0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Địa lý 6 bài 6: Thực hành tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. docx

Giáo án Địa lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ ĐỒ LỚP HỌC. docx

... ghi bảng * Nhóm 1, 2: Mỗi nhóm đồ * Cách v : - Đo khung lớp học chi tiết lớp - Vẽ đ : Tên đồ, - Giáo viên cho học sinh quan sát đồ tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên vẽ sẵn để củng cố kiến thức ... cao lớn b Độ cao bé Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên giới thiệu địa bàn * Địa bàn: + Địa bàn gồm phận nào? - Kim nam châm B TL: màu xanh Nam màu ... độ 00 360 0 Bắc từ 00 – 360 0 Nam 1800 Đông 900 Tây 2700 - Cách sử dụng: Xoay - Giáo viên chia nhóm cho học sinh đầu xanh trùng với hoạt động đại diện nhóm trình 00- 1800 bày bổ sung giáo viên...
  • 4
  • 1,227
  • 0
bài giảng địa lý 6 bài 6 thực hành tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học

bài giảng địa 6 bài 6 thực hành tập sử dụng địa bàn thước đo để vẽ đồ lớp học

... phiếu học tập giao làm lên lớp - Mỗi nhóm chuẩn bị địa bàn II) Cách sử dụng địa bàn (5’) Tiết 7 -Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC II) Cách sử dụng địa bàn: ... hướng khác Tiết 7 -Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC II) Cách sử dụng địa bàn: * Cấu tạo * Cách sử dụng: * Lưu ý: Cách xác định thể hướng đồ: - Đặt chiều dài ... Tiết Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC I) Chuẩn bị (5’): - Mỗi HS chuẩn bị giấy vẽ tờ A4, bút viết, bút chì, thước đo độ, thước kẻ, tẩy chì -...
  • 13
  • 2,007
  • 0
Giáo án Vật lý 9 bài 57: Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

Giáo án Vật 9 bài 57: Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

... miễn phí - Trong ánh sáng phân tích có màu nào? Từ rút ánh sáng chiếu lên đĩa CD đơn sắc hay không đơn sắc? c Thay đèn sợi đốt đèn LED phát ánh sáng màu đèn laze, quan sát kết đưa nhận xét Hoạt ... laze, quan sát kết đưa nhận xét Hoạt động 3: Tổng kết thực hành - Giáo viên cho nhóm HS thu báo cáo thực hành đồ dùng TN - Giáo viên nhận xét thực hành Hướng dẫn nhà - Làm tập trả lời câu hỏi 58...
  • 2
  • 1,044
  • 3
Địa lý lớp 6 - THỰC HÀNH - TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC pot

Địa lớp 6 - THỰC HÀNH - TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ ĐỒ LỚP HỌC pot

... nhóm đồ * Cách vẽ: - Đo khung lớp học chi tiết lớp - Vẽ đồ: Tên đồ, tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên hướng Bắc ghi - Giáo viên cho học sinh quan sát đồ vẽ sẵn để củng cố kiến thức cho học sinh ... cố kiến thức cho học sinh 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ - Nhận xét tiết thực hành - Thu vẽ chấm điểm 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Tự ôn tập từ 1- sau kiểm tra 45’ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ... đường đồng mức gần thì: @ Độ cao lớn b Độ cao bé Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên giới thiệu địa bàn * Địa bàn: + Địa bàn gồm phận nào? - Kim...
  • 4
  • 4,483
  • 2
Giáo án Vật lý 7 bài 28: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

Giáo án Vật 7 bài 28: Thực hành đo cường độ dòng điện hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc song song

... C2 III Đo cđdđ đọan mạch song song Họat động 4: Đo cđdđ đọan mạch song song - Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ hình 28.2 tiến hành thí nghiệm theo dẫn mục trang 80 sgk - Điền kết đo vào bảng ... điểm M với cực dương đọan nối điểm N qua công tắc tới cực âm nguồn II Đo hđt đọan mạch song song Họat động 3: Đo hđt đọan mạch song song - Học sinh vẽ sơ đồ mạch điện mắc hai vôn kế để đo hđt ... a) Mắc mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song, đo cđdđ qua đèn qua mạch b) Đo hđt hai cực bóng đèn hđt hai đầu chung hai bóng đèn - Nhưng bóng đèn mắc song song? Họat động 2: Tìm hiểu cách mắc...
  • 3
  • 881
  • 3
Giáo án Vật lý 7 bài 27: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp

Giáo án Vật 7 bài 27: Thực hành đo cường độ dòng điện hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp

... U23 mắc mạch điện đo hiệu điện thế, ghi lại kết vào báo cáo - HS thảo luận nhóm hoàn thành nhận xét vào mục báo cáo thực hành - Đối với đo n mạch gồm đèn mắc nối tiếp, HĐT đầu đo n mạch tổng hiệu ... tổng hiệu điện đèn: Hoạt động 5: Củng cố, nhận xét đánh giá buổi thực hành - Yêu cầu HS nêu đặc điểm hiệu điện thé cường độ dòng điện đo n mạch nối tiếp Đo hiệu điện đo n mạch nối tiếp: - HS ... Hoạt động 3: Đo cường độ dòng điện với đo n mạch nối tiếp - HS quan sát hình 27. 1a,b trả lời câu hỏi GV + Ampe kế công tắc mắc nối tiếp mạch với phận khác - Mắc mạch điện theo nhóm, vẽ sơ đồ vào...
  • 4
  • 927
  • 4
Giáo án Vật lý 12 bài 29: Thực hành đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa

Giáo án Vật 12 bài 29: Thực hành đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa

... thức tượng giao thoa ánh sáng? Cách xác định bước sóng ánh sáng thực nghiệm Hướng dẫn HS tự học nhà - Hoàn thành nội dung kiến thức chuẩn bị tốt thực hành - Ôn tập lại kĩ làm thực hành - Ôn tập ... sgk - Tính bước sóng ánh sáng đèn laze lần làm thí ngiệm Tiến hành thu nhận sử lí kết nộp báo cáo - Tính giá trị trung bình bước sống qua tất lần làm thí nghiệm - Làm báo cáo thực hành theo mẫu ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hướng dẫn học sinh xử lí số liệu, tính bước sóng ánh sáng đèn laze trường hợp theo số liệu đo đạt thí nghiệm - Yêu cầu nhóm làm báo cáo thực hành theo...
  • 3
  • 5,364
  • 9
Giáo án Vật lý 9 bài 3: Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế

Giáo án Vật 9 bài 3: Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế Vôn kế

... hiệu điện I U R I : cường độ dòng điện R : điện trở dây dẫn Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hđ 1: Nội dung trình tự thực hành I Nội dung trình tự thực hành GV: Hướng dẫn HS bước thực ... Hđ 2: Thực hành II Thực hành HS: Tiến hành thực hành theo hướng dẫn GV: Quan sát giúp đỡ nhóm thực hành Mẫu : Báo cáo thực hành sủa lỗi HS mắc phải HS: Thực hành lấy kết ghi vào báo cáo thực hành ... nhà: (1’) - Xem lại trình tự thực hành - Chuẩn bị cho sau Mỗi nhóm: Ampe kế có GHĐ 1,5A ĐCNN 0,1A Vôn kế có GHĐ 6V ĐCNN 0,1V Nguồn điện, dây dẫn, công tắc; điện trở mẫu có giá trị  , 10  ,...
  • 3
  • 889
  • 0
Địa lý lớp 6   thực hành   tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học

Địa lớp 6 thực hành tập sử dụng địa bàn thước đo để vẽ đồ lớp học

... nhóm đồ * Cách vẽ: - Đo khung lớp học chi tiết lớp - Vẽ đồ: Tên đồ, tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên hướng Bắc ghi - Giáo viên cho học sinh quan sát đồ vẽ sẵn để củng cố kiến thức cho học sinh ... đúng: Những đường đồng mức gần thì: @ Độ cao lớn b Độ cao bé Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên giới thiệu địa bàn * Địa bàn: + Địa bàn gồm phận nào? ... củng cố kiến thức cho học sinh 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ - Nhận xét tiết thực hành - Thu vẽ chấm điểm 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Tự ôn tập từ 1- sau kiểm tra 45’ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………...
  • 4
  • 283
  • 0
giáo án địa lý 11 bài 4 thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển

giáo án địa 11 bài 4 thực hành tìm hiểu những cơ hội thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển

... GVvà HS Hoạt động: tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển (Nhóm) *GV chia lớp thành nhiều nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn : Đọc ô kiến thức sgk thảo luận tìm hội toàn cầu ... môi trường sang nước phát triển Củng cố: Quá trình toàn cầu hoá kinh tế giới tạo hội thuận lợi cho nước phát triển? Các nước phát triển đứng trước thách thức to lớn trình toàn cầu hoá kinh tế ... kiến thức sgk, thảo luận tìm thách thức toàn cầu hoá nước Toàn cầu hoá tạo hội để nước thực phát triển , nêu ví dụ minh hoạ chủ trương đa phương hoá quan hệ quốc tế, chủ động khai thác thành...
  • 3
  • 13,195
  • 29
Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps

Giáo ám địa 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps

... kết: - Các hội toàn - C.H: cầu hoá + khắc phục khó khăn, nước phát triển ? hạn chế vốn, csvc-kt, công - Các thách thức nghệ toàn cầu hoá + Tận dụng tiềm nước phát toàn cầu để pt kt – xh triển ... phải : “ Tư toàn cầu, hành động địa phương” ? Bài mới: hoạt động gv - hs HS: đọc sgk Nội dung I Xác định yêu cầu: Xác định hội thách thứccủa toàn cầu hoá HS: đọc ô trả lời câu hỏi: nước pt II ... với hiểu biết cá siêu cường: nhân để rút kết luận - C.H: tiếp thu tinh hoa nội dung : VH nhân loại - Những hội; - T.T: giá trị đạo đức bị tụt - Thách thức toàn lùi; ô nhiễm xã hội; đánh cầu hoá...
  • 8
  • 22,073
  • 48
Giáo án công nghệ 8 bài 54 thực hành   cầu chì

Giáo án công nghệ 8 bài 54 thực hành cầu chì

... tự thực hành So sánh dây chì dây đồng - Dây đồng có độ cứng lớn chịu nhiệt độ nóng chảy cao Hơn dây chì Thực hành trường hợp mạch điện làm việc bình thường 6V ~ 3 .Thực hành bảo vệ ngắn mạch cầu ... sáng không? sao? HS: Trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 54. 1 54. 2 em nhận xét vị trí, vai trò khoá K hai sơ đồ H: Trả lời Các nhóm tiến hành thực hành ngắn mạch theo bước SGK 10/ B: Thực hành ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B: Thực hành HĐ1.Tìm hiểu nội dung dụng cụ thực hành GV: Chia dây chì, dây đồng cho nhóm học sinh GV: Hướng dẫn học sinh so sánh xem dây có độ cứng lớn GV: Gọi...
  • 2
  • 1,009
  • 7
Giáo án Vật lý 12 bài 36: Năng lượng liên kết của hạt nhân và phản ứng hạt nhân

Giáo án Vật 12 bài 36: Năng lượng liên kết của hạt nhân phản ứng hạt nhân

... phí phản ứng hạt nhân HS: Là trình hạt nhân tương tác với biến đổi thành hạt nhân khác GV: Phản ứng hạt nhân chia làm loại: - Phản ứng hạt nhân tự phát - Phản ứng hạt nhân kích thích hạt nhân ... hệ lượng đủ lớn Năng lượng phản ứng hạt nhân Phản ứng hạt nhân toả lượng thu lượng W = (mtrước - msau)c2 + Nếu mtrước > msau W > 0 phản ứng toả lượng: - Nếu mtrước < msau W <  phản ứng thu lượng: ... tạo hạt nhân khác VD: Phản ứng phân hạch; phản ứng nhiệt hạch *Đặc tính phản ứng hạt nhân: - Biến đổi hạt nhân - Biến đổi nguyên tố GV: Yêu cầu HS tìm hiểu đặc tính phản ứng hạt nhân dựa vào...
  • 3
  • 504
  • 0
Giáo án vật lý 9 tiết  52 thuc hanh

Giáo án vật 9 tiết 52 thuc hanh

... khoảng thu ảnh vật rõ nét ảnh có kích thước vật - Đo khoảng cách L từ vật tới tính tiêu cự f = 3/.Củng cố: - Muốn tính tiêu cự ta nào? Dùng công thức f = - L d + d' = 4 d +d' Vật =2f cho ảnh ... báo cáo - Nhận xét tiết thực hành thu cáo nộp lại mẫu báo cáo b) Từ câu a) suy A’B’ = AB c) f = d +d' d) Đặt thấu kính giá quang học, đặt vật ảnh sát gần cách thấu kính - Dịch vật xa dần thấu kính ... nào? Dùng công thức f = - L d + d' = 4 d +d' Vật =2f cho ảnh có đặc điểm gì? ảnh thật, vật, ngược chiều với vật 4/Hướng dẫn nhà : - Chuẩn bị 47 “Sự tạo ảnh phim máy ảnh” 5/Bổ sung ...
  • 3
  • 367
  • 1
bài giảng vật lý 11 bài 12 thực hành xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa

bài giảng vật 11 bài 12 thực hành xác định suất điện động điện trở trong của một pin điện hóa

... DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM -Pin cũ, pin cần xác định suất điện động E (V) điện trở r(Ω) - Bộ rắp ráp mạch điện Điện trở Pin điện hoá Biến trở Cách đọc giá trị điện trở Đồng hồ đo điện đa số IV - GIỚI ... NGHIỆM - Đo suất điện động điện trở Pin “con thỏ” - Củng cố kĩ sử dụng vôn kế, ampe kế, đồng hồ điện tử đo điện II CƠ SỞ LÍ THUYẾT Định luật Ôm cho đoạn mạch, toàn mạch, cấu tạo nguồn điện UMN = ... RÁP VÀ TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Bước 1: - Mắc mạch điện H.V: - Ro= 10Ω; - Khoá K vị trí ngắt điện; - Biến trở R vị trí 100 Ω; - Miliampe kế vị trí DCA 200m, cực dương cắm “VΩmA” ; cực âm cắm vào...
  • 15
  • 21,183
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý 8 bài 11 thực hànhgiáo án vật lý 7 bài 27 thực hànhgiáo án vật lý 9 bài 46 thực hành do tieu cu cua thau kinh hoi tubài 6 thực hành tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp họcgiao an vat li 9 bai 15 thuc hanhgiáo án vật lí 7 bài 27 thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếpgiao an vat li 10 bai 8 thuc hanhtập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp họcgiáo án vật lý 11 bài 6giáo án vật lý 10 bài 6giáo án vật lý 8 bài 6giáo án vật lý 9 bài 6giáo án vật lý 7 bài 6giáo án vật lý 6 bài 30giáo án vật lý 6 bài 29Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP