LY THUYET HOA HOC PHO THONG

... ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC I PHẢN ỨNG HÓA HỌC Quá trình biến đổi chất thành chất khác gọi phản ứng hoá học Trong phản ứng hoá học ... ứng cho 2e 4s 5e 3d, có hoá trị cao + Do đó, phân nhóm phụ nhóm VII Đó Mn CHƯƠNG II.LIÊN KẾT HÓA HỌC Liên kết ion Liên kết ion hình thành nguyên tử có độ âm điện khác nhiều 1,7) Khi nguyên...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 00:03

Ngày tải lên: 24/04/2016, 22:00

Ngày tải lên: 24/04/2016, 22:05

... b Phân lân: Phân lân cung cấp photpho dạng ion photphat PO43- * Độ dinh dưỡng phân lân tính theo % khối lượng P2O5 * Có loại phân lân thường gặp là: + Phân Supephotphat đơn: -thành phần gồm muối ... Trong cơng nghiệp: nung quặng photphoric (hay apatit), cát than cốc 1200 oC lò điện: 1200o , lòđiệ n * 2Ca3(PO4)2 + 10C + 6SiO2  → 6CaSiO3 + 10CO + P4 o * * 250 C P4 photho trắng: P (trắng) ...

Ngày tải lên: 25/09/2017, 02:55

... cấp! LÝ THUYẾT VẬT LÝ THƯỜNG GẶP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ THPT CHƯƠNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN Vật rắn quay biến đổi không đều: • Mọi điểm vật rắn chuyển động tròn không • Momen động lượng vật ... sáng miền quang phổ gọi gần suốt với quang phổ • Những vật không hấp thụ ánh sáng miến nhìn thấy quang phổ gọi vật suốt không màu ngược lại • Vật hấp thụ hoàn toàn ánh sáng nhìn...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 22:46

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:48

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:51

... điểm tiếp cận hệ thống, góp phát triển lực tư sáng tạo HS lên mức cao 28 Chương BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HS Ở TRƯỜNG ... học, khả nhận thức phát triển lực tư sáng tạo học sinh 7.2 Về mặt thực tiễn - Chúng biên soạn hệ thống câu hỏi lí thuyết hóa học hữu gồ...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:47

Ngày tải lên: 25/04/2016, 06:58

Ngày tải lên: 25/04/2016, 07:00

Ngày tải lên: 28/07/2016, 20:34

... lượng đội ngũ cán quản lý trường Trung học phổ thông, thành phố Thanh hóa, tỉnh Thanh Hóa Chương III Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý trường Trung học phổ thông, thành phố Thanh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM MINH THẾ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... O H+ (To B: (CH3)2C = CH CH2COOH H3C LiAlH4 = O + [H] H3C B> (CH3)2 C CH2CH2CH2OH (B1) O OH H3PO4 (CH3)2 C CH2CH2CH2OH OH H3C H3C + H2O (B2) O (CH3)2C = CHCH2CH2OH (B3) H3C = O + HCl H3C (CH3)2 ... H3CO OCH3 H3C CH3I K2CO3 (E) H3CO Ozon phân COOCH3 + Li/ NH3 (F) H3C COOCH3(J) (H) OCH3 H3C H3CO H3CO COOCH3 O (I) OCH3 COOCH3 (K) H3C OCH3 KNH2/NH3 H3C H3CO (G) OCH3 (H) CHO - CH2 - CH2 - COOCH3 ....

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02