Phương pháp khảo sát các mạch điện một chiều RC, RL trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 11 THPT
SKKN Phương pháp sử dụng bản đồ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi ĐỊA LÝ THPT
... dạy học Địa lý gây ảnh hưởng không nhỏ chất lượng dạy học, đồng thời hạn chế việc phát triển trí tuệ học sinh học môn Địa lý Từ việc dạy học Địa lý trở thành gánh nặng thầy trò II PHƯƠNG PHÁP SỬ ... lại, kiến thức qua đồ - Kiểm tra cũ thông qua hệ thống hỏi lồng ghép với đồ để học sinh dễ nhớ IV GIỚI THIỆU ÁN ĐỊA LÝ 12 (VỚI PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI) BÀI 9: THIÊN ... môn địa lý trường TTGDTX, lý để chọn đề tài Trong trình giảng dạy địa lý, giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học để học sinh lĩnh hội kiến thức Tuy nhiên, để đánh giá, bồi dưỡng học sinh...
- 22
- 1,505
- 3
Lựa chọn và hướng dẫn giải các dạng bài tập phần cơ học nhằm phát triển năng lực tự học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THCS
... giải dạng tập phần học nhằm phát triển khả tự học HS việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí THCS 15 Chương LỰA CHỌN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC TRONG BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ THCS NHẰM ... lựa chọn hướng dẫn giải tập tự luận bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THCS nhằm phát triển lực tự học - Lựa chọn hướng dẫn giải dạng tập tự luận phần học bồi dưỡng HSG nhằm phát triển lực tự học - ... trạng lựa chọn hướng dẫn giải dạng tập bồi dưỡng HSG Vật lí THCS nhằm phát triển lực tự học 1.4.1 Mục đích Tìm hiểu việc lựa chọn hướng dẫn giải BT nhằm phát triển lực tự học học sinh việc bồi dưỡng...
- 115
- 1,327
- 0
Lựa chọn và hướng dẫn giải các dạng bài tập phần cơ học nhằm phát triển năng lực tự học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí THCS (LV thạc sĩ)
... giải dạng tập phần học nhằm phát triển khả tự học HS việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí THCS 15 Chương LỰA CHỌN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC TRONG BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ THCS NHẰM ... lựa chọn hướng dẫn giải tập tự luận bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THCS nhằm phát triển lực tự học - Lựa chọn hướng dẫn giải dạng tập tự luận phần học bồi dưỡng HSG nhằm phát triển lực tự học - ... trạng lựa chọn hướng dẫn giải dạng tập bồi dưỡng HSG Vật lí THCS nhằm phát triển lực tự học 1.4.1 Mục đích Tìm hiểu việc lựa chọn hướng dẫn giải BT nhằm phát triển lực tự học học sinh việc bồi dưỡng...
- 115
- 702
- 0
Một số kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8
... dạn đưa ra: Một số kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 với mong muốn trao đổi, đúc rút kinh nghiệm, nhận góp ý đồng nghiệp để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thân tốt ... giỏi hầu hết khối lớp Từ áp dụng đề tài Một số kinh nghiệm việc bồi dưỡng 16 học sinh giỏi vào khối lớp đến thấy có chuyển biến đáng kể, số học sinh yêu thích học giỏi môn văn cấp trường, cấp ... trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nói chung, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn nói riêng - Đề tài hướng đến giúp học sinh có phương pháp, cách thức...
- 19
- 499
- 0
Một số kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn GDCD cấp THCS
... dưỡng học sinh giỏi môn GDCD cấp THCS Đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu đưa số kinh nghiệm, biện pháp ôn luyện bồi dưỡng HSG môn GDCD cấp THCS (Tạo hứng thú môn học, chọn đối tượng học sinh, ... gia vào việc bồi dưỡng môn học này, dẫn đến hậu học sinh hứng thú với môn học, gây khó khăn việc tuyển chọn bồi dưỡng HSG môn GDCD * Đối với giáo viên: Công tác dạy học môn GDCD nhà trường THCS ... huyết với môn Các sáng kiến kinh nghiệm thực 3.1 Tạo hứng thú học tập môn học cho học sinh: Trong dạy học nói chung, bồi dưỡng HSG nói riêng, việc tạo hứng thú học tập cho học sinh môn học vấn...
- 26
- 3,039
- 7
một số phương phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 9 trung học cơ sở
... triu dõn Nhn xột: 195 4 197 6 sau 22 nm tng 25,4 triu dõn 197 6 197 9 sau nm tng 3,5 triu dõn 197 9 198 9 sau 10 nm tng 11,7 triu dõn 198 9 199 9 sau 10 nm tng 11 ,9 triu dõn 199 9 2002 sau nm tng 4,6 ... 195 4: 23,8 triu dõn 196 0: 30,2 triu dõn 196 5: 34 ,9 triu dõn 197 0: 41,1 triu dõn 197 6: 49, 2 triu dõn 197 9: 52,7 triu dõn 198 9: 64,4 triu dõn 199 9: 76,3 triu dõn 2002: 80 ,9 triu dõn Nhn xột: 195 4 ... tng hp kin thc: Nờn nm hc 199 7 199 8 tụi cú: Mt hc sinh gii cp huyn mụn a lý lp 9, a lúp cú em ( cú em gii nht, mt em gii nhỡ ), mụn a cú em Nm hc 199 8 199 9 tụi cú: a K9 cú em (trong ú cú nht,...
- 21
- 743
- 0
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy PHẦN cảm ỨNG điện từ bồi DƯỠNG học SINH GIỎI vật lý
... thiên làm xuất điện trờng xoáy Trờng điện từ có NL: Mật độ NL W= 1 2 B ữ E + àà0 Trang B Một số tập nâng cao bồi dỡng đội tuyển Vật lý phần cảm ứng điện từ - Đề lời giải Bài Một mạch điện gồm nguồn ... 2r 2r + Vì cảm ứng từ có chiều chống lại cảm ứng từ ( theo Lenxơ) nên cảm ứng từ tổng hợp là: B = Bđ + Bn thay đổi theo thời gian gây suất điện động cảm ứng: c = S dB dt + Cờng độ điện trờng ... thành vòng tròn đặt từ trờng cảm ứng từ B Tính cờng độ dòng điện mạch giá trị nguồn cảm ứng từ B là: = V; r1 = 1 , r1 = V; r2 = , r2 B = V; r3 = + = V; r4 = R T S Cảm ứng từ B = k.t với k =...
- 16
- 991
- 0
một số phương pháp dạy học trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học ở trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm –Triệu Phong- tỉnh Quảng Trị
... DNG HC SINH GII MễN TIN HC 6- xut mt s bin phỏp nhm nõng cao cht lng bi dng hc sinh gii mụn Tin hc THCS 3.2 Phm vi nghiờn cu ti c nghiờn cu lp bi dng hc sinh gii mụn Tin hc ti trng THCS Nguyn ... Dip Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm MT S PHNG PHP BI DNG HC SINH GII MễN TIN HC PHN NI DUNG CHNG C S Lí LUN 1.C s tõm lý hc: 1.1 c im nhn thc ca hc sinh ụi vi mụn Tin hc: i vi THCS, hin b mụn Tin hc ... dng hc sinh gii mụn Tin hc hin Trong thi gian c phõn cụng bi dng hc sinh gii mụn Tin hc tụi nhn thc c tm quan trng ca cụng tỏc bi dng hc sinh gii, tụi ó luụn bỏm sỏt, tỡm tũi, phỏt hin hc sinh...
- 14
- 250
- 0
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9
... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tài nghiên cứu khoa học sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân ... thuyết nghiên cứu: Định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu giải tập mạch cầu cho học sinh khiếu vật lý PHƢƠNG PHÁP a- Khách thể nghiên cứu: ... định hướng học sinh lựa chọn ẩn số hiệu điện hai đầu điện trở giải toán mạch cầu nâng cao hiệu giải toán mạch cầu Giúp giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi thuận lợi việc lựa chọn nội...
- 29
- 3,552
- 8
lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi
... II: LỰA CHỌN VÀ RÈN LUYỆN PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ LỚP 10 CHO HỌC SINH TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Vấn đề lựa chọn tập cho học sinh dùng công tác bồi dƣỡng học sinh ... 14 Chƣơng I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC LỰA CHỌN VÀ RÈN LUYỆN PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 1.1 Vấn đề bồi dƣỡng học sinh giỏi 1.1.1 Các ... tập vật lí học sinh giỏi …28 2.2.2 Các tiêu chí rèn luyện phương pháp giải tập vật lí cho học sinh …28 2.2.2.1 Học sinh phải nắm vững phương pháp chung giải tập vật lí …29 2.2.2.2 Học sinh phải...
- 152
- 891
- 2
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần điện
... điện MN nh hình vẽ dới đây, hiệu điện hai đầu mạch điện không đổi UMN = 7V; điện trở R1 = R2 = AB dây dẫn điện có chiều dài 1,5m tiết diện không đổi S = 0,1mm2, điện trở suất = 4.10-7 m ; điện ... 8: Một biến trở có giá trị điện trở toàn phần R =120 Nối tiếp với điệ trở R1 Nhờ biến trở làm thay đổi cueờng độ dòng điện mạch từ 0,9A đến 4,5 A a) Tính giá trị điện trở R1 b) Tính công suất ... trở R1 b) Tính công suất toả nhiệt lớn biến trở Biết mạch điện đợc mắc vào mạch điện có hiệu điện U không đổi R1 HD: a) Cờng độ dòng điện lớn chạy C vị trí A, nhỏ chạy C vị trí B biến trở Ta...
- 9
- 6,185
- 250
CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 4, LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 4, LỚP CẤP TIỂU HỌC I ĐẶT VẤN ĐỀ: Học sinh lớp 4, lớp 5, tư em phát triển Một số em khá, giỏi thích tìm ... khảo tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 4, LỚP CẤP TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 ... chất toán Như vừa phát huy tính độc lập sáng tạo học sinh, vừa gây hứng thú học tập với em Để giúp học sinh học tốt môn toán nói chung môn toán Tiểu học nói riêng, giáo viên cần giúp học sinh...
- 14
- 585
- 0
bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9 phần điện học
... (3), đổi chỗ R1 với điện trở r ( lý luận trình bày tt ) Bài Một hộp kín chứa nguồn điện không đổi có hiệu điện U điện trở thay đổi r ( Hvẽ ) r AU B Tư liệu bồi dưỡng HSG lý Khi sử dụng hộp kín ... điện mạch : I= U AB 18 = = 0 ,9( A) R AB 20 0,5 0,5 0,5 0,5 Tư liệu bồi dưỡng HSG lý b (4,0đ) Gọi I cường độ dòng điện chạy mạch Do ampe kế có điện trở không đáng kể nên ta chập C với D Mạch điện ... ,UAB=12V,RA=0.Tính cường độ dòng điện qua điện trở ,độ giảm điện trở số ampe kế (nếu có) Tư liệu bồi dưỡng HSG lý (H2) Giải a) (H1) -Vẽ lại sơ đồ mạch điện -Do[R2 nối tiếp(R3//R4)] nên điện trở tương đương...
- 17
- 2,034
- 0
Từ khóa: 2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptxây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt chương dòng điện không đổibồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 10 các định luật bảo toànboi duong hoc sinh gioi vat ly lop 9 phan dienphương pháp sử dụng bản đồ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏibồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9 phần điệnbồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lýchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần điệnmột đồng chí giáo viên mới ra trường nên chưa có kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏiphương pháp giải bài tập mạch điện một chiềuskkn bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí dòng điện không đổichuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 9 phan mach cau cau dencác đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 10các đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ