... không ? 3) Sau 1 thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước và đối tượng nào không tăng kích thước? GV yêu cầu HS rút ra kết luận - HS quan sát bảng sgk. - HS hoàn thành bảng sgk /6. - GV ghi ... điểm c a cơ thể sống là trao đổi chất để lớn lên. Tiến hành : - Cho HS quan sát bảng sgk /6 GV giải thích thêm GV yêu cầu HS hoạt động độc lập GV kẻ bảng phụ. - GV ch a bài bằng các...
... hạt. b. Có sự phù hợp gi a cấu tạo và chức năng. c. Có sự thống nhất gi a chức năng trong mỗi cơ quan. d. G m b và c. e. G m a và b. 2. Tảo có những dạng sống nào? a. Tảo nớc ngọt và tảo nớc mặn. ... cây cao khoảng 1- 1,5m. Quan sát bằng mắt thờng và bằng kính lúp cây rêu tờng. - HĐ1: GV yêu cầu HS quan sát hình dạng ngoài c a rêu đối chiếu H 38.1 Nhận ra các bộ phận c a cây. (3&apos...
... trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu giới sinh vật trong tự nhiên a) Sự a dạng c a thế giới sinh vật: - Yêu cầu HS làm phần SGK trang7. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS nhận xét nội dung bảng ... học? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động c a thầy Hoạt động c a trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu sự a dạng và phong phú c a thực vật 1. Sự a dạng và phong phú c a thực - Yêu cầu HS quan s...
... sống g . ?Hòn đá có cần điều kiện giống 2 loại trên không. ? Qua thảo luận em rút ra đặc điểm giống nhau và khác nhau gi a vật sống Nội dung 1, Nhận dạng vật sống và vật không sống . * Vật sống ... quan sinh sản là hoa, quả, hạt. -Thực vật không có hoa là thực vật cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. - Thực vật có hoa g m 2 cơ quan: cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản +...
... c a chúng ra sao…. Và để tìm hiểu rõ ràng về chúng, chúng ta cần tìm hiểu và nghiên cứu thông qua bộ môn Sinh học, vậy nhiệm vụ c a Sinh học là g , chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. ... sống - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để hoàn tất bảng thông tin ở SGK trang 6 - D a vào bảng thông tin hãy trả lời các câu hỏi sau : ? Con g , cây đậu có đặc điểm g giống nhau. (có...
... c a chúng ra sao…. Và để tìm hiểu rõ ràng về chúng, chúng ta cần tìm hiểu và nghiên cứu thông qua bộ môn Sinh học, vậy nhiệm vụ c a Sinh học là g , chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. ... sống - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để hoàn tất bảng thông tin ở SGK trang 6 - D a vào bảng thông tin hãy trả lời các câu hỏi sau : ? Con g , cây đậu có đặc điểm g giống nhau. (có...
... c a chúng ra sao…. Và để tìm hiểu rõ ràng về chúng, chúng ta cần tìm hiểu và nghiên cứu thông qua bộ môn Sinh học, vậy nhiệm vụ c a Sinh học là g , chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. ... sống - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để hoàn tất bảng thông tin ở SGK trang 6 - D a vào bảng thông tin hãy trả lời các câu hỏi sau : ? Con g , cây đậu có đặc điểm g giống nhau. (có...
... sống g . ?Hòn đá có cần điều kiện giống 2 loại trên không. ? Qua thảo luận em rút ra đặc điểm giống nhau và khác nhau gi a vật sống Nội dung 1, Nhận dạng vật sống và vật không sống . * Vật sống ... quan sinh sản là hoa, quả, hạt. -Thực vật không có hoa là thực vật cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. - Thực vật có hoa g m 2 cơ quan: cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản +...
...
muối qua nước tiểu .
2. Vai trò c a gan:
Gan có vai trò quan trọng trong
việc điều h a nồng độ c a nhiều
chất trong huyết tương, qua đó cân
bằng ASTT.
- Điều h a glucôzơ huyết
( đường huyết).
- ... hướng động
1. Hướng sáng ánh sáng
Thân: hướng sáng dương
Rễ: hướng sáng âm
2. Hướng trọng lực Đất/trọng lực
Rể cây: hướng trọng lực dương
Thân: hướng trọng lực âm
3. Hướng h a
Các chất...