Tổng hợp lý thuyết ankan và một số bài tập áp dụng

... có ứng dụng Rất nhiều thắc mắc đặt hoạt động dòng điện kim loại dựa vào đâu? Tính dẫn điện dựa vào gì? Hay ứng dụng dựa vào tính chất nào? … Từ định nghiên cứu đề tài “ Dòng điện kim loại - ứng ... phá Trong đó, tượng dòng điện kim loại tượng - nhà khoa học nghiên cứu tìm chất, biết ứng dụng nhờ mà sống người ngày phong phú thú vị Việc nghiê...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 15:20

... điểm phương pháp vét cạn độ phức tạp tính toán lớn tượng bùng nổ tổ hợp Có giải pháp khắc phục vấn đề Trong có phương pháp vét cạn kỹ thuật nhánh cận, tức loại bỏ hướng chắn không dẫn đến phương ... Bài 4: Xổ số điện toán Có N người (đánh số từ đến N) tham gia đợt xổ số điện toán Mỗi người nhận thẻ gồm M ô (đánh số từ đến M) Người chơi chọn K ô số ô cho cách đánh dấu ô...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 09:54

... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA ⊥(ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) ... 2)Tính diện tích thiết diện cắt hình chóp mặt phẳng qua A vuông góc với SC 3) Tính thể tích khối chóp S.AKIH 4)Tính diện tích thiết diện cắt hình chóp mặt phẳng qua BD vuông góc vớ...

Ngày tải lên: 27/08/2016, 22:09

... toán Cho học sinh thực hành tập tơng tự lớp Đặc biệt , luyện tập , ôn tập chơng giáo vi n tiếp tục cho học sinh giải tập nâng cao , làm thử đề thi tuyển sinh chuyên chọn Qua học sinh thấy đợc ... số tự nhiên liên tiếp phơng trình có nghiệm hữu tỉ III) Phơng pháp tiến hành Trong học khoá lồng ghép tập lời giải mẫu, sở giải theo phơng pháp để học sinh hình...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 11:27

... Một số tập ứng dụng Như biết: Phân tích đa thức thành nhân tử biến đổi đa thức thành tích đơn thức, đa thức khác Do vậy, số dạng toán ta áp dụng kết phân tích thành nhân tử giúp cho việc giải số ... cách phân tích nhanh có hiệu Nếu có giải tập phân tích đa thức thành nhân tử mà không giới thiệu ứng dụng toán chưa gây...

Ngày tải lên: 19/03/2016, 03:02

Ngày tải lên: 07/09/2016, 09:57

... Trang Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 -để lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm ... 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Đánh giá kết việc áp dụng số tập nhằm nâng cao sứ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:31

... Luyện giải toán Hóa Học thi ĐH 2008 D 2.32g 12) Nhóng kÏm vµo dd chøa 8,32g CdSO4 Sau khư hoµn toµn ion

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... lớn HS quên không đề cập đến Cl- III/ Phương pháp quy đổi đơn chất cho hỗn hợp kết tủa Zvà xác định thành phần kết tủa tạo thành phản ứng với Ba(OH)2 IV/ HS tập trung tìm công thức oxit sắt V/ ... hợp axit + este IV/ Vận dụng độ bất bão hoà phản ứng đốt cháy hợp chất hữu cơ, kĩ biện luận xác định CTPT HS gặp không khó khăn việc xác định công thức este T CÂU HỎI ỨNG DỤNG :D Sự giốn...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 16:28

... Vĩnh Bài tốn liên quan đến Khảo sát hàm số MỘT SỐ BÀI TỐN TRÍCH TỪ ĐỀ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG Từ 2002 - 2012  2 A.12 Cho hàm số y  x  2(m  1) x  m (1) a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số ... Bài 39 Cho hàm số y   x có đồ thị (C) Tìm điểm đồ thị (C) cho khoảng cách từ điểm đến điểm A(0;2) ngắn KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Bài tốn 4.1 Khả...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:20

... pháp hóa học? 53 Cho 40,8 gam hỗn hợp X (Fe, Zn, Al) tác dụng với dung dịch HCl dư thu 20,16 lít H2 Mặt khác 0,4 mol hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 12,32lít Cl2 (đktc) 1/ Viết PTPƯ ? 2/ Tính % số ... trộn chúng theo tỉ lệ khối lương để thu dung dịch NaOH C% (dung dịcg 3) ( Không sử dụng quy tắc đường chéo) Áp dụng số: C1 = 3%, C2 = 10%, C1 = 5% 44 Cho 10 lít N2 CO2 (đktc) qua lí...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:38

Ngày tải lên: 28/11/2016, 06:06

... dân Quản lý dịch hại tổng hợp lúa, ngô xây dựng nhằm mục đích giúp cho huấn luyện viên cán khuyến nông tham khảo trình hướng dẫn lớp nông dân Quản lý trồng tổng hợp, quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) ... KHAI MẠC, XÂY DỰNG MỤC TIÊU VÀ NỘI QUI LỚP HỌC NÔNG DÂN VỀ QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP TRÊN CÂY LÚA, NGÔ (IPM) 1.1 MỞ ĐẦU Lớp học nông dân (LND) quản...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:55

... ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG -5- CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG -6- CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG -7- CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT ... CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG -2- CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG -3- CHUYÊN ĐỀ 13 LÝ THUYẾT SẮT VÀ MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:29

... đồ thò hàm số y = x4 – 4x2 + với x < x ≠ ± PHẦN II: Khảo sát hàm số với a = – 4) Khảo sát vẽ đồ thò ( C ) a = – (2) : độc giả tự làm (3) a=– 5) , hàm số thành y = x4 – 4x3 + 3; y / = 4x3 – 12x2 ... (3) có nghiệm x = 1) 2) 3) TOÁN ÔN VỀ HÀM SỐ BẬC Cho hàm số bậc có đồ thò (C a ) với phương trình : y = x4 + 8ax3 – 4( 1 + 2a)x2 + I Trong phần ta khảo sát hàm số ứng với a...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:20