Từ trường Môn Vật lý

... bán kính 3,14cm có 10 vòng dây CƯờng độ dòng điện qua vòng 0,1A Tính cảm ứng từ tâm khung dây Bài 11 a) Một khung dây tròn bán kính R = 5cm ( gồm 100 vòng quấn nối tiếp, cách điện với nhau) đặt ... tốc 1000m/s có bán kính quỹ đạo 20cm Điện tích bay với vận tốc 1200m/s có bán kính quỹ đạo Bài 11 Vận dụng quy tắc xác định lực Lorenxo, đại lượng thiếu hình vẽ: Bài 12 Cho hình vẽ sau: Tìm chi...

Ngày tải lên: 27/11/2016, 05:54

... đến kĩ tự học nói chung, đặc biệt kĩ tự học môn vật lý để xây dựng sở lý luận cho đề tài “ Rèn luyện kĩ tự học môn vật lý cho học sinh khối lớp 10 trường Trung học Phổ thông Thủ Khoa Huân, huyện ... giúp học sinh nâng cao kĩ tự học môn vật lý đạt hiệu tốt III.Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên...

Ngày tải lên: 21/10/2016, 10:26

Ngày tải lên: 04/11/2016, 09:02

... Câu : (Quang học – điểm) Đặt vật phẳng nhỏ AB trước thấu kính ta ảnh A/B/ Nếu tịnh tiến vật xa thấu kính thêm khoảng a ảnh tịnh tiến khoảng b mà không

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:00

... 11.A 12.C 13. B 14.B 15.B 16.B 17.A 18.D 19.D 20.D 21.C 22.A 23. B 24.B 25.A 26.C 27.A 28.D 29.A 30 .C 31 .D 32 .B 33 .C 34 .B 35 .B Biên soạn v su tầm: Vũ Phấn (Ho ng Mai- H nội) 36 .D 37 .C 38 .B 39 .C 40.A ... kV Biết e=1,6.10-19C, c =3. 108m/s v h= 6,625.10 -34 J.s Bỏ qua động ban đầu electron Bớc sóng nhỏ tia Rơn ghen ống phát l : D 55, 73 m A 65 ,37 pm B 55, 73 pm C 65 ,37 m...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:50

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG KHỐI 12 MÔN VẬT LI Câu 1: 4điểm a Khi K1 đóng chốt (2), K2 đóng: { (RAC1// RBC1) nt R2 } ... 5điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ = mv1 + Mv (2) 2 0,5 đ CHÚ Ý : + Trong phần bài, học sinh làm theo cách khác, kết hợp lý, cho điểm tối đa phần + Sai đơn vị đo trừ 0,1 đ cho lần phạm lỗi ... cm; ω = k m = 10 rad/s ϕ = rad Vậy : x = cos( 10 t) cm 2....

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:11

... - + - + - + - + - + - + - + - + n v h c2 o Th c nghi m ch ng t ñ t m t ñi n môi ñi n trư ng c a m t v t mang ñi n hai ñ u ñi n môi xu t hi n ñi n tích trái d u Hi n tư ng ñó ñư c g i s phân - ... nghĩa c a ñi n th , hi u ñi n th 3- Nêu ñ nh nghĩa ñ c ñi m c a ñư ng s c ñi n trư ng 4- Khái ni m ñi n thông ð nh lý Oxtrogratxki – Gauss v ñi n trư ng 74...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 21:20

... m3 vật lực nén cảu vật m1 lên mặt phẳng nghiêng Lấy g = 10 m/s2 Bỏ qua ma sát Hình 54 Bài 218 Giải lại 217 trường hợp hệ số ma sát m1 mặt phẳng nghiênglà  = 0 ,1 Xác định m3 để m1 cân Bài 219 ... phẳng nghiêng k = 0 ,1 lực kéo F song song với mặt phẳng nghiêng  Tìm độ lớn F vật kéo lên vật đứng yên mặt phẳng nghiêng Lấy g = 10 m/s2  Bài 216 Một vật có trọng lượng P =...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... 1m/s2 Lấy g = 10m/s2 Bài 317 Một lò xo có chiều dài l1 = 21 cm treo vật m1 = 100 g có chiều dài l2 = 23 cm treo vật m2 = 300g Tính công cần thiết để kéo lò xo dãn từ 25 cm đến 28 cm Lấy g = 10m/s2 Bài ... Lấy g = 10m/s2 Bài 360 Nước chảy ống hình trụ nằm ngang với vận tốc v1 = 0,2m/s áp suất P1 = 2 .105 N/m2 đoạn ống có đường kính d1 = 5cm Tính áp xuất p2 ống chỗ đường kính ố...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... dụng đồ dùng dạy học trở nên cần thiết cho tiết dạy Khái niệm đồ dùng dạy học phong phú, từ đồ dùng dạy học mang tính kỹ thuật cao như: thí nghiệm thực hành, biểu diễn môn Vật Lý, Sinh, Hóa học, … ... hỏi số giáo viên phải tự làm đồ dùng dạy học để bổ sung cho tiết dạy Do yêu cầu chức giao chuyên trách thiết bị trường Tôi làm số thí nghiệm b...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:33

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:15

... lớp theo trình tự góp phần cho học sinh hình thành phương pháp tự học cho thân Bên cạnh đó, trình phân chia công Nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS ... hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS TRƯỜNG THPT TẦM VU TỔ VẬT LÝ - MỸ THUẬT - ÂM NHẠC Liên hệ kiến thức môn học...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:35

... ĐĂKLĂK TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MƠN VẬT LÍ - LỚP 12 NĂM HỌC 2012 – 2013 (Thời gian 180 phút , không kể thời gian giao đề ) NỘI DUNG CÂU Ý (4điểm) a + Vẽ hình chọn ... ) (cm)  + Qng đường vật từ t = đến t1 =  180 s s1 = (cm) + Qng đường vật từ t = đến 31 5   t2 = s =(  ) s s2 = 82 (cm) ; Chu kì T = s 270 45 270 45 Suy qng đường vật từ t1 đế...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 12:16

... GD&ĐT 10/19/14 ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng đồ tư dạy học Địa lí Trung học sở      Kiểm tra kiến thức cũ Giảng Củng cố kiến thức Bài ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số vấn đề môn Địa lí Trung học sở   - Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ - Thái độ Nội dung: mảng lớn Trái Đất -

Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00

... dụng CNTT dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học môn vật lý môn học khác chương trình THCS Lê Văn Sỹ PHỤ LỤC: Một số hình ảnh thể hoạt động học sinh phần củng cố thông qua việc vẽ Sơ đồ tư ... Bản đồ tư hình thức ghi chép: sử dụng ghi chép, sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng Kỹ thuật “đẻ” loại đồ gọi Mind Mapping có sở từ ý tư ng nhà nghiên cứu k...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 10:00