0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

giao án 4 cột Vật Lý 10 NC Cả năm 2007-2008

giao án 4 cột Vật Lý 10 NC Cả năm 2007-2008

giao án 4 cột Vật 10 NC Cả năm 2007-2008

... của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia tốc cho vật hoặc làm vật bị biến dạng. Trang 1 GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009 Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ - KTCN Giáo án vật 1 0NC ... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ - KTCN Giáo án vật 1 0NC Ngày soạn: 19 /10/ 2008 CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Ti ết 19: LỰC - TỔNG HP VÀ PHÂN ... số chỉ của lực kế. - Bước 4: Nhìn vào - HS dựa vào SGK phát biểu - HS xem và lắng nghe 2.Tổng hợp lực • Tổng hợp lực là thay thế nhiều lực tác dụng đồng thời vào một vật bằng một lực có tác dụng...
  • 134
  • 1,601
  • 3
giáo án tụe chon vạt lý 10 đầy đủ

giáo án tụe chon vạt 10 đầy đủ

... mới HS Nhắc lại nội dung chính của bài học Cả lớp ghi bài tập về nhà IV.rút kinh nghiệm: ... ... . .. Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2008 Tiết 3 bài . hệ hai vật nối với nhau bằng một sợi dây vắt qua ... các bài toán về sự cân bằng của vật rắn Thứ ngày 25 tháng 11 năm 2008 Tiết9. một số khái niệm cơ bản về cân bằng của vật rắn. I .mục tiêu: a. Kiến thức : Khảo sát sự cân bằng của một vật rắn không ... độ ... Bớc 2. Xác định tất cả các lực tác dụng lên vật. ( điểm đặt,phơng chiều ,độ lớn). Bớc 3.Viết phơng trình niu-tơn cho các vật ( hệ vật ) .Dới dạng véc tơ. Bơc 4. Chiếu lên hệ trục toạ độ...
  • 28
  • 1,626
  • 33
Lê Đình Bửu - Giáo án bám sát vật lý 10 HKI - soạn cẩn thận

Lê Đình Bửu - Giáo án bám sát vật 10 HKI - soạn cẩn thận

... 2as = v 2 – v 0 2 ⇒ a = 2s v 2 = 5,0.2 7,0 2 = 1 49 ,0 = 0 ,49 14 Lê Đình Bửu – giáo án vật 10 - nội dung bám sát - Tìm lời giải bài toán - Tìm gia tốc của xe từ hệ thức liên hệ v,a,s +Áp dụng ... Lê Đình Bửu – giáo án vật 10 - nội dung bám sát *Giáo viên đánh giá và cho điểm. *Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 2: Cho biết khối lượng Trái dất là M = 6 .10 24 Kg, khối lượng của ... bài toán; Bài giải: Chọn: + Chiều dương Ox là chiều chuyển động của vật + Gốc tọa độ O tại vị trí vật bắt đầu chuyển bánh + Gia tốc của vật: 2as = v 2 – v 0 2 ⇒ a = 2s v 2 = 5,0.2 7,0 2 = 1 49 ,0...
  • 32
  • 1,222
  • 18
giao an VAT LY 10 NC HK II (hot, kha day du)

giao an VAT LY 10 NC HK II (hot, kha day du)

... vẽ hình h 29 .4, nêu câu hỏi C1. - Nhận xét các câu ytả lời. - Cho HS đọc SGK. - Yêu cầu HS trình bày định nghĩa. - Nêu ý nghĩa vật của momen. GV : Nguyễn Văn Ái 6 - Đọc phần 4, mô tả hoạt ... lượng của một vật, động lượng của một hệ vật, định luật bảo toàn động lượng. - Ghi tóm tắt kiến thức. - Nêu câu hỏi về các kiến thức trọng tâm như: hệ kín , động lượng của một vật, hệ vật, định luật ... sánh công có ích A’ với công của lực A suy ra hiệu suất H Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng củng cố Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc và làm bài tập phần 4SGK - Trình bày đáp án. ...
  • 70
  • 1,376
  • 6
Giao an vat ly 10 NC

Giao an vat ly 10 NC

... toạ độ gắn với Năm học 2007 2008 - 1 - Giáo viên: Vũ Đình Chung O M x x Trờng THPT Ba Bể Giáo án vật 10 nâng cao theo thời gian vật làm mốc + Đồng hồ và gốc thời gian Hoạt động :4 ( phút): Tìm ... bài tập trong SGK Hết tiết 04 Năm học 2007 2008 - 5 - Giáo viên: Vũ Đình Chung Trờng THPT Ba Bể Giáo án vật 10 nâng cao Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 05 Bài: 04 Chuyển động thẳng biến đổi ... gian và nhận xét đợc đồ thị vừa thu đợc II. Chuẩn bị. Năm học 2007 2008 - 4 - Giáo viên: Vũ Đình Chung tt Trờng THPT Ba Bể Giáo án vật 10 nâng cao Giáo viên: Bộ thí nghiệm cần rung, Một số...
  • 8
  • 504
  • 2
Đề thi HK I Vật Lý 10 NC- THPT Nguyễn Đình Chiểu

Đề thi HK I Vật 10 NC- THPT Nguyễn Đình Chiểu

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: VẬT LÝ - KHỐI 10 – BAN NÂNG CAO II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) (Thời gian:35 phút) Bài 1: Lúc 7 ... đường là 0,1. Cho g = 10m/s 2 a)- Tìm lựa kéo của động cơ xe (1đ) b)- Sau đó xe chuyển động đều trong 30 phút thì người tài xế tắt máy và hãm phanh, biết xe còn chuyển động thêm 100 m nữa mới dừng...
  • 2
  • 603
  • 0
Giáo án Chương 8 Vật lý 12

Giáo án Chương 8 Vật 12

... Tấn Hiền 2020 6 8 34 10 .47 10. 23 10. 33,0 10. 3 .10. 625,6 =−= − − d E (J) c.Ta có eU h =E đ suy ra U h = 2,3V d.p dụng đònh động năng ta có E đ2 -E đ1 =eU h Suy ra : V t = 0,7 .10 8 m/s 1.Hướng dẫn ... 2 max0 o m hc V λλ −=⇒ ) 10. 5,0 1 10. 8,0 1 ( 10. 1,9 10. 623,6.2 6631 34 max0 −−− − −= ⇒ V =9, 34. 10 5 m/s Bài Tập 5: Biết λ 0 =0,66 .10 -6 m λ = 0,33 .10 -6 m Áp dụng phương trình Anhstanh Gv: hệ ... sóng cùa ánh sáng khi các 75 Tấn Hiền E 6 –E 2 = 32 λ hc (4) với λ 62 =0 ,41 02µm Lấy (1)-(2) vế theo vế ta suy ra λ 43 =1,0939µm Lấy (1)-(5) vế theo vế ta suy ra λ 53 =1,281µm Lấy (1)- (4) vế theo...
  • 12
  • 744
  • 4
Bài 8 đến bài 14, giáo án 4 cột

Bài 8 đến bài 14, giáo án 4 cột

... khi phơi khô (g) Lượng nước chứa trong mẫu TN o (%) 1 Cây cải bắp 100 10 90 2 Quả dưa chuột 100 5 95 3 Hạt lúa 100 70 30 4 Củ khoai lang 100 70 30 III.Phương pháp dạy học : trực quan + hỏi đáp ... từng phần. - HS quan sát hình 10. 2 và hình 7 .4 so sánh trả lời câu hỏi. ? Tại sao nói lông hút là 1 tế bào . nó có tồn tại mãi không ? - HS quan sát H10.1& H10.2 - HS thực hiện lệnh cá nhân. ... Thành Tân Trang 10 Sinh học 7 Năn học 2008- 2009 Tuần 7 Ngày soạn: 3 /10/ 2005 Tiết 14 Ngày dạy :8 /10/ 2005 Bài 12 : BIẾN DẠNG CỦA RỄ I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Phân biệt được 4 loại rễ biến...
  • 15
  • 490
  • 0
Đề KT 1 tiết Vật lý 10 NC Lần 1

Đề KT 1 tiết Vật 10 NC Lần 1

... ôtô trên cả quãngđường lần lượt làA.25km/h và 25km/hB.24km/h và 25km/hC.25km/h và 24km/hD.24km/h và 24km/hC©u 11:Phát biểu nào sau đây không đúng với một vật rơi tự do ?A. Mọi vật ở ... ôtô trên cả quãngđường lần lượt làA.25km/h và 25km/hB.24km/h và 24km/hC.25km/h và 24km/hD.24km/h và 25km/hC©u 11:Phát biểu nào sau đây không đúng với một vật rơi tự do ?A. Mọi vật ở ... x2 = 50 + 40 (t - 1,5) (km)B.x1=50t2 (km) ; x2 = 50 + 40 (t - 0,5) (km)C.x1 =100 t (km) ; x2 = 50 + 40 (t - 0,5) (km)D.x1 =100 t (km) ; x2 = 50 + 40 (t - 1,5) (km)C©u 4: Chọn câu...
  • 9
  • 655
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án giảng dạy vật lý 10giáo án điện tử vật lý 10 cơ bảngiáo án điện tử vật lý 10 nâng caogiáo án dạy thêm vật lý 10 nâng caogiáo án dạy thêm vật lý 10giáo án tự chọn vật lý 10 nâng caogiáo án day thêm vật lý 10giáo án phụ đạo vật lý 10giáo án dạy thêm vật lý 10 cơ bảngiáo án bài tập vật lý 10 nâng caogiáo án tự chọn vật lý 10 học kì 2giáo án bài 31 vật lý 10 cơ bảngiáo án bám sát vật lý 10 nâng caogiáo án tự chọn vật lý 12 ncgiáo án phụ đạo vật lý 10 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM