skkn vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học chủ đề hợp tác liên kết cùng phát triển
skkn vận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu
... học phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh vận dụng vào dạy- học Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu 3.1 Đọc – hiểu văn 15 3.2 Phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học ... việc vận dụng quan điểm dạy học phát huy tích cực, chủ động trí thông minh học sinh 2.1 Thực trạng dạ...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51
skkn vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp, LIÊN môn THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề THIẾT kế TIẾN TRÌNH dạy học bài “CÔNG dân với một số vấn đề
... giảng dạy giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tư lôgic, tính tích cực, chủ động, sáng tạo Do đó, Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học “Công dân với vấn đề cấp thiết ... tính liên môn cao tách thành chủ đề liên môn để tổ chức dạy học riêng vào thời điểm phù hợp, song song với trình dạ...
Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46
skkn VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG CHUYÊN ĐỀ NƯỚC MỘT PHẦN TẤT YẾU CỦA CUỘC SỐNG.
... khử - Hóa học vui - Nâng cao hiệu dạy học môn Hóa học thông qua việc giải thích tượng thực tiễn sống VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG CHUYÊN ĐỀ NƯỚC - MỘT PHẦN TẤT YẾU CỦA CUỘC SỐNG ... ÁP DỤNG Kết luận Sau thời gian thực đề tài: Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp chuyên đề: Nước- Một phần tất yếu sống” đạt kết sau: - Hệ thống hóa sở lí luận...
Ngày tải lên: 14/08/2016, 03:36
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert marzano
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM ... VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 1.1.1 Mơc tiªu gi¸o...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:22
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM ... Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ "CÁC LỰC CƠ HỌC" 2.1 CÊu tróc ch−¬ng "c¸...
Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47
vận dụng quan điểm dạy học tích cực khi dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 cơ bản thpt để góp phần nâng cao chất lượng dạy học
... điểm dạy học tích cực dạy học chương Chất khí Vật lý lớp 10 THPT để góp phần nâng cao chất lượng dạy học" II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học tích cực dạy học chương Chất ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CHƢƠNG "CHẤT KHÍ" VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN THPT THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CA...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:34
vận dụng quan điểm dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11- thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh miền hải đảo
... GQVĐ dạy học vật lí cho học sinh THPT miền hải đảo Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng “ Dòng điện không đổi – Vật lí 11 theo quan điểm dạy học GQVĐ nhằm phát huy tính tích cực, tự lực HS Hải Đảo ... lí luận thực tiễn việc vận dụng quan điểm dạy học GQVĐ dạy học vật lí để phát huy tính tích cực, t...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:11
Kinh nghiệm dạy học phần bài tập có vận dụng quan điểm dạy học phân hóa, học theo hợp đồng nhằm phát huy tính tích cực của học sinh_SKKN toán THPT
... hc theo hp ng Hc theo hp ng l gỡ? u im ca phng phỏp II Cỏc bc tin hnh hc theo hp ng c ỏp dựng vo bi ễn chng VI i s 10 Giai on 1: Chun b Giai on 2: T chc cho hc sinh hc theo hp ng III Mt s kinh ... nhim v kh thi theo chiu hng phỏt trin Khi quan sỏt hot ng ca hc sinh, giỏo viờn nờn t nhng cõu hi vỡ vi hc sinh, c cỏc em lm ỳng (Vỡ em gii th ny? Vỡ em khụng ỏp dng cỏch ny? Theo em...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 05:16
Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế bài học chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi
... CHƢƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ 11 NHẰM PHÁT HUY TINH TÍCH CỰC,TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI 43 2.1 Vận dụng LLDH đại thiết kế học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh ... tài :Vận dụng quan điểm dạy học đại thiết kế học chương Khúc xạ ánh sáng vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực...
Ngày tải lên: 16/08/2015, 17:57
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực hóa người học vào môn vệ sinh an toàn thực phẩm tại trường trung cấp tổng hợp tp hồ chí minh
... ờng Trung cấp Tổng h p TPHCM M c tiêu nghiên c u Nghiên c u tình hình thực ti n, từ vận d ng quan điểm d y h c tích cực hóa ng ời h c vào môn v sinh an toàn thực phẩm t i tr ờng Trung cấp Tổng ... h c QĐDH Quan điểm d y h c VSATTP V sinh an toàn thực phẩm THCS Trung h c sở THCN Trung h c chuyên nghi p THN Trung h c nghề TTC Tính tíc...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực vào môn đo lường điện tại trường trung học kỹ thuật thực hành thuộc trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minh
... sát thực trạng việc dạy học môn Đo lường điện trường có số tiết trường Trung học kỹ thuật thực hành Cao đẳng ngh khu vực Long Thành - Nhơn Trạch Đánh giá, nhận xét thực trạng dạy học môn Đo lường ... tính khả thi vận dụng quan m dạy học tích cực hoá người học vào môn Đo lường điện trường Trung học kỹ thuật thực h...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp TRONG CHUYÊN đề nước một PHẦN tất yếu của CUỘC SỐNG
... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp chuyên đề: Nước - Một phần tất yếu sống Họ tên tác ... tài: Nước - Một phần tất yếu sống để vận dụng hai phương pháp dạy học tích hợp II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN...
Ngày tải lên: 24/12/2015, 21:14