... xét tuyển sinh cho HS có danh sách đăng ký: Dựa theo tiêu chuẩn quy định Quy chế xét tuyển sinh THCS THPT ban hành theo Quyết định số 12/20 06/ QĐ - BGD & ĐT ngày 05 tháng 04 năm 20 06 Bộ GD & ĐT; ... số đạt, xếp loại đạt có chữ ký Chủ tịch HĐ xét tuyển sinh lớp - Tổng số học sinh đợc tuyển sinh là:em, đạt tỉ lệ Trong đó: Số HS cũ (những năm trớc) đợc xét làem Số đạt...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10
Công văn 147/PGD&ĐT THCS tổ chức lễ ra trường cho học sinh lớp 5 và lớp 9 năm học 2010 2011
... Tổ chức thực 4.1 Xây dựng kế hoạch tổ chức Lễ trường - Phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường Ban đại diện cha mẹ học sinh để xây dựng kế hoạch; phân công trách nhiệm cụ thể cho phận - Tổ ... 30 /5/ 2011 Trên số nội dung hướng dẫn tổ chức Lễ trường cho học sinh lớp cuối cấp năm học 2010- 2011, Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng...
Ngày tải lên: 27/09/2015, 14:03
Công văn triệu tập lớp tập huấn quản trị mạng và bảo trì máy tính
... BẢNG CHIA LỚP TẬP HUẤN QUẢN TRỊ MẠNG VÀ BẢO TRÌ PHÒNG MÁY (Kèm theo công văn số 322 /SGDĐT-QLKHCNTT ngày 04/7/2011 Sở Giáo dục Đào tạo) I/ Lớp A: Từ 27/7 – 29/7/2011 (bắt ... KTTH-HN Vạn Ninh II/ Lớp B: Từ 01/8 – 03/8/2011 (bắt đầu từ ngày 01/8/2011) TT 10 11 12 13 Đơn vị THPT Lê Quý Đôn THPT Lý Tự Trọng THPT Nguyễn Văn Trỗi THPT Hoàng Văn Thụ THPT Hà Huy Tập PT Dân tộc ... TT 1...
Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:44
một nghiên cứu didactic về việc học tập giải toán đơn có liên quan đến phép cộng, phép trừ ở học sinh lớp 1 và 2
... hành đề tài : Một nghiên cứu Didactic việc học tập giải tốn đơn có liên quan đến phép cộng, phép trừ học sinh lớp Một lớp Hai” II/ ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu chúng tơi ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - - Đề tài Một nghiên cứu didactic việc học tập giải toán đơn có liên...
Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:35
LUẬN VĂN: ỨNG DỤNG PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VÀO GIẢNG DẠY CÁC YẾU TỐ VĂN HÓA TRONG LỚP HỌC TIẾNG PHÁP TẠI KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP ppt
... le jeune homme acquiert au fur et mesure, un systốme de rộfộrents de la culture maternelle Ce sont les normes de comportements sociaux, le systốme de valeurs morales, esthộtiques, religieuses ... sens le plus large, la culture, se dộfinit comme un ensemble de connaissances transmis par des systốmes de croyance, par le raisonnement ou lexpộrimentation, qui la dộveloppent au sein du comportemen...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20
skkn hướng dẫn cách tiếp cận phần văn học nước ngoài theo thể loại cho học sinh lớp 10a1 và 10a5 trường thpt quan sơn
... TRNG CA VN Đề tài: Hớng dẫn cách tiếp cận phần văn học nớc theo thể loại cho học sinh lớp 10A1 10A5 trờng THPT Quan Sơn Trờng THPT Quan Sơn GV: Lê Thị Luyến Hin trng THPT Quan Sn núi riờng v cỏc ... ngoi theo th loi cho hc sinh lp 10A1 v 10A5 trng THPT Quan Sn Tụi mong rng qua ti ny s giỳp cỏc em c ớt nhiu Đề tài: Hớng dẫn cách...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07
SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5
... việc dạy cảm thụ văn học giáo viên nhà trường • Tìm hiểu việc dạy cảm thụ văn học cho học sinh • Tìm giải pháp đạo việc dạy học cảm thụ văn nhăm nâng cao chất lượng viết học sinh • Tổ chức cho giáo ... hiên đè tài giải pháp đạo sau: 2.1 Chỉ đạo việc đổi phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên học...
Ngày tải lên: 19/08/2014, 06:51
Rèn luyện kỹ năng đúng chính tả cho học sinh lớp 2 và lớp 3 trong phân môn chính tả và tập làm văn
Ngày tải lên: 06/10/2014, 15:34
phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo trong phân môn tập làm văn học sinh lớp 3
... tiêu sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh Lớp phân môn Tập làm văn giúp giáo viên có kinh nghiệm, biện pháp hữu hiệu nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo, ... chất lượng học tập cho học sinh đạt kết cao Đó lí chủ yếu mà mạnh dạn tiến hành nghiên cứu thực nghiệm đề tài: Phát huy tính tích cự...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 16:31
Cách dạy học sinh lớp 4 và 5 Kĩ năng dựng đoạn kết bài trong văn miêu tả
... học văn miêu tả học sinh lớp ( 54 học sinh) Kết sau GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU 7 .4% 23 46 .2% 19 31 .5% 14. 9 Qua bảng tổng kết cho thấy chất lượng học văn miêu tả học sinh thấp, nhiều học sinh mức trung ... lông màu vàng nhạt " Giáo viên cần nói rõ cho học sinh biết chưa phải cách miêu tả văn học Miêu tả văn học không cần xác, tỉ mỉ...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 18:08
Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh lớp 4 và lớp 5
... chọn đề tài Rèn kĩ làm văn cho học sinh lớp lớp 5 để nghiên cứu GV: Hồ Thị Nghiệm Trang SKKN: Rèn kỹ làm văn cho học sinh lớp lớp Ý nghĩa tác dụng giải pháp mới: Việc rèn kĩ tập làm văn góp phần ... cho học sinh GV: Hồ Thị Nghiệm Trang 12 SKKN: Rèn kỹ làm văn cho học sinh lớp lớp 3.2 Tính kĩ thuật, chất lượng, hiệu sử dụng: Các giải...
Ngày tải lên: 06/05/2015, 19:09
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
... vừa qua đội HS nam nữ dự thi môn kéo co cấp thành phố đạt hai giải Kết luận: Với đề tài “Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp , lớp ham thích môn học Thể dục thông qua trò chơi vận động ... biện pháp để giảng dạy môn Thể dục khối lớp 4, 5 nhận thấy học sinh ham thích học Thể dục Mỗi lần nhận lớp học sin...
Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:29