Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài 14 môn GDCD lớp 10
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ
... Phan Thị Hồng Liên Ngày sinh: 04/05/1975 Dạy môn: Toán Điện thoại: 098495 2315 ; Email: Nội dung :Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực tế ... dạy tiết 31: ” Mặt phẳng tọa độ (Đại số 7) vận dụng kiến thức môn toán vào môn: vật lý, địa lý, sinh học, lịch sử … để giải tốt vấn đề mặt phẳng tọa độ ứng dụng phương pháp tọa độ thực tiễn sống ... liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ Liên hệ ứng dụng thực tế phương pháp tọa độ môn học thực tế sống II Mục tiêu dạy học Trong thực tiễn, kiến thức Toán học ứng dụng rộng rãi...
- 18
- 1,658
- 16
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài “ phân bón hóa học – lớp 11 hóa học – ban cơ bản cho học sinh lớp 11 trường THPT tân lập, đan phượng, hà nội
... án 11 Tên chủ đề: Sử dụng kiến thức liên môn để dạy “ Phân bón hóa học – Lớp 11 hóa học – Ban bản cho học sinh lớp 11 trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, Hà nội Mục tiêu dạy học : - Kiến thức môn ... môn hóa học, môn Sinh học; Công nghệ; Giáo dục công dân Sử dụng kiến thức liên môn để giải số tình cụ thể - Học sinh hứng thú với việc sử dụng kiến thức liên môn để giải số tình cụ thể - Học sinh ... dụng linh hoạt kiến thức học vào vấn đề thực tiễn Đối tượng dạy học dự án: Học sinh khối lớp 11 – Ban – Trường THPT Tân Lập, Đan Phượng, Hà nội Ý nghĩa, vai trò dự án: - Gắn kết kiến thức, kĩ năng,...
- 18
- 3,590
- 19
Luận văn: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chương trình chuẩn
... cho môn Lịch sử có khả giáo dục truyền thống yêu nước Để tìm hiểu mức độ ưu tiên môn học có khả giáo dục truyền thống yêu nước môn lịch sử, hỏi HS: theo em để giáo dục truyền thống yêu nước cho ... Lịch sử công tác giáo dục nói chung giáo dục truyền thống yêu nước cho HS THPT nói riêng 36 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG ... VIỆC SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số quan niệm - Kiến thức KTLM Kiến thức...
- 113
- 1,553
- 7
SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn văn học để dạy tốt LỊCH sử dân tộc lớp 12
... pháp dạy học trình giảng dạy khóa ngoại khóa Những biện pháp cụ thể trình sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt Lịch sử Việt Nam lớp 12 THPT hành a Yêu cầu thực - Lịch sử Việt Nam chơng trình lớp 12 ... trận văn hoá Nền văn học cách mạng tái rõ nét hình ảnh lịch sử oanh liệt dân tộc kỷ XX Việc dạy học liên môn Văn - Sử hiệu để khắc phục tình trạng khô khan Mặt khác, đối tợng thực dạy học học ... giảng dạy, để khai thác hiệu tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử dân tộc sử dụng biện pháp sau: Cách 1: Đa vào giảng đoạn thơ, văn ngắn nhằm minh họa kiện học - Một điểm quan trọng dạy học Lịch sử...
- 17
- 296
- 0
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
... tai " Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa dạy học Địa Lý qua thực nghiệm sư phạm Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu * Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn ề sử dụng kiến thức liên môn nói ... việc sử dụng kiến thức liên môn ó có kiến thức lịch sử văn học học ịa Lý TH S - ề uất số biện pháp việc sử dụng kiến thức liên môn Văn học, lịch sử ể học ịa Lý * Ý nghĩa khoa học thực tiễn - ề tài ... tính mối quan hệ hệ thống tự nhiên hệ thống kinh tế - ã hội Kiến thức liên môn Kiến thức liên môn kiến thức giao thoa môn học, kiến thức môn học khác nh ng ề cập ến vấn ề o ó, môn học sử dụng KTLM...
- 34
- 467
- 1
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn Đại số 7, tiết 31 “mặt phẳng tọa độ” Liên hệ ứng dụng thực tế về phương pháp tọa độ trong các môn học và trong thực tế cuộc sống
... Honh vit trc, tung vit sau Số 1,5 gọi hoành độ y Số gọi tung độ P (1,5; 3) .0 1,5 x -3 -2 -1 - gọi Cặp số (1,5;- 3) toạ độ điểm P - 3 Tiết 31: Bi mặt phẳng toạ độ ?132 (SGK/67) Quan sỏt ... -1 -2 IV x Gốc toạ độ H1 Hệ trục tọa độ vẽ ? Y H2 Y 4 3 2 -3 -1 -2 X -3 -1 -2 -1 -2 -3 -3 Y Y 2 -2 -1 -2 -3 -1 -1 X -3 -2 -1 -1 -2 -2 H3 -3 -3 H4 X X Tiết 31: mặt phẳng toạ độ t : Mt phng to ... Kinh tuyn gc Xớch o Nam Tiết 31: mặt phẳng toạ độ t : * Vớ d To a lớ ca mi C Mau l: Bc 104o 40 ụng 8o 30 Bc * Vớ d o , 30 C Mau ụng , o 104 40 Tiết 31: mặt phẳng toạ độ Giỏo ỏn, mỏy chiu, t...
- 23
- 661
- 2
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chương trình chuẩn
... Đề tài: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nƣớc cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chƣơng trình chuẩn Kiến thức liên môn Kiến thức liên môn kiến thức ... nước cho HS DHLS Việt Nam (1945- 1954) lớp 12 13 Đề tài: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nƣớc cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chƣơng trình chuẩn ... truyền thống yêu nước cho HS THPT nói riêng 44 Đề tài: Sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nƣớc cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam (1945 – 1954) THPT – chƣơng trình chuẩn...
- 124
- 516
- 0
skkn sử DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn NHẰM tạo HỨNG THÚ CHO học SINH để GIẢNG dạy CHƯƠNG TRÌNH CON TIN học 11
... tài: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH CON TIN HỌC 11 GIÁO VIÊN: TRƯƠNG TIẾN VỤ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIẢNG ... ÁP DỤNG .23 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT 26 GIÁO VIÊN: TRƯƠNG TIẾN VỤ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIẢNG DẠY CTC TIN HỌC 11 SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM ... Hóa học nguồn điện hóa học; kiến thức Lịch sử Địa lí GIÁO VIÊN: TRƯƠNG TIẾN VỤ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIẢNG DẠY CTC TIN HỌC 11 chủ quyền biển, đảo; kiến thức...
- 27
- 355
- 2
sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài các nguyên tố hóa học và nước của tế bào, môn sinh học lớp 10
... vốn có môn học ví dụ tích hợp môn vật lý, hóa học, toán học, địa lý … vào môn sinh học Như vây thông qua việc dạy học liên môn kiến thức kỹ học môn sử dụng công cụ để nghiên cứu học tập môn khác ... dạn áp dụng kiến thức liên môn để tạo hứng thú học, nâng cao chất lượng III Các giải pháp thực Vận dụng kiến thức môn hóa học * Nội dung kiến thức : Các nguyên tố hóa học - Để giảng dạy phần ... Giáo án cụ thể để giảng dạy Tiết 4: CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC I Mục tiêu học Về kiến thức - Nêu nguyên tố hóa học cấu tạo nên tế bào - Phân biệt nguyên tố đại lượng nguyên tố vi lượng Giáo...
- 15
- 309
- 0
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy bài 14 ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông nguyên (thế kỉ XIII) lịch sử 7
... Power Point dy bi 14 Ba ln khỏng chin chng quõn xõm lc Mụng Nguyờn ( Th k XIII) - ( Lch s 7) i vi bi 14 Ba ln khỏng chin chng quõn xõm lc Mụng Nguyờn (Th k XIII) - (Lch s 7) , c phõn phi chng ... giỏo ỏn in t v bi 14: "Ba ln khỏng chin chng quõn xõm lc Mụng - Nguyờn (Th k XIII) (Lch S 7) trờn tinh thn s dng kin thc liờn mụn ging dy bi ny, tụi ó t chc dy thc nghim lp 7C (V mt bng chung ... 7C v 7B (lp ó dy trc lm ti ny) u ngang nhng kt qu thu c li cú s khỏc rt ln nh sau: S s Tớch kờ im 0-...
- 29
- 690
- 0
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1 Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứng thú học tập lịch ... thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện pháp sử dụng kiến thức liên môn nhằm gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ ... Chương trình 2.2 Những yêu cầu sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1 Sử dụng kiến thức liên môn...
- 20
- 5,265
- 25
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên
... nghiệm sử dụng phương pháp DHLM 23 MỤC LỤC Sáng kiến kinh nghiệm : Trang SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học trình ... hợp kiến thức môn học Địa Lí, Lịch Sử, Văn Học Như vậy, thấy có hai cách để thực TH, TH môn học, nội dung riêng rẽ thành môn học TH không tạo nên môn học TH không tạo nên môn học gồm: TH nội môn ... thống vốn tồn nhiều môn học khác nhau, hỗ trợ HS tiếp cận đơn vị kỉến thức khác III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giải pháp 1: Sử dụng kiến thức liên môn dạy học Địa Lí 10-phần tự nhiên Cách thức tổ chức thực...
- 33
- 3,932
- 29
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 Ở LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 Ở LỚP 12 TRƯỜNG THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục đích, nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến ... đến năm 1945 trường THPT (chương trình chuẩn) 2.2 Những yêu cầu sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ...
- 117
- 1,538
- 2
Từ khóa: sử dụng kiến thức liên môn để dạy lịch sửtrò và ý nghĩa của việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập cho học sinh thpt trong dạy học lịch sửcơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng kiến thức liên môn để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thôngsử dung kiến thức liên môn để giải quyêt các vân đề thực tiển môn địa libài viết sử dụng kiến thức liên môn đẻ giải quyết các vấn đề thực tiễnsử dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsử dụng kiến thức liên môn để giảisử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lísử dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huốngsu dung kien thuc lien mon de giai quyet van de thuc tien mon nguvan 10su dung kien thuc lien mon giai quyet van de nang cao vi the cua hoc sinh dan toc thieu so trong truong thptchuyende su dung kien thuc lien mon trong day hoc ngu van thcssử dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề về an toàn giao thôngsử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông chương trình chuẩnskkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI