Giáo án phần Inversion
giáo án: PHÂN TÍCH CÚ PHÁP
... PHÂN TÍCH CÚ PHÁP Vai trò phân tích cú pháp Bộ phân tích cú pháp nhận chuỗi token từ phân tích từ vựng xác nhận chuỗi sinh từ văn phạm ngôn ngữ nguồn cách tạo phân tích cú pháp cho chuỗi Bộ phân ... phương pháp tổng quát kỹ thuật Shift - Reduce phân tích cú pháp LR (LR parsing) thảo luận Bộ phân tích cú pháp Shift - Reduce Phân tích cú pháp Shift - Reduce cố gắng xây dựng phân tích cú pháp ... SLR(1), phân tích cú pháp LR tắc có nhiều trạng thái so với phân tích cú pháp SLR cho văn phạm Xây dựng bảng phân tích cú pháp LALR Phần giới thiệu phương pháp cuối để xây dựng phân tích cú pháp...
- 51
- 642
- 3
giáo an phần dòng điện xoay chiều (CB)
... mạch điện xoay chiều có tụ điện Kiến thức II Mạch điện xoay chiều có tụ điện Thí nghiệm - Kết quả: + Tụ điện khơng cho dòng điện chiều qua + Dòng điện xoay chiều tồn mạch điện có chứa tụ điện ... hiểu mạch điện xoay chiều có điện trở Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Xét mạch điện xoay chiều có R - Biến thiên theo thời gian t I Mạch điện xoay chiều (dòng điện xoay chiều) có điện trở ... động HS Kiến thức - Dòng điện xoay chiều có tác - HS ghi nhận giá trị hiệu dụng III Giá trị hiệu dụng dụng nhiệt dòng điện chiều dòng điện xoay chiều - Cho dòng điện xoay chiều i = Imcos(ωt +...
- 29
- 599
- 2
giáo án phần ankan 46
... , nhánh Bậc C : Xác đònh số nguyên tử C liên kết trực tiếp với Ankan mạch thẳng : chứa C bậc I II Ankan mạch nhánh : có chứa C bậc III IV giao an Power Xuan Nhi Huong hoa 3-Danh pháp : Tên ankan ... có mạch nhánh : Chọn mạch C dài làm mạch Đánh số thứ tự cho C có mạch nhánh có STT nhỏ Trường hợp có nhiều mạch : Ưu tiên số mạch nhiều tổng số thứ tự nhỏ Tên = vò trí + tên mạch nhánh + tên ... Huong hoa nhánh Mạch thẳng Mạch I Đồng phân C5H10 CH3 I I II II II I CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 III II I CH3 – CH – CH2 – CH3 I CH3 I IV I CH3 – C – CH3 I CH3 Mạch thẳng Mạch nhánh Ankan có đồng...
- 13
- 332
- 2
Giáo án phần trồng trọt
... tráng? (?) Tại sơ đồ hình 3.3 có nhánh song song? TN so sánh nhân giống sơ bộ? - Để tiết kiệm thời gian Do VLKĐ ko rõ nguồn gốc nên phải phục tráng Nếu sơ KQ tốt, đem SX ( nhánh 1) đem so sánh ... tốt, đem SX ( nhánh 1) đem so sánh với VLKĐ mà KQ nhánh nhánh huỷ nhánh tạo SNC (?) Dựa vào sơ đồ so sánh quy trình SX giống theo sơ đồ trì phục tráng ? (?) Phân tích hình 3.4 3.5 III/ Củng cố: (?) ... ============================================================== Trờng THPT Trn Phỳ Giáo án môn công nghệ lớp 10 ============================================================== HS: t0, độ ẩm, cờng độ ánh sáng, thời NP gian chiếu sáng Hợp tử -> Tb phôi...
- 49
- 436
- 0
Giáo án phần tạo lập doanh nghiệp
... tiêu doanh nghiệp Xác định lĩnh vực kinh doanh phù hợp - Là lĩnh vực kinh doanh cho phép doanh nghiệp thực mục đích kinh doanh, phù hợp với pháp luật không ngừng nâng cao hiệu kinh doanh doanh nghiệp ... thực tiễn - Doanh nghiệp có lĩnh vực kinh doanh địa phơng có - Sản xuất: + Công nghiệp lĩnh vực kinh + Nông nghiệp doanh nào? + TT công nghiệp - Thơng mại: + Mua bán trực tiếp + Đại lý bán hàng - ... nào? - Đảm bảo cho việc thực mục tiêu doanh nghiệp - Huy động có hiệu nguồn lực doanh nghiệp xã hội - Hạn chế thấp rủi ro đến với doanh nghiệp GV: Lấy VD doanh nghiệp địa phơng, phân tích làm rõ...
- 35
- 1,453
- 13
Giáo án Phân môn văn 7( Mẫu Bình Đinh)
... Dũng 10 Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010 - 2011 tên khai sinh: Đỗ Văn Xuyền, sinh ngày 10 tháng năm 1937 Q gốc: xã Đơng Kinh, Đơng Hưng, Thái Bình Nơi ... con” Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS Cát Thành mẹ xoá dấu vết vong ân bội nghóa trán con” nào? * GV nhận xét chốt lại: Chi tiết: hôn mẹ xoá dấu vết vong ân bội nghóa trán ... Thuỷ đến lớp chào chia tay cô giáo bạn + Đoạn 3: lại Cuộc chia tay đột ngột nhà 2/ Tìm hiểu chi tiết: a Nhan đề truyện: Nhan đề văn có ý Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS...
- 100
- 522
- 1
giao an phan ung oxi hoa khu theo huong day hoc tich cuc
... sánh khái niệm phản ứng oxi hóa khử THCS THPT …………………………………………† ?……………………………………… …………………………………………† ?……………………………………… - Khái niệm chất oxi hóa,chất khử, oxi hóa, khử, phản ứng oxi hóa khử …………………………………………† ... hình cách thức cân phản ứng oxi hóa khử) * Điểm tối đa cho câu là: thời gian thảo luận là: Câu Gồm ý từ dễ đến khó, công việc bạn phải phân công cho khoảng thời gian phút phải giải hết ( dễ điểm ... …………………………………………† ?……………………………………… * Thời gian câu là: Điểm tối đa là: *GV: Tiếp tục mời nhóm cử đại diện trả lời, nhóm khác nhận xét III – lập phương trình phản ứng oxi hóa khử Hoạt động GV: - Yêu cầu...
- 6
- 1,060
- 43
Gián án Giao an Phan mon van học ki II
... dân tộc II CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Đọc kó văn SGK tài liệu có liên quan đến giảng - Soạn giáo án + Bảng phụ… 2/ Học sinh: - Đọc văn SGK soạn theo câu hỏi SGK trang: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ... Nguyễn Quang Dũng 23 Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn - Học kì: II Trường THCS Cát Thành Ngày soạn : Tiết : Năm học: 2010 - 2011 * Bài dạy: I MỤC TIÊU Ki n thức : GV: Nguyễn Quang Dũng 24 Giáo án: ... của), đối lập, so sánh - Vận dụng: + Phê phán trường hợp coi người + An ủi, động viên bò tiền + Quan niệm đạo lý: Đặt người lên thứ cải Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn - Học kì: II Trường THCS Cát...
- 25
- 455
- 0
Tài liệu Giáo án - phần điện học doc
... với chất ánh sáng t−ợng giao thoa, nhiễu xạ, phân cực ánh sáng, tán sắc, tán xạ ánh sáng, hiệu ứng quang điện, tác dụng hóa học ánh sáng 26 phát quang, áp suất ánh sáng Giao thoa ánh sáng t−ợng ... sau: - Cấu trúc tinh thể kim loại - Bản chất dòng điện kim loại - Dòng nhiệt điện pin nhiệt điện 2.2 Dòng điện chất điện phân Trong phần có vấn đề nh− sau: - Bản chất dòng điện chất điện phân - ... kính chùm ánh sáng trắng"sự tán sắc ánh sáng phân tích_ lăng kính chẳng hạn_ chùm ánh sáng trắng(ánh sáng phức tạp) thành chùm ánh sáng đơn sắc" sách giáo khoa phân ban A; đồng thời sách giáo khoa...
- 29
- 387
- 0
Giáo án phần Este
... Minh Thơ Giáo án Hóa học 12 Chương 1: ESTE – LIPIT Bài 1: ESTE - Giới thiệu I Khái niệm, danh pháp: Khái niệm: Khi thay nhóm OH nhóm cacboxyl (-COOH) axit cacboxylic nhóm OR este - Este đơn chức ... Tính chất vật lý: - Các este chất lỏng chất rắn - Ở điều kiện thường, este không tan nước - Este có nhiệt độ sôi độ tan nước thấp axit ancol có KLPT hay số nguyên tử cacbon - Este thường có mùi thơm ... nhẹ este với dung dịch kiềm → muối axit tương ứng + ancol o t RCOOR’ + NaOH RCOONa + R’OH → Năm học: 2009 – 2010 ph - Từ phương trình (a) phần KTBC phân tích cấu tạo este cho biết khái niệm este? ...
- 3
- 516
- 3
BỘ GIÁO ÁN & PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN TIẾNG ANH 6 potx
... English class 6a 6b 6c period Period : date total ab Giới thiệu m«n học tiếng anh I Đặc điểm tình hình : Các em lớp bước đầu học tiếng anh nên có nhiều ham muốn khao khat tim hiểu.Vi giáo viên cần ... tương đối hệ thống tiếng Anh thực hành đại 2/ Kó : a) Kó nghe : - Nghe sử dụng tiếng Anh lớp - Nghe hiểu tiếng Anh chủ điểm b) Kó nói: - Thực yêu cầu giao tiếp hàng ngày tiếng Anh lớp, - Diễn đạt ... : 16 Seventeen : 17 Eighteen : 18 Nineteen : 19 Twenty : 20 Example : S1: so S2: one , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 , 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 13 16 18 17 14 20 ®t 0 168 .921. 86. 68...
- 223
- 1,143
- 8
giáo án phần thi kĩ năng nghiệp vụ công tác đội
... động tác Đội viên rèn kĩ năng, tư tác phong người đội viên tham gia diễu hành 3,GV TPT thực mẫu lần động tác “Dậm chân chỗ” 4,GV TPT tổ chức cho đội viên thực hành động tác GV TPT sửa động tác ... dung thực GV TPT Nhận xét báo cáo BGK -HS lắng nghe -Đội viên quan sát -Đội viên thực động tác lần -Đội viên thực động tác lần - Đội viên giải tán ...
- 2
- 1,629
- 17
Giáo án phân môn Chính tả
... sau: Phân biệt l/n, uôn/uông Nghe-viết: Thợ rèn TUẦN 9: Nghe-viết: PHÂN BIỆT l/n - uôn/uông THỢ RÈN Khánh Nguyên I Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết tả, trình bày thơ Thợ rèn - Làm tập tả: phân ... Sgk viết tả viết Mỗi câu (bộ phận câu) đọc lượt cho HS viết theo tốc độ quy định lớp - GV đọc lại toàn tả lượt - HS soát lại 3/ Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài tập 2: Tập phát sửa lỗi tả - Một HS ... viết tả 4/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Phân biệt s/x, hỏi/ ngã Nghe-viết: Người viết truyện thật TUẦN 6: Nghe-viết: PHÂN BIỆT s/x - hỏi/ngã NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Theo Nguyễn Đình Chính...
- 62
- 849
- 2
Giáo án phân môn Kể chuyện
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện, nhắc HS: + Trước kể chuyện, em cần giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật) + Chú ý kể tự nhiên Nhớ kể chuyện với giọng kể (không kể giọng ... - GV dán lên bảng dàn ý kể dẫm, dối lừa người khác… chuyện, tiêu chuẩn đánh giá kể - HS đọc thầm dàn ý kể chuyện chuyện Sgk b/ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: + Kể chuyện...
- 63
- 1,690
- 2
Giáo án phân môn Luyện từ và Câu
... tiếng từ: tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu; tiếng có nghĩa nghĩa, từ có nghĩa - Phân biệt từ đơn từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II Đồ ... vần) giống (từ láy) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm từ ghép từ láy đơn giản, tập đặt câu với từ - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để ... theo nhóm tra từ điển hướng dẫn GV - Báo cáo kết làm việc cách - GV lớp nhận xét dán lên bảng lớp 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Luyện tập từ ghép từ láy LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I Mục...
- 81
- 732
- 2
Từ khóa: giáo án phân số và phép chia số tự nhiêngiáo án phân số bằng nhaugiáo án phân loại phương tiện giao thônggiáo án phản ứng trao đổi ion trong dung dịch điện li ncgiao an phan xa toan phangiao an phan tich bai tho thu amgiáo án phân chia nhóm 6 đối tượng mẫu giáogiáo án phân môn kể chuyện lớp 5giáo án phân môn kể chuyện lớp 5 dạng bài đã nghe đã đọcgiáo án phân số lớp 4giáo án phân số bằng nhau lớp 6giáo án phân số bằng nhau lớp 4giáo án phân loại một số phương tiện giao thônggiao an phan xa toan phan co bangiao an phan xa toan phan nang caochuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ