0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

giáo án nhận biết số 3 mầm non

Giáo án nhận biết đến 7 mầm non

Giáo án nhận biết đến 7 mầm non

... Cô giáo Hằng ngày cô giáo làm công việc gì? Trẻ kể Vậy phải làm để tỏ lòng biêt ơn cô giáo? Chăm ngoan học giỏi Các có biết đến ngày rôi? Ngày 20/11 Ngày 20/11 ngày lễ ai? Của cô giáo, thầy giáo ... nhóm có số lượng Đếm đến7 Nhận biết số 7: - Cho trẻ đọc đồng dao: “ Rềnh rềnh ràng ràng” lấy rổ đồ Về lấy rổ dùng ngồi theo hàng chữ U Hôm nhân ngày lễ 20/11 trường mầm non sơn Lĩnh tổ chức ... nhanh số lương đội giành chiến thắng Dán đủ hoa thành Cô tô chức cho trẻ chơi bình hoa Nhận xét trẻ chơi +Hát: Cô giáo góc thực toán Hát thực * Kết thúc: Cô nhận xét khen, động viên trẻ ...
  • 5
  • 1,622
  • 7
Giao an nhan biet so 6 t1

Giao an nhan biet so 6 t1

... mẹ mời anh em ngón tay tham gia phần thi: “ Trổ tài” - Tô màu bàn tay - ngón - Anh - Anh hai, anh ba, anh tư, út - Trẻ lấy mũ có hình ngón tay đội - Trẻ hát lên theo vị trí hàng dọc từ anh út ... với ngón tay - Cách chơi: Khi hát đến tên anh anh bước lên vị trí hàng dọc ( VD: Đây anh - bạn có mũ ngón tay giơ lên bước hàng dọc, màu đứng hàng ) - Các anh em ngón tay lắng nghe xem có tiếng ... Mỗi anh em ngón tay lấy rổ đồ dùng vị trí ngồi - Các anh em ngón tay xem rổ có nào? - Chúng tập bày bánh kẹo để liên hoan chào mừng ngày phụ nữ Việt nam - Con xếp tất số bánh thành hàng ngang...
  • 5
  • 543
  • 1
Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Đếm đến 3, nhận biết số 3

Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Đếm đến 3, nhận biết số 3

... Ôn nhóm có số lượng 1,2 7/10/214 2 2 Dạy trẻ đếm đến nhận biết số : 7/10/214 3 Luyện tập 7/10/214 Tiết học kết thúc 7/10/214 ...
  • 6
  • 2,713
  • 21
Giáo án nhận biết rộng hẹp đối với trẻ mầm non

Giáo án nhận biết rộng hẹp đối với trẻ mầm non

... ( trẻ đọc) -Vây khăn màu đỏ với khăn màu xanh? + Chiếc khăn màu xanh hẹp khăn màu đỏ ( trẻ đọc) -Trẻ trả lời -Khăn quàng cổ - Bằng -Màu xanh -Không - Rộng -Hẹp Hôm cô làm quen với toán “ Nhận ... Giao nhiệm vụ: Cô hướng dẫn trẻ thực -Chiếc khăn rộng hơn? -Màu xanh +Khăn màu xanh rộng ( trẻ đọc) -Chiếc khăn hẹp hơn? -Màu đỏ +Khăn màu đỏ hẹp ( trẻ đọc) -Cho trẻ quan sát khăn màu xanh khăn ... khăn rộng hơn? -Màu xanh +Chiếc khăn màu xanh rộng ( trẻ đọc) -Chiếc khăn hẹp hơn? -Màu vàng +Chiếc khăn màu vàng hẹp ( trẻ đọc) -Đọc theo lớp- tổ- nhóm- nhân Hoạt động 3: Luyện tập bé Cô cho trẻ...
  • 4
  • 11,527
  • 57
sáng kiến kinh nghiệm về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ  một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên ở trường mầm non a thị trấn văn điển

sáng kiến kinh nghiệm về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên ở trường mầm non a thị trấn văn điển

... dưỡng trẻ mầm non, biện pháp chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, nội dung chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, quy chế chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, tham luận chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, chăm sóc ... dưỡng trẻ Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên trường mầm non A Thị trấn Văn Điển PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: sáng kiến kinh ... tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, suy nghĩ tìm biện pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên đơn vị lý chọn đề tài: sáng kiến kinh nghiệm chăm sóc nuôi dưỡng...
  • 37
  • 8,998
  • 41
toan-ĐẾM ĐẾN 3 ,NHẬN BIẾT SỐ 3

toan-ĐẾM ĐẾN 3 ,NHẬN BIẾT SỐ 3

... mầm non Đề tài:Đếm đến 3, nhận biết số Lứa tuổi:4-5 tuổi Thời gian:20-25 phút I.Mục đích ,yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ biết đếm đến 3, tạo nhóm có số lượng -Nhận biết chữ số 3, số số thứ tử phạm vi -Hiểu ... so sánh số lượng đếm để nhận biết mối quan hệ số lượng ,trả lời câu hỏi :số nhiều hơn,nhiều -Dạy trẻ sử dụng nhận biết số từ 1đến 10 để số lượng phần tử nhóm đồ vật -Dạy trẻ biết thực số phép ... cách sau: Đếm đến 6,nhận Cách 1: biết nhóm có Thêm đơn vị vào số biết theo trình tự: đối tượng Trẻ đếm số lượng biết Thêm vào nhóm Cho trẻ đếm số lượng tạo thành Nhận xét cách tạo số :thêm Có...
  • 17
  • 18,604
  • 35
giao an lop 4t cd truong mam non

giao an lop 4t cd truong mam non

... sân trường phấn,lá mầm non vẽ tự - Làm ambum trường mầm non HĐG - Xem tranh, ảnh trường mầm non, đồ dùng, đồ chơi trường, lớp Góc thư mầm non viện * Góc xây - Xây trường mầm non dựng * Góc - Thí ... trường mầm non có đồ dùng, đồ chơi gì? - Trong lớp Cô trang trí gì? - Lớp có thích cô trang trí cho lớp đẹp không? - Hôm vẽ vòng màu để trang trí lớp nhé! * Co treo tranh cho trẻ quan sát - Đàm ... chơi năm học trường vẽ tự lớp mầm non - Xem tranh, ảnh lễ khai giảng, trường mầm non HĐG - Làm ambum trường mầm non Góc thư viện * Góc xây - Xây trường mầm non dựng * Góc - Thí nghiệm vật chìm,...
  • 56
  • 2,015
  • 4
Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

... Ngành giáo dục mầm non Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng tổ chức, hớng dẫn chơi ĐVTCĐ cho trẻ MGL số trờng mầm non địa bàn thành phố Vinh - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu tổ chức, ... rõ thực trạng nhận thức giáo viên mầm non trò chơi ĐVTCĐ thực trạng tổ chức, hớng dẫn chơi ĐVTCĐ cho trẻ MGL - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu việc tổ chức, hớng dẫn chơi ĐVTCĐ cho trẻ ... Chọn chủ đề chơi Nhóm trẻ bàn bạc, thống chủ đề chơi : điểm Thủ lĩnh đa chủ đề chơi : điểm Cô đa chủ đề chơi cho trẻ chọn : điểm Cô chọn chủ đề chơi : điểm + Xác định nội dung chơi Nhóm trẻ bàn...
  • 71
  • 12,497
  • 62
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 3 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) docx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 3 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) docx

... dẫn theo kiểu gọi - Kiểm tra kết - Báo cáo kết thực bày thúc qui trình bàn ăn trưa, tối thực kiểu Âu theo kiểu gọi Hướng dẫn kết thúc: - Nhận xét tinh thần kết - Thuyết trình - Nghe học tập - Nhắc ... nhóm -Nhận nhóm -Phân công vị trí -Nhận vị trí làm việc làm việc -Phát dụng cụ -Nhận dụng cụ 3 Hướng dẫn thường xuyên: - Thực thực hành - Giám sát, - Luyện tập bày bàn ăn trưa, tối kiểu Âu hướng ... Tiến hành đặt bàn minh họa - Thực thao - Quan sát, tác mẫu theo qui thực trình - Giám sát thao tác học sinh - Các vấn đề cần ý -Thuyết trình có minh họa thực bày bàn *Tổ chức thực hành: -Phân...
  • 3
  • 1,145
  • 22
giáo án kiểm tra số 3

giáo án kiểm tra số 3

... cho đáp án đúng: Phân tử khối oxi là: A 30 g; B 31 g; C 32 g; D 33 g Oxit sau oxit bazơ: A CaO; B CO2; C SO2; D NO2 Chất sau thường dùng để điều chế khí oxi phòng thí nghiệm: A Fe3O4; B CaCO3; C H2O; ... oxi O(II) là: A FeO; B Fe2O3; C Fe3O4; D Fe3O2 Mỗi người lớn hít vào 0,5m không khí Vậy, ngày đêm người cần thể tích không khí bao nhiêu? A 10m3; B 11m3; C 12m3; D 13m3 Cho nến cháy vào bình thuỷ ... → Cacbon đioxit t 4Al + 3O2  2Al2O3 Nhôm oxit → t 4P +5 O2  2P2O5 Điphotpho pentaoxit → t Fe + O2  Fe3O4 Oxit sắt từ → 0 Câu 12,4 = 0,4(mol) 31 17 = = 0, 53( mol) 32 4P + 5O2 PT * 0,5đ =...
  • 3
  • 238
  • 0
Giáo án nhận biết tập nói con gà trống, con gà mái

Giáo án nhận biết tập nói con gà trống, con gà mái

... Con trống Con mái ...
  • 9
  • 9,884
  • 31
Giáo án nhận biết tập nói quả ngon quả ngọt

Giáo án nhận biết tập nói quả ngon quả ngọt

... Ăn Quả ( Hồng Thu ) Bé ăn nhiều Bé ăn bưởi Người khỏe mạnh Nhiều sinh tố C Bé ăn na Bé ăn lê Càng thêm...
  • 18
  • 3,842
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giao an nhan biet so 7giáo án nhận biết số lượng trong phạm vi 9 không phải giáo án điện tửgiao an nhan biet so luong 6giáo án nhận biết một số loại quả cho trẻ mầm nongiáo án nhận biết tập nói cho trẻ mầm nongiáo án 35 tuần của trường mầm non 3 4 tuổigiao an nhan biet hinh tron hinh vuong lop 3 tuoigiao an nhan biet hinh tron hinh vuong 3 tuoigiao an dien tu am nhac mam non 3 tuoigiao an nhan biet hinh tron hinh vuong 3 4 tuoigiao an nhan biet mot so loai qua quen thuocgiao an nhan biet mot so loai hoagiáo án nhận biết 1 số loại quảgiao an nhan biet mot so loai raugiáo án nhận biết và đếm số lượng 8Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ