Tiết 48 luyện tập 1

tiet 48 luyen tap

... chẵn lập bảng tính X cho xạ thủ A - Gọi đại diện nhóm lên trình bày Chiều cao 105 115 126 137 148 155 X Tần số x.n 35 45 11 N=100 105 805 4410 6165 6128 155 13268 = 132,68 (3) Bài 13/6 SBT -...

Tiết 48: Luyện tập ...: Kể chuyện đời thường

... Thân bài: kể người ông: sở thích ông, quan tâm, chăm sóc ông với cháu người gia đình + Kết bài: Tình cảm, ý nghĩ thân ông - Khi kể chuyện nhân vật, em II - LUYỆN TẬP cần phải kể gì? + Kể đặc điểm ... Dương Thị Lý Năm học 2008 - 2009 chuyện đời thường? - HS: Đọc bước làm đề văn - nhận xét - Bài làm có sát với yêu cầu đề không? + Bài làm bám sát yêu cầu đề bài, kể ngưòi ông - Các phần mở bài, ... kể gì? + Kể đặc điểm nhân vật hợp với Bài tập lứa tuổi, có tính khí, ý thích riêng, có chi tiết, việclàm có ý nghĩa, đáng nhớ - Em lập dàn cho đề bài: Kể người bạn quen - HS: Thực thao tác lập...

3
4,605
28

Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

... 1 1- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 1 1- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự ... Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng xóm tốt bụng 2, Kể chuyện đáng nhớ lớp Em lấy ví dụ khác đề văn kể chuyện đời thường? Thứ sáu ngày ... 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự II- Luyện tập Bài tập củng cố Kể chuyện sinh hoạt đời thường cần ý vấn đề gì? Chọn ý...

11
11,788
17

Tiết 48 - Luyện tập

... đối diện tam giác + Bài tập nhà: Bài 4; ( Sgk- Tr56) Bài 3; ( SBT- Tr24) + Đọc trước bài: Quan hệ đường vuông góc đường xiên, đường xiên hình chiếu + Ôn lại định lí Py-ta-go Các phát biểu sau ... tam giác) Bài 7: (SBT-Tr24): Bài 7: (SBT-Tr24): Cho tam giác ABC có AC > AB ã ã Gọi M trung điểm BC So sánh BAMvà MAC ABC, AC > AB A GT MB = MC ã ã KL So sánh BAM MAC Giải: - Lấy D tia AM cho ... ứng) AB = DC (cạnh tương ứng) Mà AC > AB (gt) nên AC > DC C $ $ - Xét ACD có AC > DC (cmt) D > A (2) (Qhệ góc cạnh ) $ $ ã ã - Từ (1) (2) suy A1 > A hay BAM > MAC (đpcm) Cho ABC Hãy điền vào...

tiét 48 luyen tap dai so 7

... Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Dấu hiệu cần tìm độ tuổi học sinh nữ lớp Số giá trị 10 Bài 17: a) b) Cách b) M0= Dấu hiệu(x)00 12 Tần số(n) 1 N=10 Các tích(x.n) 72 26 14 15 1 27 13 14 X = 7, 68 ... dấu hiệu? Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Dấu hiệu cần tìm độ tuổi học sinh nữ lớp Số giá trị 10 b) Dấu 12 13 14 15 hiệu(x) Tần số(n) 1 N=10 Các tích (x.n) 72 26 14 15 1 27 X= 1 27 = 12, 10 12.6 ... (x.n) 72 26 14 15 1 27 Tần số(n) X= 1 27 = 12, 10 12.6 + 13.2 + 14.1 + 15.1 Cách khác: X = = 12, 10 c) M0 =12 Bài 16: Không nên dùng số TBC làm đại diên cho dấu hiệu có chênh lệch lớn giá trị Bài 17: ...

SỐ HỌC 6 - TIẾT 16 - LUYỆN TẬP 1

... (15 00 + 18 00 + 18 00 : 3) = 12 000 – (3000 + 5400 + 12 00) = 12 000 – 960 0 = 2400 Bài tập 80: 12 = 22 = +3 32 = 1+ 3 +5 12 = 12 - 02 23 = 32 - 12 33 = 62 - 32 43 = 10 2 - 62 (0 + 1) 2 = 02 + 12 ... + = = 16 15 - : = : = - Nhắc lại thứ tự thực phép tính? - Làm tập 76 sgk V Dặn dò - Học kỹ phần đóng khung thứ tự thực phép tính - Làm tập 79, 82 sgk - Chuẩn bị cho tiết sau: Luyện tập Giáo ... 02 + 12 (1 + 2)2 > 12 + 22 (2 + 3)2 > 22 + 32 Sử dụng máy tính bỏ túi: (274 + 318 ) = 592 = 3552 34 29 + 14 35 = 9 86 + 490 = 14 76 49 62 – 32 51 = 3038 – 16 3 2 = 467 0 IV Củng cố - Tìm chổ...

2
2,122
8

Tiet 35-luyen tap 1

... 840} Bài Bài 15 2 - SGK - trang 59 : Bài giải : Tìm số tự nhiên a nhỏ nhấ Từ a 15 a BC (15 ; 18 ) a nhỏ khác a18 15 = ; 18 = 32 BCNN (15 ; 18 ) = 32 = 90 BC (15 ; 18 ) = {0 ; 90 ; 18 0 ; 270 ; ... 1 Thế BCNN hai hay nhiều số ? Em có nhận xét BCNN với BC số ? Tìm BCNN (12 ; 10 ; 15 ) = ? Ta có : 12 = 22 ; 10 = ; 15 = Vậy BCNN (12 ; 10 ; 15 ) = 22 = 60 Nêu quy ... ; ; 11 ) ; BCNN(25 ; 50) ; BCNN(24 ; 40 ; 16 8) BCNN(8 ; ; 11 ) = 11 = 792 ; BCNN(25 ; 50) = 50 ; BCNN(24 ; 40 ; 68) = 23 = 840 Tiết 35 Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN : { } 8; 18 30;...

Tiết 26: Luyện tập 1 (S/tầm-chỉnh sửa)

... 16 /11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi BÀI TẬP 27 /11 9 B A H 87 H 86  )1 A C B M C ) 22  D ABC & ADC: Đã có: ABM & AB =AD ECM : Đã có: BM =MC ˆ ˆ M1 = M AC chung Cần thêm: Thì ABC = Hơi giảng: 16 /11 /2 ... giảng: 16 /11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi Bài tập 26 Tập cho học sinh cách trình bày tập chứng minh hình học HOẠT ĐỘNG NHĨM: Đọc kĩ đề bài, ý chứng minh, xếp lại cho hợp lơgic để hồn chỉnh tập Trình ... chứng minh GIÁO VIÊN: u cầu học sinh nhận xét cách trình bày tập chứng minh hình học Hơi giảng: 16 /11 /2 Thầy giáo: Phạm Phúc Đi Bài tập 26: Xét toán: Cho tam giác ABC, M trung điểm BC Trên tia đối...

SỐ HỌC 6-TIẾT 32-LUYỆN TẬP 1

... (420,700) = 22.5.7 = 14 0 Vậy a = 14 0 Bài 14 4 SGK/ 56: 14 4 = 24 32 19 2 = 26 ⇒ ƯCLN (14 4, 19 2) = 24 = 48 ⇒ ƯC (14 4, 19 2) = Ư(48) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 , 16 , 24, 48} ⇒ Ước chung lớn 20 14 4 19 2 20 48 IV ... tìm ƯC (14 4, 19 2)? HS: Trả lời GV: Tìm ƯCLN (14 4, 19 2)? HS: 48 GV: Từ tìm ước 48? HS: Trả lời GV: Hãy cho biết ước chung lớn 20 14 4 19 2? HS: Trả lời Bài 14 3 SGK/56: Vì 420 a ; 700 a a số lớn ... nhiều số? - Cách tìm ước chung lớn cách phân tích số thừa số nguyên tố? - Cách tìm ước chung thông qua tìm ước chung lớn nhất? - Làm tập 14 5 sgk V - Dặn dò Nắm vững kiến thức học Xem kĩ tập làm...

2
1,924
2

Tiêt 48: Luyện tập

... tính bỏ túi để kiểm tra lại kết quảcủa tập Dạng -Bài tập nhà: Bài 43 Bài 44SGK trang 80 Bài 65; 67; 68; 71; 72 SBT trang 61; 62 I Luyện tập II Củng cố Tit 48: a, Tính chất giao hoán b, Tính chất ... Chữa tập 62 SBT_61 Tính tổng sau: a,( 17) + + + 17 = [ ( 17) + 17 ] + ( + ) = = b, (-4) + (-440) + (-6) + 440 = [ ( 440) + 440 ] + [ ( 4) + ( 6) ] = + (-10) = (-10) + 13 13 I Luyện tập Tit 48: ... x + 22 + (-14) = x + [ 22 + (-14)] = x+ c, a + (-15) + 62 = a + [(-15) + 62) = a+ 47 I Luyện tập Tit 48: Dạng 1: Tính tổng, tính nhanh Bài 1: Bài 60 SBT trang 61: Bài 2: Bài 66 SBT trang 61:...

tiết 48: Luyện tập chung

... ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện Bài 2: Tính a) tập chung 15 x 30 x 28 x 42 x 75 180 196 210 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung Bài 2: Tính b) 24 2 12 ... Toán Tiết 48: Luyện tập chung Bài : a)Đo độ dài đoạn thẳng AB : A B b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/4 độ dài đoạn thẳng AB ? 3cm C D Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung ... Toán Tiết 48 : Luyện tập chung Bài 1: Tính nhẩm x = 54 28 : = x = 49 56 : = x = 56 36 : = 6 x = 18 48 : = x = 30 42 : = x = 35 40 : = Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán Tiết 48: Luyện tập chung...

Tiet 48 - Luyen tap

... chèng a - 15 -2 -a -3 15 a 15 Lun TËp Bµi 41 SGK / 79 :TÝnh a, (-3 8) + 28 = - ( 38 – 28 ) = - 10 c, 99 + (-1 00) + 101 = (99 + 101 ) + (-1 00) = 200 + (-1 00) = (200 – 100) = 100 b, 273 + (-1 23) = ... C©u 1: Nh÷ng tÝnh chÊt nµo ®ỵc sư dơng lêi gi¶i díi ®©y? (-5 5) + 80 + (-2 5) = 80 + (-5 5) + (-2 5) = 80 + [ (-5 5) + (-2 5)] = 80 + (-8 0) =0 Đ¸p ¸n: TÝnh chÊt giao ho¸n; TÝnh chÊt kÕt hỵp; TÝnh ... tất số ngun a, biết -3 < a < Đáp án: Tổng phải tìm là: (-2 ) + (-1 ) + + + = [ (-2 ) + 2] + [ (-1 ) +1] + = Thêi gian: HÕt 15 10 14 13 12 11 giê Nhanh lên bạn ! Cố lên…cố lên ê… ên! - Học tính chất phép...

Bài giảng tiet 35. luyện tập 1

... BCNN(84, 10 8); BCNN (13 , 15 ) - Nêu cách tìm BC thông qua tìm BCNN? Tìm BCNN(24, 40, 16 8)  Trả lời:  Nếu a M BCNN(a, b) = a b BCNN(84, 10 8) = ? BCNN (13 , 15 ) = ? 84 = 22.3.7; 10 8 = 22.33 BCNN (13 , 15 ) ... … Vì a 15 ; a 18 nên a ∈BC (15 ; 18 ) … Muốn tìm BCNN hai hay niều số lớn 1, ta thực bước: Do a = BCNN (15 ; 18 ) = 90 Bội chung nhỏ nhất: LUYỆN TẬP Bội chung nhỏ hai hay nhiều số số nhỏ khác tập bội ... = 48 BCNN(8, 16 , 48) = 48 S X 48, 16 M nên BCNN = 48 Hướng dẫn nhà: 1) Học định nghĩa BCNN; quy tắc tìm BCNN ý; cách tìm BC thông qua BCNN 2) Làm tập: 15 5/Trang 60-SGK; 18 9; 19 0; 19 2/SBT ...

Bài giảng SH6 - TIẾT 35 - LUYỆN TẬP 1

... lớn 1? HS: Trả lời GV: Theo đề giá trị a để a  a  15 18 ? HS: Trả lời Bài tập 15 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ khác biết a  a  15 18 Ta có a  a  hay 15 18 a ∈ BC (15 , 18 ) BC (15 , 18 ) = {0, 90; 18 0… ... 90 Hoạt động 3 Bài tập 15 3, 15 4: GV: Yêu cầu HS làm BT 15 3 a Bài tập 15 3: HS: Suy nghĩ BCNN(30, 35) = 90 GV: Bằng cách để tìm bội Các BC nhỏ 500 30 45 là: chung 30 45 nhỏ 500 90, 18 0, 270, 360, ... a? HS: a = 48 IV Củng cố - Nhắc lại qui tắc tìm BCNN hai hay nhiều số? - GV treo bảng phụ hs hoạt động nhóm làm tập 15 5 sgk a 15 0 28 b 20 15 ƯCLN(a, b) 10 BCNN(a, b) 12 300 420 ƯCLN(a, b).BCNN(a,...

Bài soạn tiết 48 luyện tập(ĐS 7)

... =12 Bài 16: Không nên dùng số TBC làm đại diên cho dấu hiệu có chênh lệch lớn giá trị Bài 17: a) X = 7, 68 (phút) b) M0= a) Tính số trung bình cộng b) Tìm mốt dấu hiệu N=50 Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài ... sao? Giá tri 90 100 (x) Tần số(n) 2 N=10 Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Dấu hiệu cần tìm độ tuổi học sinh nữ lớp Số giá trị 10 b) Dấu 12 13 14 15 hiệu(x) Bài 17: Theo dõi thời gian làm toán (tính ... b) Cách 2: Bài tập1: Độ tuổi học sinh nữ lớp ghi bảng sau: 1 N=10 a) Dấu hiệu cần tìm gì? Và số giá trị bao nhiêu? b) Tính số trung bình cộng? c) Tìm mốt dấu hiệu? Tiết 48: LUYỆN TẬP Bài tập 1:...

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí BT Tieng anh 6 UNIT 2 chuong 1 tong quan quan tri rui ro Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ