0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ung dung tich phan - tinh dien tich

Ung dung cua tich phan tinh dien tich hinh phang

Ung dung cua tich phan tinh dien tich hinh phang

... công thức 1 2 ( ); ( )y f x y f x= = [ ] ,a b 1 2 ( ) ( ) (1) b a S f x f x dx = − ∫ Phần 2: Nội Dung Bài Mới Diện Tích Hình Phẳng 3.Tính diện tích hình phẳng theo cơng thức : 1 2 ( ) ( ) (1) b ... Hình Phẳng Ví dụ : Cho (c) : y = -x 2 + 4x – 3 a) Vẽ (c) trong mặt phẳng oxy b) Viết phương trình tiếp tuyến (T 1 ) và (T 2 ) với (c) lần lượt tại các điểm M (0 ; -3 ) và N (3 ; 0) c) Tính diện ... ∫ ⇔ ⇔ ∈ [ ] 1;2 − ñvdt b) Ví dụ 2 : Tính diện tích hình phẳng nằm giữa hai đường f 1 (x) = x 3 -3 x và f 2 (x) = x Diện Tích Hình Phẳng Giaûi 3 1 2 3 ( ) ( ) 0 3 0 2 4 0 0 2 f x f x x x x x x...
  • 14
  • 12,576
  • 193
Ung dung tich phan - tinh dien tich (CT co ban).

Ung dung tich phan - tinh dien tich (CT co ban).

... = − + − ∫ ∫ 4 4 2 2 0 1 2 2 2 4 4 0 x x x x     = − −  ÷  ÷    + −  3 2 1 -1 -2 y -2 2 x -2 O 1 2 -2 2 ( ) 16 1 7 7 15 0 8 2 0 4 4 4 4 2 2 2 ®vdt     = − − + − − = + − = + =  ÷ ... phẳng giới hạn bởi hai đường cong Ví dụ 2 NHÓM 1-2 NHÓM 3-4 Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi hai đường y = x 3 – 3x ; y = x và hai đường thẳng x =-2 ;x=1 THỜI GIAN:5 PHÚT 15 ( ) 1 3 2 3Gi¶i: ... đường thẳng x =-2 ;x=1 ( ) − − − − = − − = − = − + − = − = = = ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ 2 1 0 2 0 3 3 3 3 3 2 2 2 0 2 3 4 4 4 4 ... 2.4 8* S x x x dx x x dx x x dx x x dx x x dx NHÓM 1-2 NHÓM 3-4 16 Cho (C)...
  • 20
  • 1,120
  • 4
Ung dung tich phan - tinh dien tich

Ung dung tich phan - tinh dien tich

... y = x 3 - x y = x – x 2 . 10 Củng cố: Cho (C) : y = f(x) ; các em hãy viết công thức tính diện tích các hình phẳng sau (không còn dấu trị tuyệt đối) S 1 S 2 f(x)dx [-f(x)]dx f(x)dx [-f(x)]dxS ... hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y = x 3 , trục hoành và 2 đường thẳng x =-1 ; x=2 Giải : Vì x 3 ≤ 0 trên đoạn [-1 ;0] và x 3 ≥ 0 trên đoạn [0;2] nên: 4 17 4 x 4 x S dxx)dxx(dxxS 2 0 4 0 1 4 ... cong : y = x 3 – x và y = x – x 2 . Giải : Pthđgđ : x 3 – x = x – x 2 ⇔ x 3 + x 2 – 2x = 0 ⇔ x = -2 ; x = 0 ; x = 1 Vậy diện tích hình phẳng là : 12 37 12 5 3 8 3434 )2()2( 2 1 0 2 34 0 2 2 34...
  • 11
  • 1,822
  • 22
Luyện tập: Ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳng

Luyện tập: Ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳng

... dxxx dxxxxS xxxx xxxx - Các HS khác theo dõi và góp ý. - Giao bài toán cho HS. - Yêu cầu HS vẽ đồ thị, xác định phần hình phẳng cần tìm diện tích, từ đó tìm cách giải. - GV nhận xét và KL. 4.HĐ4: ... −=−−= ∫∫ dxxxdxxxxS - Gọi 1 HS nêu cách giải ? và giải bài toán. - GV theo dõi và minh hoạ đồ thị (trên bảng phụ) 2.HĐ2: Bài tập 27b (sgk/167) Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Một HS giải: Giải ... dyyyS -Gọi 1 HS lên nêu cách giải và giải bài toán. H1: Nếu coi x là hàm của biến y thì diện tích hình phẳng trên được tính như thế nào ? -GV minh hoạ bằng đồ thị 2 hàm số trên bảng phụ. - GV...
  • 2
  • 4,692
  • 30
ỨNG DỤNG TÍCH PHÂN TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH

ỨNG DỤNG TÍCH PHÂN TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH

... − + =    ∫ (đvdt) aa(P )OyxS(P )12213 -3 1x + y = 0x = - y +2y2SxyO22 -2 1 -2 SxyO(D)(P)Chương II. Nguyên hàm và tích phân −−−− Trần ... ∫ ∫ ∫ ∫®vtt y2 -1 2xO843Oy396929s12s(P )(P )(H)12xChương II. Nguyên hàm và tích phân −−−− Trần Phương 234 xy1,5O8316545A -1 24(D)(H)Bài 14. ... (đvdt) ⇒ 1246S18 4 9 234S 6 4 3 223π −π − π −= = =π + π +π + -1 1 3xy43773OS(P)(H)2 -2 2Oy2 2xSỨng dụng tích phân tính diện tích, thể tích 221 Bài 6....
  • 21
  • 3,871
  • 297
Chuong IIIBai 5- Bai 6Ung dung tich phan-tinh dien tich (CT co ban)

Chuong IIIBai 5- Bai 6Ung dung tich phan-tinh dien tich (CT co ban)

... y = x 3 - x y = x – x 2 . 10 Củng cố: Cho (C) : y = f(x) ; các em hãy viết công thức tính diện tích các hình phẳng sau (không còn dấu trị tuyệt đối) S 1 S 2 f(x)dx [-f(x)]dx f(x)dx [-f(x)]dxS ... hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y = x 3 , trục hoành và 2 đường thẳng x =-1 ; x=2 Giải : Vì x 3 ≤ 0 trên đoạn [-1 ;0] và x 3 ≥ 0 trên đoạn [0;2] nên: 4 17 4 x 4 x S dxx)dxx(dxxS 2 0 4 0 1 4 ... cong : y = x 3 – x và y = x – x 2 . Giải : Pthđgđ : x 3 – x = x – x 2 ⇔ x 3 + x 2 – 2x = 0 ⇔ x = -2 ; x = 0 ; x = 1 Vậy diện tích hình phẳng là : 12 37 12 5 3 8 3434 )2()2( 2 1 0 2 34 0 2 2 34...
  • 11
  • 713
  • 1
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

... thực tiễn. 2.1. Nội dung dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hìnhhình học ở tiểu học.Trong chơng trình toán tiểu học nội dung này đợc dạy từ lớp 3. Nội dung dạy học ở các lớp ... cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. S = 2xh)ba(+ - a, b : Là độ dài các cạnh đáy. - h : Là độ dài chiều cao.Nhận xét:Qua tìm hiểu nội dung chơng trình SGK toán tiểu học, chúng tôi rút racác ... hình chữ nhật đã biết với cáchcắt ghép hình.Nội dung chơng trình là cơ sở thực tiễn cho những đề xuất của đề tài.2.2. Thực trạng dạy học nội dung xây dựng công thức tính diện tíchmột số hình...
  • 50
  • 6,398
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của trường tĩnh điệnứng dụng của sơn tĩnh điệnứng dụng vi phân tính gần đúngứng dụng tích phân tính diện tíchbài tập ứng dụng của tích phân tính diện tích hình phẳngứng dụng tích phân trong tính diện tíchbài tập ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳngchuyên đề ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳngbài tập ứng dụng tích phân tính diện tíchứng dụng tích phân để tính diện tíchứng dụng tích phân trong tính diện tích hình phẳngứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳngứng dụng tích phân để tính diện tích và thể tíchứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳngbài tập ứng dụng tích phân tính diện tích thể tíchBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP