Giáo án vật lý 7 tiết 10

... ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho nhất: Câu Chọn D 1đ Câu Chọn C 1đ II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: ( điểm ) Định luật phản xạ ánh sáng: - Tia phản xạ ... tới i=30o theo định luật phản xạ ánh sáng ta có góc phản xạ 30o 2/.Củng cố: - Yêu cầu học sinh nộp kiểm tra - GV nhận xét đề Kiểm tra 3/.Dặn dò : - Chuẩn bị trước 10 “ NGUỒN ÂM ’’ ...

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 10

... nhiờu niutn Trng lng ca xe l 32000N Vỡ 3,2 tn = 3200kg Nờn P = 10m = 10. 3200 = 32000(N) Xin chân thành cảm ơn quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể em học sinh ... n v ca lng l kilụgam thỡ ta thy trng lng cú mi liờn h nh th no so vi lng? Trng lng bng 10 ln lng Hay: P = 10m Trong ú: P: L trng lng ca vt (N) m: L lng ca vt (kg) C7: Hóy gii thớch ti cỏc cõn ... ch trng cỏc cõu sau: a) Mt qu cõn cú lng 100 g thỡ cú trng lng N b) Mt qu cõn cú lng 200 g thỡ cú trng lng 2N c) Mt tỳi ng cú lng 1kg thỡ cú trng lng 10 N Nh vy, nu n v ca lng l kilụgam thỡ ta...

giáo án vật lý 7 (tiết 1 - 28)

... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm Gọi 1, 2 HS nêu cách ... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm Gọi 1, 2 HS nêu cách ... BNG Hot ng1: n nh t chc -Kim tra bi c - t Kim tra bi c: Yờu cu HS tr li: Trả lời câu hỏi GV - Cú loại điện tích? Tơng tác vật mang điện tích - Thế vật mang điện tích + ,-? Chữa BT 18 .3 - Nêu ích...

53
1,043
5

Giao an Vat Ly 6-Tiet 10

... ch trng cỏc cõu sau: a) Mt qu cõn cú lng 100 g thỡ cú trng lng N b) Mt qu cõn cú lng 200 g thỡ cú trng lng 2N c) Mt tỳi ng cú lng 1kg thỡ cú trng lng 10 N h vy, nu n v ca lng l kilụgam thỡ ta ... n v ca lng l kilụgam thỡ ta thy trng lng cú i liờn h nh th no so vi lng? Trng lng bng 10 ln lng Hay: P = 10m Trong ú: P: L trng lng ca vt (N) m:L lng ca vt (kg) C7: Hóy gii thớch ti cỏc cõn b ... lng 3,2 tn s cú trng lng bao nhiờu niutn Trng lng ca xe l 32000N Vỡ 3,2 tn = 3200kg Nờn P = 10m = 10. 3200 = 32000(N) Xin chân thành cảm ơn quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể em học sinh ...

Giáo án vật lý 7 tiết 25

... sinh lý dòng điện Hoạt động : Vận dụng  Yêu cầu HS đọc trả lời C7,C8 Có thể có lợi có hại dụng để chữa bệnh Có lợi: chữa bệnh Có hại: giật chết người Trả lời C7: C C8: D VI – Vận dụng: C7: C ... có tính chất từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt thép II – Tác dụng hóa học : C5: Dung dịch muối đồng sunfat chất dẫn điện (đèn mạch sáng) C6: Sau thí nghiệm, thỏi than phủ lớp màu đỏ ... học dụng gì? Y/c hs hoàn thành Kết luận Hoàn thành KL (SGK) Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng sinh lý dòng điện(5’) ? Nếu sơ ý bị điện giật chết người Vậy điện giật Làm cho co giật, gì? tim ngừng...

Giáo án vật lý 7 tiết 26

... 2.3 Vẽ sơ đồ mạch điện :1 pin, công tắc, bóng đèn , 1cầu chì dây dẫn trường hợp : a Đèn sáng b Đèn không sáng Hãy xác định chiều dòng điện trường hợp a II.Vận dụng 1.A - , - , +, + 3.mảnh nilông ... biết - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị tiết 25 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” ... nilông nhận thêm electron, miếng len bớt electron c 23.1 B 23.2 C 23.3 D * Bài tập: 2.1 Vì hai vật bày nhiễm điện loại 2.2 Tóc bám vào lược nhựa tóc lược nhiễm điện khác loại, sợi tóc có khoảng...

Giáo án vật lý 7 tiết 34

... ################################################################################ ###################L#�#p#:# #7# A# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #g#i#�#n#g# ... # # # # # # # # # # # # #S#)# #s#�#:# # # # # # # # # # # # # # # # # # # #V#�#n#g#:##L#�#p#:# #7# B# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #g#i#�#n#g# ... #n#h#�#n# #x#�#t#,# #b#�# #x#u#n#g# #s#a#o# ###�# ###�#a# #r#a# #k#�#t# #l#u#�#n# #c#h#o# #c#�#u# #C #7# ###H#o#�#t# ###�#n#g# #3#:# #T#r#�# #c#h#�#i# #�# #c#h#�##G#V#:# #T#�#n#g# #h#�#p# #�# #k#i#�#n#...

Giáo án vật lý 7 tiết 19

... kết luận Kết luận 2: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện Kết luận: Các vật sau bị cọ xát hút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện Ta nói vật bị nhiễm điện hay mang ... điện  Tóc bị lược hút kéo thẳng C2: Cánh quạt quay cọ xát với không khí bị nhiễm điện  Cánh quạt hút bụi Mép cánh quạt cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều  mép cánh quạt hút bụi nhiều 3/.Củng cố: ... các dụng cụ mà nhóm nhóm có hút vật khác có  Tổ chức thí nghiệm - Yêu cầu nhóm tổ chức yêu cầu SGK, quan thực thí nghiệm yêu sát ghi nhận cầu H 17. 1a H 17. 1b SGK tượng xáy - Gọi HS nhóm nêu...

Giáo án vật lý 7 tiết 23

... qui ước vào I Sơ đồ mạch điện: Kí hiệu số phận mạch điện: Sơ đồ mạch điện: - Đèn sáng : có điện qua - Đèn không : sáng dòng điện qua mạch lắp lại  - HS nhắc lại dòng điện dòng dịch chuyển có hướng...

Giáo án vật lý 7 tiết 24

... thụôc phần ghi nhớ (SGK) -Làm BT 21.1->21.3 SBT -Xem trước “ 22: tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện” 5/ Bổ sung ...

Giáo án vật lý 7 tiết 4

... xạ ánh sáng - Phương án 1: làm TN biểu diễn (hình 4. 2) - Phương án 2: cho nhóm thực TN - Làm thí nghiệm biểu diễn - Hướng dẫn hs cách tạo tia sáng - Nhận xét tượng xảy ra? - Đường truyền tia sáng ... nghĩa môi trường cũ ( tia sáng hắt tượng phản xạ ánh sáng từ gương phẳng ) gọi tia phản xạ - Thông báo: tượng vừa quan sát tượng phản xạ ánh sáng Vậy tượng phản xạ ánh sáng gì? Hoạt động 5: Tìm ... phẳng - Những vật có bề mặt nhẵn, phẳng gọi gương phẳng - Hình ảnh quan sát gương gọi hình ảnh tạo gương II Định luật phản xạ ánh sáng Hiện tượng phản xạ ánh sáng - Thông báo : tia sáng quay lại...

Giáo án vật lý 7 tiết 6

... chất ảnh + Dựa theo định luật phản xạ ánh sáng - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy ảnh - Mắt nhìn thấy ảnh vật tạo gương phẳng có ánh sáng phản xạ từ ảnh đến mắt (tia phản ... báo cáo thí nghiệm - Nhận xét tiết thực hành PQ vùng nhìn thấy N M Mắt - Học sinh nộp báo cáo thực hành - Thu dọn dụng cụ thí nghiệm - Lắng nghe nhận xét giáo viên tiết thực hành 3/.Củng cố: - ... - Ngồi gương phẳng với 1bàn - Đánh dấu khoảng cách nhìn thấy bàn phía sau lưng Phần bàn nhìn thấy vùng nhìn thấy ảnh gương phẳng...

Giáo án vật lý 7 tiết 7

... Yêu cầu HS đưa phương án ảnh vật tạo gương cầu lồi nhỏ vật - Rút kết luận tính chất ảnh tạo gương cầu lồi Hoạt động 3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Yêu cầu HS quan sát đánh dấu vị trí vùng quan ... gương cầu lồi - Ảnh ảo lớn vật - Nhận dụng cụ thực quan sát kiểm tra, trả lời C1 : ảnh tạo gương cầu lồi không hứng chắn ảnh ảo - Ảnh tạo gc lồi nhỏ vật - Quan sát đánh dấu vị trí nhìn thấy qua ... xe quan sát vùng rộng phía sau C4: Giúp cho người lái xe nhìn thấy người, xe cộ bị vật cản đường che khuất, tránh tai nạn 3/.Củng cố: - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ, gọi HS đọc phần em chưa biết...

Giáo án vật lý 7 tiết 9

... Trò chơi ô chữ - Cảnh vật - Nguồn sáng - Gương phẳng - Cao Ảnh ảo 1- Vật sáng 2- Nguồn sáng 3- Ảnh ảo 4- Ngôi 5- Pháp tuyến 6- Bóng đèn 7- Gương phẳng Từ hàng dọc : Ánh Sáng 3/.Củng cố: - Phát ... biểu định luật tryuền thẳng ánh sáng? ( Phần 2 -tiết ) - Định luật phản xạ ánh sáng ? ( Phần II Tiết ) 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị tiết 10 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” ... tắc phải nào? ( ánh sáng từ bạn phải đến mắt ) => GV yêu cầu vẽ tia sáng có vẽ mũi tên đường truyền ánh sáng Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ - GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình 9. 3 SGK lên bảng...

Giáo án vật lý 7 tiết 13

... nhỏ C7: Khoảng từ 50dB đến 70 dB 3/.Củng cố: + GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ + Gọi HS Đọc phần em chưa biết + GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : + Làm tập sách tập + Chuẩn bị 13 “ ... bằng, độ lệch lớn phát biểu ý kiến thước -> Nâng đầu thước lệch * Độ lệch lớn nhiều, làm dao động vật dao động so với vị trí ? Biên độ dao động gì? mạnh hơn, làm biên độ cân dao động lớn gọi biên ... trả lời câu hỏi: ? Độ to tiếng nói chuyện -> 40 dB bình thường dB? ? Độ to âm làm điếc tai dB? -> 130 dB Hoạt động : Vận dụng III – Vận dụng: - Yêu cầu HS thảo luận trả lời Thảo luận nhóm, trả lời...

Xem thêm