0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Vật lý >

SKKN Hệ thống kiến thức theo chủ đề phần sóng cơ

SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Chương II HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC CHƯƠNG DỊNG ĐIỆN TRONG CÁC MƠI TRƯỜNG LỚP 11 VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 2.1 Đặc điểm chung chương Dòng điện mơi trường , vật 11 Trong ... Chi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 1.1 Hệ thống hóa kiến thức 1.1.1 Khái niệm Hệ thống tập ... bậc tự yếu tố so với lúc chúng trạng thái chưa liên kết với Hệ thống hóa kiến thức hệ thống kiến thức phổ thơng, bản, ng đối có hệ thống, tồn diện vật học Hệ thống kiến thức phải thiết thực,...
  • 22
  • 2,683
  • 19
Xây dựng hệ thống bài tập theo chủ đề tổ hợp trong trường trung học phổ thông chuyên nhằm phát triển tư duy sáng tạo

Xây dựng hệ thống bài tập theo chủ đề tổ hợp trong trường trung học phổ thông chuyên nhằm phát triển tư duy sáng tạo

... hợp để kích hoạt khả sáng tạo đào sâu khả cá nhân hay tập thể đề tài hay lĩnh vực Vì vậy, tơi chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập theo chủ đề tổ hợp trường trung học phổ thông chuyên nhằm phát ... dạy học phát triển sáng tạo để xây dựng hệ thống dạng tập nhằm giúp học sinh giải tập hiệu -) Xây dựng tiến trình dạy học hướng dẫn học sinh giải tập theo phương pháp dạy học phát triển sáng ... phổ thông chuyên -) Vận dụng phương pháp dạy học phát triển sáng tạo để phát triển kích thích chủ động cho học sinh việc học Tổ hợp trường trung học phổ thông chuyên, cụ thể trường trung học...
  • 88
  • 772
  • 1
SKKN Hệ thống kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 12 THPT

SKKN Hệ thống kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 12 THPT

... mạnh ý Một số giải pháp thực tế việc hệ thống kiến thức đồ dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm phần: Lịch sử giới đại (1945-2000), lịch sử việt nam 1919-2000 (1919-1930, 1930-1945, ... hiểu cách sử dụng đồ dạy học lịch sử Từ yêu cầu thực tế đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học lịch sử nhằm giúp học sinh hệ thống kiến thức qua bài, chương qua học sinh nắm nội dung kiến thức trọng ... kiến thức đồ dạy học lịch sử biện pháp quan trọng, giúp học sinh nắm vững kiến thức học, hiểu sâu kiện lịch sử Để góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng,...
  • 13
  • 850
  • 1
Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

Hệ thống kiến thức trong chuyên đề Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945-2000

... A .Hệ thống kiến thức chuyên đề :Lịch sử giới đại từ 1945-2000 Chia làm nhóm vấn đề : -Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ -Mĩ ,Nhật Bản ,Tây Âu từ năm 1945 đến B .Kiến thức phần ... liên hệ quan trọng kiện (liên hệ nội kiện mối quan hệ, liên hệ với kiện khác) học sinh có kĩ cao biết đánh giá kiện lịch sử, liên hệ thực tế rút học kinh nghiệm lịch sử cho việc tiếp thu kiến thức ... đoạn,từng thời kì lịch sử -Trao đổi kiểm tra : Việc trao đổi tiến hành thường xuyên qua trình kiểm tra GV xem xét việc tiếp thu kiến thức học sinh để đánh giá,đính bổ sung kiến thức D .Hệ thống...
  • 20
  • 1,797
  • 1
skkn hệ thống kiến thức và đổi mới việc dạy học phần điện xoay chiều trong chương trình vật lý trung học phổ thông

skkn hệ thống kiến thức và đổi mới việc dạy học phần điện xoay chiều trong chương trình vật lý trung học phổ thông

... kiến: "Hệ thống kiến thức đổi việc dạy học phần điện xoay chiều chương trình vật trung học phổ thông - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: phần học điện xoay chiều chương trình Vật trung học phổ ... điện xoay chiều với sơ đồ sau: ĐỔI MỚI VIỆC DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN XOAY CHIỀU Đổi cách giải toán điện xoay chiều phương pháp giản đồ véc tơ Cách vẽ giản đồ véctơ Đổi cách giải toán điện xoay chiều phương ... chiều việc sử dụng kiến thức toán véctơ số phức Trong nội dung sáng kiến, tác giả hệ thống hóa kiến thức phần điện xoay chiều thành 10 dạng kiến thức giúp em học sinh dễ nắm bắt, thuận lợi việc...
  • 85
  • 353
  • 0
Đáp án hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH tập 2

Đáp án hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH tập 2

... wearing glasses? A How long 23 D makes c0 10 22 C making "My uncle has been a writer for many years " - "How many books _ so far?" A did he write 21 HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA ... Gia 20 17 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 114 HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Giáo viên : Nguyễn Thanh Hương A economics 126 ... Quốc Gia 20 17 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Giáo viên : Nguyễn Thanh Hương HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA 24 Her eyes...
  • 31
  • 2,057
  • 6
Hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH tập 2

Hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH tập 2

... Nguyễn Thanh Hương HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA Unit 5: HIGHER EDUCATION 01 Sưu tầm biên soạn: Nguyễn Thanh Hương oc I Hãy chọn câu trả ... Giáo viên : Nguyễn Thanh Hương HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA Unit 6: FUTURE JOBS oc iH Exercise 3: Hãy chọn câu trả lời nhất: Da ... Nguyễn Thanh Hương HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO CHỦ ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA 25 I wish I _ Bob the money; he spent it all gambling A didn't lend B wouldn't lend C hadn't lent D weren't lending 26 The plane...
  • 25
  • 380
  • 1
Hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH

Hệ thống câu hỏi theo chủ đề SGK 12 TIẾNG ANH

... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Giáo viên : Hương Fiona Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Môn Tiếng Anh UNIT 9: DESERTS Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Giáo viên : Hương Fiona Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Môn Tiếng Anh 17 _hard he tried, he couldn't open the door A Therefore B However C Although D Despite ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Giáo viên : Hương Fiona Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Môn Tiếng Anh A should have started B must have started C shouldn't have started D can't have started 31...
  • 20
  • 382
  • 1
skkn sử dụng kiến thức liên môn để dạy học có hiệu quả bài 3 bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia – chương trình giáo dục quốc phòng, an ninh lớp 11 THPT

skkn sử dụng kiến thức liên môn để dạy học hiệu quả bài 3 bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia – chương trình giáo dục quốc phòng, an ninh lớp 11 THPT

... kiến thức liên môn để dạy học hiệu Bài Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia Chương trình Giáo dục Quốc phòng, An ninh lớp 11 THPT - Xây dựng Sử dụng kiến thức liên môn để dạy học ... hợp Sử dụng kiến thức liên môn để dạy học hiệu Bài Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia Chương trình Giáo dục Quốc phòng, An ninh lớp 11 THPT 2.1.1 Mục tiêu Sử dụng kiến thức liên ... An ninh lớp 11 THPT 10 2.1.1 Mục tiêu Sử dụng kiến thức liên môn để dạy học hiệu Bài Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia Chương trình Giáo dục Quốc phòng, An ninh lớp 11...
  • 51
  • 852
  • 3
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

... hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lÝ Tia hồng ngoại xạ khơng nhìn thấy có bước sóng lớn bước sóng ánh sáng đỏ (λ > 0,76 µm) đến vài mm Tia hồng ngoại có chất sóng điện từ b) Nguồn phát Mọi vật ... www.hocmai.vn - Ngơi trường chung học trò Việt ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vËt lÝ Nếu đầu trường giao thoa vân sáng, đầu lại vân tối, đặt N = [L/i] Khi số vân sáng số vân tối ... kết trùng hai hệ vân Tính bước sóng λ2, biết hai vạch trùng nằm khoảng L Website : www.hocmai.vn - Ngơi trường chung học trò Vit ! đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng t©m vËt lÝ Hướng dẫn...
  • 15
  • 1,496
  • 6
HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN HÌNH HỌC PHẦN TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ OXYZ pdf

... Tìm tọa độ hình chiếu vng góc điểm M lên trục tọa độ mặt phẳng tọa độ 2) Tìm tọa độ điểm đối xứng điểm M qua trục tọa độ 3) Tính khoảng cách từ điểm M đến trục tọa độ mặt phẳng tọa độ BÀI > Trong ... phẳng tọa độ BÀI > Trong không gian tọa độ Oxyz ; cho điểm điểm: A ( -3;-2 ;0) ; B (3;-3;1) ; C ( 5;0;2) 1) Tìm tọa độ điểm D để tứ giác ABCD hình bình hành Tìm tọa độ tâm I hình bình hành 2) Tính ... d M H N d’ PHẦN BÀI TẬP : I ) CÁC BÀI TẬP VỀ TỌA ĐỘ BÀI > Trong không gian tọa độ Oxyz ; cho : u = i − j + 3k ; v = j + 3k ; r = i − j 1) Tìm tọa độ vecto 2) Tính tích vơ hướng : u.v ; u.r ;...
  • 23
  • 2,456
  • 40
Hệ thống kiến thức vật lý lớp 12 và công thức tính nhanh bài tập trắc nghiệm

Hệ thống kiến thức vật lý lớp 12 và công thức tính nhanh bài tập trắc nghiệm

... treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + …  treo vật khối lượng thì:    T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào ... thụcủ mô trườg hệ p a i n  d độ i củ đườg truyề tia ság dà a n n n  b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật không màu) vật không hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật hấp thụ ... đối): Các tượng vật lí diễn hệ quy chiếu quán tính b Tiên đề II (nguyên lí bất biến vận tốc ánh sáng): Vận tốc ánh sáng chân khơng có giá trị c hệ quy chiếu quán tính, khơng phụ thuộc vào phương truyền...
  • 34
  • 1,163
  • 3
Hệ thống kiến thức Vật Lý 12 và các công thức tính nhanh trắc nghiệm

Hệ thống kiến thức Vật Lý 12 và các công thức tính nhanh trắc nghiệm

... treo vật khối lượng thì: 2 + Ghép lò xo: 1 * Nối tiếp k k1 k2 Thì ta có: T3 = T1 + T22 T4 = T1 − T22 1 = + T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật ... toán cách sử dụng mối liên hệ dao động điều hồ chuyển động tròn đơn giản S + Tốc độ trung bình vật từ thời điểm t1 đến t2: vtb = t2 − với S quãng đường tính 13 Bài tốn tính qng đường lớn nhỏ vật ... LẮC VẬT LÝ mgd ; chu kỳ: T = 2π Tần số góc: ω = I I ; tần số f = mgd 2π Trang mgd I Trong đó: m (kg) khối lượng vật rắn d (m) khoảng cách từ trọng tâm đến trục quay I (kgm2) mơmen qn tính vật...
  • 10
  • 1,066
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: he thong kien thuc chuong 3 vat ly 11 co ban2 7 sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức bài thấu kính phân kì iiiđề cương ôn tập hệ thống kiên thức môn ngữ văn lớp 7 học kì 2skkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12hệ thống kiến thức sử dụng trong chuyên đềhệ thống kiến thức phải đi từ dễ đến khó từ đơn giản đến phức tạp dựa trên chuẩn kiến thức cần giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản trọng tâm của từng bàisử dụng lược đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức và để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viênhướng dẫn sử dụng lược đồ tư duy để tự ôn tập hệ thống kiến thứctổ chức dạy học theo chủ đề phần kiến thức tương tác hấp dẫn điện trườnghệ thống kiến thức vật líhệ thống kiến thức sử 12hệ thống kiến thức ôn thihệ thống kiển thức vật lý lớp 12hệ thống kiến thức 11hệ thống kiến thức lịch sửBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ