớp 7 bài câu đặc biệtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam