Áp dụng phương pháp trắc nghiệm để kiểm tra các môn học lý thuyết

skkn Áp dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá

... nhẹ áp lực học tập * Kết cụ thể : - Khi sử dụng phơng pháp trắc nghiệm tỷ lệ kiểm tra đạt trung bình trở lên 95,5 % , tỷ lệ giỏi cao - Khi sử dụng phơng pháp kiểm tra tự luận tỷ lệ kiểm tra ... chọn áp án chọn hay nhiều áp án có ý trả lời không tính điểm ** Qua nghiên cứu phơng pháp trắc nghiệm áp dụng phơng pháp khâu kiểm tra đánh giá qua số cụ thể B Vận dụng : Ví dụ : Sau dạy " Tế ... lên phiếu trắc nghiệm làm d Tổ chức trắc nghiệm Tuỳ mục đích s phạm, trắc nghiệm thực đầu tiết , cuối tiết tiết học, kiểm tra thờng xuyên hay định kì e Chấm trắc nghiệm Chấm trắc nghiệm việc...

Áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong các ngành khoa học xã hội

... môn xã hội học, NXB KHXH, 1993 13  b Xã hội học khoa học nghiên cứu quy luật tổ chức xã hội  c Xã hội học khoa học nghiên cứu kiện xã hội  d Xã hội học khoa học nghiên cứu hành động xã hội ... đến đời Xã hội học? a Các thành tựu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội  b Các cách mạng tư sản  c Các vấn đề xã hội nảy sinh  d Không yếu tố định yếu tố  Ngƣời đƣa thuật ngữ Xã hội học ai? ... tính khách quan theo cần thiết Vì hình thức trắc nghiệm nghành Khoa học Xã hội nhà giáo dục quan tâm ứng dụng, chưa thực có phương pháp khoa học cụ thể Các mức độ đánh giá cho điểm mang tính khách...

Áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong các ngành khoa học xã hội

thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11

... trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà_Quảng Trị Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn ... Tìm hiểu sở lí luận phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử khối 11 trường THPT Đông ... vậy, giáo viên học sinh chưa thật nhận thức đắn vai trò phương pháp trắc nghiệm kiểm tra đánh giá môn lịch sử, cần thiết sử dụng phương pháp vào kiểm tra, đánh giá kết học tập môn lịch sử học sinh...

37
1,005
3

Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn lịch sử của học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà Quảng Trị

... 2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử học sinh khối 11 trường THPT Đông Hà_ Quảng Trị Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh ... luận phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử 3.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử khối 11 trường THPT Đông Hà_ Quảng Trị ... tra đánh giá môn lịch sử khối 12 trường THPT Đông Hà Để đánh giá thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá môn lịch sử; tiến hành điều tra mặt sau: Bảng 6: Mức độ sử dụng phương...

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG CÁC NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Áp dụng phương pháp trắc nghiệm

... thuyết dòng điện xoay chiều hình sin Đưa dạng toán cực trị mạch điện xoay chiều phương pháp giải Luận văn vận dụng lý thuyết để đưa vào số tập theo phương pháp phương pháp thi trắc nghiệm cho toán ... Phương pháp khảo sát hàm số Phương pháp Parabol Phương pháp giản đồ vectơ Trong có phương pháp Parabol giản đồ vectơ cho lời giải ngắn gọn Đối với toán tìm cực trị theo L nên áp dụng phương pháp ... toán mạch điện xoay chiều… Chính vậy, chọn đề tài “ Bài toán cực trị dòng điện xoay chiều Áp dụng phương pháp trắc nghiệm để làm luận văn tốt nghiệp II Mục đích nghiên cứu - Hiểu dòng điện xoay...

47
1,289
1

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều áp dụng phương pháp trắc nghiệm

... dạng toán dòng điện xoay chiều - áp dụng phơng pháp trắc nghiệm vào việc giải toán cực trị mạch điện xoay chiều III Nhiệm vụ nghiên cứu Chơng I: Nghiên cứu dòng điện xoay chiều hình sin, dòng điện ... giải toán mạch điện xoay chiều Chính vậy, chọn đề tài Bài toán cực trị dòng điện xoay chiều áp dụng phơng pháp trắc nghiệm để làm luận văn tốt nghiệp II Mục đích nghiên cứu - Hiểu dòng điện xoay ... thuyết dòng điện xoay chiều hình sin Đa đợc dạng toán cực trị mạch điện xoay chiều phơng pháp giải Luận văn vận dụng lý thuyết để đa vào số tập theo phơng pháp phơng pháp thi trắc nghiệm cho toán...

tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập khi áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương từ trường, vật lý 11 nâng cao

... cứu Các hoạt động dạy học môn Vật lý THPT nhằm tổ chức cho học sinh hoạt động tự lực rèn luyện kỹ học tập Vật lý áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương Từ trường, Vật lý 11 nâng cao Các ... tập áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương Từ trường, Vật lý 11 nâng cao  Xây dựng quy trình áp dụng phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lý  Nghiên cứu chương Từ trường, Vật lý 11 nâng ... tài: Tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ học tập áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương Từ trường, Vật lý 11 nâng cao  Giai đoạn Nghiên cứu nội dung phương pháp xây...

Tài liệu Áp dụng phương pháp quy đổi để làm bài toán hoá học pdf

... dịch Z Nhỏ từ từ dung dịch Cu(NO3)2 1M vào dung dịch Z ngừng thoát khí No Tính thể tích dung dịch Cu(NOơ3)2 cần dùng thể tích khí thoát (đktc)? Đs: 50 ml, 1,12 lít ... m gam bột Fe oxi, thu gam hỗn hợp chất rắn X Hoà tan hết hỗn hợp chất rắn X dung dịch HNO3 dư thoát 0,56 lít NO (đktc) (là sản phẩm khử nhất) Tính giá trị m? ĐS: 2,52 gam VD Hỗn hợp X gồm (Fe, ... (đktc) a Tính % khối lượng oxi hỗn hợp X b Tính khối lượng muối dung dịch Y ĐS: 20,97% 140 gam VD 4: Để khử hoàn toàn 3,04 gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe2O3, Fe3O4 cần 0,05 mol khí H2 Mặt khác hoà tan hoàn...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

... häc sinh- M«n tiÕng Anh THCS đánh giá quan trọng tương đối xác đánh giá, kiểm tra hệ thông câu hỏi trắc nghiệm 2- Cơ sở thực tiễn: 2.1- Thực tế trường THCS nay, việc kiểm tra đánh giá học sinh ... quan” đánh giá lực học sinh Trắc nghiệm gây hứng thú tính tích cực học tập cho học sinh Hơn học sinh tự đánh giá làm tham gia đánh giá làm bạn Từ hình thành cho học sinh khả nhận xét, đánh giá ... môic giáo viên đứng lớp phải tự học, tự trau dồi để sử dụng thành thạo phát huy ưu điểm phương thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra đánh giá hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểu kiểm tra phức tạp, đòi hỏi...

18
2,447
13

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn áp dụng phương pháp đồ thị để giải bài toán hóa học

... dạng toán hóa học, thường có nhiều phương pháp giải, có phương pháp đồ thị, ứng dụng kiến thức môn toán học để giải hiệu Tuy nhiên thực tế, tài liệu viết phương pháp đồ thị giải toán hóa học chưa ... phương pháp đồ thị, ứng dụng kiến thức môn toán học để giải hiệu Tuy nhiên thực tế, tài liệu viết phương pháp đồ thị giải toán hóa học chưa thực nghĩa, chưa giúp học sinh vận dụng kiến thức toán ... dạy học HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÓA HỌC Môn học chủ đề: Hóa học Các môn tích hợp: Toán học Chuyên đề ÁP DỤNG...

25
1,137
2

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra sinh viên cđ kĩ thuật mỏ QN

... Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chơng I 42 Chơng II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng ... hỏi trắc nghiệm khách quan thờng dùng 24 1.3.4 Một số dẫn phơng pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm ... đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra đánh giá thuận lợi khó khăn vận dụng phơng pháp trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá 46 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...

111
2,742
5

Áp dụng phương pháp quy đổi để làm bài toán hoá học

...

Xem thêm