... *Hoạt động 2: Thực hành 13 Mục tiêu: Giúp hs làm tập dạng tìm số hạng tổng - Hs đọc thuộc lòng bảng ghi nhớ, cá nhân, nhóm, lớp Bài tập 1: Tìm x (theo mẫu) - Gv gợi ý mẫu : x +3 = x=9 -3 - hs đọc ... mẫu) - Gv gợi ý mẫu : x +3 = x=9 -3 - hs đọc yêu cầu x=6 - hs lên bảng làm Bài tập 2: Đính tập lên bảng (cột 1, 2, 3) Bài tập 3: Y/C đọc đề - hs lên bảng làm, lớp làm bảng - Gv...
... b-Nội dung bài: Nội dung Phương pháp -Cho HS quan sát kí tự trên bàn phím -Kể tên kí tự bàn phím -Gọi HS nhắc lại tác dụng phím Shift Dựa vào em nêu nguyên tắc gõ kí tự -GV làm mẫu ... kí tự -GV làm mẫu cho HS quan sát -Dùng ngón tay giữ phím Shift, đồng thời dùng ngón khác gõ vào phím chứa kí tự -Gọi HS nhắc lại tác VD: Giữ Shift đồng thời gõ dụng phím Page phím...
... cũ : On – hàng ngang động tác học 10’ – lần lần thể dục phát triển X nhịp ) chung tổ luyện tập Bài : Chia tổ ôn luyện động tác học GV đến tổ quan sát cho tổ thi đua lần với để tập động tác ... GV mổi lần X nhịp _ Học động tác toàn Đội thân ngang hình hàng GV làm mẫu – hô – HS bắt chước tập luyện ( 6’ h.48/78 – SGK ) Lần trở GV hô – Chơ...
... tính (2 em) b Thực hành: Bài1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm + … = 10 10 = + … H: Nêu yêu cầu + … = 10 10 = + … H: Nêu miệng cách tính - HS làm vào - Nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: ... tiếp Bài 4: Đồng hồ H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu tập H: Nêu miệng kết (2 em) Củng cố, dặn dò H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung học H: Hoàn thiện lại vào buổi ... th...
... bảng cộng *Hoạt động 2: Thực hành 14’ Mục tiêu: HS dựa vào bảng cộng để tìm kết phép tính (nhẩm viết) Giải tốn dạng tìm tổng Bài tập 1: Tính nhẩm - Hs nối tiếp tiøm kết Bài tập 2: Tính - Hs lên bảng ... Tính nhẩm - Hs nối tiếp tiøm kết Bài tập 2: Tính - Hs lên bảng làm, lớp làm bảng Bài tập 3: Tính - hs đọc đề Bài tập 4: Y/c hs đọc đề - Nhóm thảo luận cử dại diện trình bày trước...
... cộng vừa thực có dạng gì? c Hướng dẫn luyện tập * Bài 1b (SGK/39): Hoạt động lớp - GV phép cộng, yêu cầu HS làm vào bảng con: 968 + 5 24 ; 917 + 26 7 - Gọi HS nêu tên gọi số phép cộng? - GV nhận ... miệng - Phép cộng vừa làm có dạng gì? - Cả lớp quan sát - GV nêu phép cộng: 367 859 + 5 41 728 -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bảng - GV yêu cầu HS lớp thực vào bảng - HS nêu: Cộng khô...
... Bài (SGK / 42 ): Hoạt động nhóm đôi - HS nêu:… Ta tính giá trị biểu thức a + b - GV: Bài tập yêu cầu làm gì? - HS nhắc lại - Yêu cầu HS thảo luận cách làm đọc cho nghe cách làm - GV nhận xét * Bài ... HS nhận giấy khổ to vàlàm bài, - Mỗi lần thay chữ a b số chúng HS lớp làm vào phiếu học ta tính gì? tập - GV tổng kết lỗi sai HS - Dán kết quả, bạn nhận xét * Bài (SGK / 42 ): Hoạt động...
... ( A) Z R 20 i = cos 100π t ( A) Bài 11 trang 79 Chọn D Bài 12 trang 79 Chọn D Hướng dẫn học giải tập 11 ,12 Bài 11 trang 79 Chọn D ,giải thích Bài 12 trang 79 Chọn D, giải thích RÚT KINH NGHIỆM ... xoay chiều có điện trở, tụ điện Bài : Họat động 1: tập trắc nghiệm Họat động 2: tập tự luận TG Lưu bảng Hoạt động dạy Hoạt động học Bài tập trang 66 U 2202 a R = = = 484Ω P 100 U 220 =...
... viết số 10 0 -Đọc số : trăm -10 0 số đứng liền sau 99 nên số 10 0 99 thêm Hoạt động : Lập bảng số từ 1 10 0 Mt : Tự lập bảng số từ 10 0 -Học sinh viết số thiếu vào -Giáo viên treo bảng số từ 10 0 ... nêu yêu cầu -98 -Giáo viên hỏi : Số liền sau số 97 ? -99 Số liền sau 98 ? -10 0 Số liền sau 99 ? -Giới thiệu số 10 0 đọc, viết ch...
... phía để đường thẳng, ghi tên đường thẳng đó: a) M N TaiLieu.VN Đường thẳng MN Đường thẳng Thực hành: Bài 1: Vẽ đoạn thẳng hình Dùng thước thẳng bút kéo dài đoạn thẳng hai phía để đường thẳng, ... thước thẳng bút kéo dài đoạn thẳng hai phía để đường thẳng, ghi tên đường thẳng đó: a) TaiLieu.VN b) c) Đường thẳng Thực hành: Bài 1: Vẽ đoạn thẳng hì...