... pháp chủ đề hàm số mũ hàm số logarit 19 2.3 Khó khăn tổ chức dạy học chủ đề Hàm số mũ hàm số logarit 20 2.4 Thiết kế tình dạy học quy tắc phƣơng pháp thuộc chủ đề Hàm số mũ hàm ... Thiết kế tình dạy học quy tắc phƣơng pháp thuộc chủ đề hàm số mũ hàm số logarit cho học sinh lớp 12 Mục đíc...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 12:15
... Thiết kế tình dạy học quy tắc phƣơng pháp thuộc chủ đề hàm số mũ hàm số logarit cho học sinh lớp 12 Mục đích nghiên cứu - Thiết kế sử dụng tình dạy học quy tắc phƣơng pháp toán học thuộc chủ ... 24 of 161 CHƢƠNG THIẾT KẾ CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC QUY TẮC PHƢƠNG PHÁP THUỘC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LOGARIT 2.1 Mục tiêu chủ đề...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45
Thiết kế các tình huống dạy học quy tắc phương pháp thuộc chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh lớp 12 (LV tốt nghiệp)
Ngày tải lên: 03/04/2017, 22:46
SKKN NGHIÊN cứu TRI THỨC để THIẾT kế các TÌNH HUỐNG dạy học TRƯỜNG hợp dạy KHÁI NIỆM xác SUẤT
... NGHIÊN CỨU TRI THỨC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC: TRƯỜNG HỢP DẠY KHÁI NIỆM XÁC SUẤT MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong thực tế dạy học ngày nay, thiết kế hoạt động dạy học, người ... bị áp đặt ? Để trả lời câu hỏi trên, định chọn đề tài nghiên cứu là: NGHIÊN CỨU TRI THỨC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC: TRƯỜNG HỢP DẠY KHÁI NIỆM XÁC SUẤT -1- 1.2 Nhiệm vụ nghiên cứ...
Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:57
Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề hàm số và phương trình cho học sinh lớp 10
... Một số khó khăn tổ chức thiết kế tình dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề Hàm số Phương trình cho học sinh lớp 10 22 2.4 Thiết kế tình dạy học khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số Phương ... chọn đề tài: Thiết kế tình dạy học khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số Phương trình cho...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 12:08
Thiết kế các tình huống dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11
... dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11 Việc dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc để học sinh hiểu vận dụng tốt vào hoạt động giải toán vấn đề cần đặt dạy ... đỡ em học sinh học tốt chủ đề quan hệ vuông góc không gian, chọn đề tài: Thiết kế tình dạy học định lí th...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 12:15
Thiết kế các tình huống dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11
... chức dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11 26 2.4 Thiết kế tình dạy học cho định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11 31 2.4.1 Dạy ... dạy học định lí - Hệ thống định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc - Thiết kế tình dạy học định lí...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45
Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số và Phương trình cho học sinh lớp 10
... Một số khó khăn tổ chức thiết kế tình dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề Hàm số Phương trình cho học sinh lớp 10 22 2.4 Thiết kế tình dạy học khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số Phương ... vấn đề thực tiễn có liên quan đến khái niệm dạy học 2.4 Thiết kế tình dạy học khái niệm toán học...
Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45
Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm Toán học thuộc chủ đề Hàm số và Phương trình cho học sinh lớp 10 (LV tốt nghiệp)
Ngày tải lên: 03/04/2017, 22:35
Thiết kế các tình huống dạy học định lí thuộc chủ đề quan hệ vuông góc cho học sinh lớp 11 (LV tốt nghiệp)
Ngày tải lên: 03/04/2017, 22:39
Rèn kĩ năng kể chuyện bằng lời của nhân vật cho học sinh lớp 3 (khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên: 04/09/2014, 07:54
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học
... Vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề xuất phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp vào dạy học nội dung ... tiễn việc áp dụng PPDH tích cực vào dạy học nội dung phân số cho HS lớp số trƣờng tiểu học Khóa luận đề xuất đƣ...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:06
Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao năng lực đại số của học sinh lớp 10.: Khóa luận tốt nghiệp toán học
... tài: Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao lực đại số học sinh lớp 10” Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Sử dụng biểu diễn trực quan động để nâng cao lực đại số học sinh lớp 10” là: ... Nghiên cứu tác động tích cực biểu diễn trực quan động việc giúp học sinh nâng cao lực đại số Cụ thể: Những n...
Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:34
Vận dụng định hướng đổi mới vào dạy học quy tắc, phương pháp qua chủ đề vectơ
Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:19
Vận dụng định hướng đổi mới vào dạy học quy tắc, phương pháp qua chủ đề vectơ
... trờn tng bc ca quy tc c rỳt nh th no? Bc 3: Vn dng quy tc, phng phỏp vo nhng bi toỏn liờn quan n khỏi nim dy tng t nh bi toỏn nhng khỏi quat hn bng cỏ hot ng nhn dng quy tc, th hin quy tc, dng vo ... vect Quy tc bai im v quy tc hỡnh bỡnh hnh l hai quy tc c nờu mt cỏch tng minh SGK Hai quy tc l h qu ca khỏi nim tng ca hai vect Giỏo viờn ch vic nờu hai quy tc v a cỏc bi cho hc...
Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:57