Tuần 22. Nghe-viết: Ê-đi-xơn

... hs giải thích lí đánh giá Trao đổi lớp * Gv kết luận: Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Vì đến nhà người khác cần phải lòch ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 26: Lòch đến ... nd/ sgv ) • Cả lớp thảo luận * Gv kết luận: Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Sưu tầm tư liệu chủ đề giúp đỡ người khuyết tật IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 28: Giúp đỡ ... Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Hs chuẩn bò tiết IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 30: Bảo vệ loài vật có ích Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + Ích lợi số loài vật sống người...

... xét B i m i: * Gi i thiệu b i: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên gi i thiệu * Hoạt động 1: Gi i thiệu hình tròn Mục tiêu: Như mục tiêu học Cách tiến hành: a) Gi i thiệu hình tròn + Học sinh ... kiểm tra tập hướng dẫn thêm + G i học sinh lên bảng làm tiết 110 + Nhận xét cho i m học sinh + Lớp theo d i nhận xét B i m i: * Gi i thiệu b i: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên gi i thiệu ... HỌC SINH Kiểm tra cũ: + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn thêm + G i học sinh lên bảng làm tiết 1 13 + Nhận xét cho i m học sinh + Lớp theo d i nhận xét B i m i: * Gi i thiệu b i: Theo sách giáo...

... cũ - HS làm - Làm BT 2, BT3 tiết LT&C tuần 20 - Nhận xét B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 35 - Dựa vào TĐ, CT tuần 21, 22 tìm - Nêu yêu cầu BT Tiếng việt lớp - ... nghĩa - HS làm cá nhân - GV nhận xét - em lên bảng làm - Nhận xét - Lời giải : ra-đi-ô, dợc sĩ, giây Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp * Bài tập / 38 - Nêu yêu cầu BTa - GV phát phiếu cho nhóm ... tra cũ Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Kết hợp B Bài a HĐ1 : Ôn từ ngữ sáng tạo - Tìm từ ngữ chi thức hoạt động tri thức - HS làm cá nhân - em lên bảng làm - Nhận xét - 5, bạn đọc làm - Lời...

... dạy học sáng tác - HS đọc trước lớp - HS tự làm - HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét - Cả lớp làm vào theo lời giải - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - HS tự làm - HS trình bày lên làm bảng lớp - HS chép ... kéo ? - Mong ước bà cu gợi cho - i-xơn ý nghó - HS đọc thầm đoạn - Nhờ óc sáng tạo kì diệu - i-xơn ? Nhờ quan tâm đến người c) Đoạn : - Nhờ đâu mong ước bà cụ thực ông - HS phát biểu ? - Theo ... - i-xơn  Cách tiến hành : a) Hướng dẫn HS chuẩn bò - GV đọc đoạn văn lượt - Hỏi : + Những phát minh, sáng chế - i-xơn có ý nghóa ? + Em biết - i-xơn ? Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu -...

... cần ghi vào đoạn văn * Tiến hành: học lớp, phương pháp giảng giải - T cho HS đọc yêu cầu - T cho HS giải thích yêu cầu - T nêu câu hỏi: + Truyện cười chỗ nào? - T cho HS điền dấu làm VBT - T theo ... phẩy cho câu văn * Tiến hành: Phương pháp học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu làm vào - T theo dõi, nhận xét HS sửa theo lời giải Bài tập 3: * Mục tiêu: HS nắm nội dung câu chuyện, nắm dấu câu cần ... Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, nhà thơ → sáng tác - HS đọc yêu cầu cá...

... a) - GV, 2HS làm bảng phụ - GV chốt ý - GV nhận xét - Chấm số Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Về làm tập 2b - Chuẩn bò: Nghe – viết: Một nhà thông thái - HS ... HS đọc từ bảng - HS viết - HS dò sửa lỗi tả - Nộp - HS đọc yêu cầu sách giáo khoa, quan sát tranh minh hoạ gợi ý - HS làm bảng, lớp làm nháp a) + tròn, trên, chui, + mặt trời - Vài HS đọc lại ... dẻo, đóa + Là cánh đồng - HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm - HS làm vào Vở Bảng phụ Sách GK Vở BT Bảng lớp Kế hoạch dạy tuần 22 CHÍNH TẢ MỘT NHÀ THÔNG THÁI (nghe – viết) I – Mục tiêu: - Nghe viết...

... người Việt Nam 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Cho HS chơi trò chơi sắm vai tình - Nhận xét Bảng phụ - HS thảo luận nhóm, trình bày - Nhận xét - HS thực - Nhận xét ... huống * Phương pháp: Thảo luận - GV đưa tình  Hôm có đoàn khách nước chọn lớp em lớp trường họ muốn tới thăm nói chuyện Nếu lớp trưởng em làm gì?  Nhận xét, chốt ý: Tôn trọng...

... giảng giải - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nêu câu hỏi: - HS lắng nghe - HS đọc từ Ác-si-mét - HS đọc nối tiếp đoạn đọc thích từ khó SGK: tính tới tính lui, đinh vít - HS đọc nhóm - HS đọc thầm tìm ... - HS trả lời theo ý thân + Bạn yêu cha tự hào cha - HS đọc to thơ - HS đọc - Nhóm đôi - HS thi đua đọc Kế hoạch dạy tuần 22 TẬP ĐOC CHIẾC MÁY BƠM I – Mục tiêu: - Hiểu nghóa số từ khó: Ác-si-mét, ... hiểu - GV cho HS đọc khổ thơ theo nhóm - Cả lớp đọc đồng c) Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS ý lắng nghe - Đọc tiếp nối theo hàng dọc (2 lượt) - HS đọc tiếp nối theo hàng ngang - HS đọc - Nhóm đôi - HS...

... - GV nhận xét - Bốn, năm HS kể trước lớp - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS viết vào * Hoạt động 2: - Nhắc HS viết vào rõ ràng lời vừa kể - GV theo dõi em viết Giúp đỡ HS yếu - GV lớp nhận ... yếu - GV lớp nhận xét cho điểm số - HS đọc trước lớp viết tốt - GV thu nhà chấm 4) Củng cố: (4’) - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt 5) Dặn dò: (1’) - Yêu cầu số HS viết chưa xong nhà...

... li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp - HS thực Bảng + dòng chữ Ph, B cỡ nhỏ + dòng Phan Bội Châu cỡ nhỏ + lần câu ca dao cỡ nhỏ 4) Củng cố – dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn ... cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Phá - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết  Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp  Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu ... viết, để - GV nêu yêu cầu tập viết + dòng chữ P cỡ nhỏ - HS đọc từ ứng dụng Bảng phụ - HS nghe + Chữ Ph, B, C, h, g cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Phá Tam Giang...

... thùng chứa nhiêu lít dầu ? 1025l dầu - Đã lấy bao nhiều lít dầu ? - Đã lấy 135 0l dầu - Bài toán YC tính ? - Số lít dầu lại - YC HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT, Trình bày : Tóm tắt ... hành: - Gọi tên hình vuông, tam giác, chữ nhật, tứ giác, … - Nêu : hình tròn - Nêu : hình tròn - Tìm mô hình hình tròn - Quan sát hình - Nêu : hình tròn - Chỉ hình nêu tên tâm hình tròn : tâm O - ... cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Nhận xét tiết học GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Tự làm - Là ngày Chủ nhật - Là ngày 31 /8 thứ Hai - Là ngày 1/9 thứ Ba - Là ngày thứ Tư RÚT KINH NGHIỆM...

... THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuần 22 Ngày dạy 9/2/2007 Tiết 44: RỄ CÂY (Tiếp theo) MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: - Nêu chức rễ - Kể ích lợi số rễ IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình ... gợi ý sau: - Nói lại việc bạn làmm theo yêu cầu SGK trang 82 - Giải thích rễ, không sống - Theo bạn, rễ có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp Mỗi nhóm ... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN theo loại ghi rễ rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ - Các nhóm giới thiệu sưu tập loại rễ trước lớp nhận xét xem nhóm sưu tầm nhiều,...

... - TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 44 : RỄ CÂY (tiếp) I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: • Nêu chức rễ • Kể ích lợi số ... theo loại ghi rễ rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ - Các nhóm giới thiệu sưu tập loại rễ - Các nhóm giới thiệu sưu tập loại trước lớp nhận xét xem nhóm rễ trước lớp sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp nhanh ... Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm tổ Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận theo gợi ý sau: - Nói lại việc bạn làm theo yêu cầu SGK trang 82 - Giải thích rễ, không sống - Theo bạn, rễ có...

... thứ 7: giống đan nan ngang thứ - Bước : Dán nẹp xung quanh đan Dùng nan lại dán theo cạnh đanđể đan nong đôi đan mẫu Hoạt động : Củng cố, dặn dò (4’) - Cô vừa dạy ? - Người ta vận dụng đan nong ... Cô vừa dạy ? - Người ta vận dụng đan nong đôi để làm đồ dùng gia điønh - Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ công, kéo, hồ dán để học “đan nong đôi” Đan nong đôi Hs trả lời hs nhắc lại quy trình ... Trường Tiểu Học Vónh Nguyên + Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8, luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan xuống khít với đường nối liền nan dọc + Đan nan ngang...