Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Tổ chức dạy học một số kiến thức về các định luật bảo toàn (vật lý THPT) nhằm phát triển kỹ năng vận dụng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh trường năng khiếu (CHDCND Lào)

... học vật lí vào tổ chức dạy học số kiến thức Các định luật bảo toàn nhằm phát triển kỹ vận dụng phương pháp thực nghiệm cho học sinh trường THPT khiếu (CHDCND LÀO) Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức ... phải phát triển kỹ thực nghiệm cho học sinh, đặc biệt với học sinh học trường khiếu Ở trường Năng Khiểu đất nước Lào, tổ chức dạy học số kiến thức định luật bảo toàn cho học sinh theo hướng phát ... nhận thức khoa học tổ chức tốt hoạt động học tập học sinh [7] , [ 11 ] 1.4.6 Một số biện pháp tổ chức dạy học nhằm phát triển kỹ vận dụng phương pháp thực nghiệm cho học sinh trường THPT Năng khiếu...

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bào toàn vật lý 10 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

... dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy giáo viên" ... GIÁ MỨC ĐỘ NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VÀ RÚT KINH NGHIỆM CHO HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN 2.1 Khái quát vị tr và cấu trúc nội dung chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 THPT ban nâng cao ... xác, khách quan mức độ nắm vững kiến thức học sinh rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy giáo viên dạy chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 THPT, góp phần nâng cao hiệu dạy học Đối tượng nghiên...

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

... nghiệm nhiều lựa chọn chƣơng Các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy giáo viên làm đề tài nghiên ... khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy giáo viên chương Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 Trung học phổ thông ... khách quan mức độ nắm vững kiến thức học sinh và rút kinh nghiê ̣m cho hoạt động dạy giáo viên dạy chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT, góp phần nâng cao hiệu dạy và học Đối tƣợng...

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bào toàn vật lý 10 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghi

... dựng câu hỏi trắc nghi m nhiều lựa chọn chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh rút kinh nghi m cho hoạt động dạy giáo viên” ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM HỒNG VÂN XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHI M NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN NÂNG CAO NHẰM ĐÁNH GIÁ ... Vật lý trường phổ thông có sở xây dựng câu hỏi trắc nghi m rút kinh nghi m cho hoạt động dạy học 44 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHI M KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ...

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương các định luật bảo toàn – vật lý 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên

... hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Các định luật bảo toàn - Vật Lý 10- Trung học phổ thông bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý trung học phổ thông ? Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống ... chương Các định luật bảo toàn Vật lý 10 THPT - Lựa chọn xây dựng hệ thống tập Các định luật bảo toàn - Định hướng xây dựng phương pháp giải tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Các định luật ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LOAN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÝ 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI...

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao

... kờ 101 viii S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.5 Kt lun chng III 103 III Kt lun chung 104 ỏnh giỏ kt qu t c 104 Hng phỏt trin ca ti 106 Mt s kin ngh. 106 ... lut bo ton Vt lý 10 Nõng cao Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu vic xõy dng v s dng bi trc nghim nh tớnh quỏ trỡnh t chc hot ng dy, hc kin thc mi chng "Cỏc nh lut bo ton" Vt lý 10 nõng cao s dng phng ... chng Cỏc nh lut bo ton vt lý lp 10 nõng cao 5.5 xut h thng bi trc nghim nh tớnh s dng quỏ trỡnh t chc hot ng dy, hc kin thc mi chng Cỏc nh lut bo ton Vt lý 10 nõng cao 5.6 xut tin trỡnh s dng...

Ứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT

...

Ứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT

... ĐẠI HỌC VINH ĐỖ ANH TUẤN ỨNG DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THPT Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Vật lý Mã ... chất lượng dạy học Vật lý trường phổ thông chọn đề tài: Ứng dụng MVT dạy học giải vấn đề vào dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lý 10 THPT Mục đích nghiên cứu Vận dụng dạy học giải quyết ... dạy học chương Các định luật bảo toàn Nội dung luận văn trình bày cụ thể vi c ứng dụng MVT dạy học GQVĐ để dạy học chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học CHƯƠNG...

vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 ban cơ bản

...

Thiết kế tiến trình dạy học chương các định luật bảo toàn (vật lý 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo (LV00761)

... s ni dung vt lý mụn khoa hc tiu hc v mụn vt lý THCS Xut phỏt t nhng lý trờn, chỳng tụi nghiờn cu ti Thit k tin trỡnh dy hc chng Cỏc nh lut bo ton - (Vt lý 10) theo quan im ca lý thuyt kin ... dy hc theo theo lý thuyt kin to phự hp vi cỏc kt qu nghiờn cu tõm lý hc, giỏo dc hc hin i v nhn thc lun - Vi iu kin hin trng ph thụng v c thự ca mụn Vt lý, vic tin hnh dy hc theo theo lý thuyt ... so sỏnh cỏc quan im ca hc sinh vi cỏc quan im khoa hc Bc 4: p dng quan im khoa hc mi Tin trỡnh dy hc ca nhúm CLIS(1988) a theo s sau: 29 Định h-ớng Bộc lộ kiến thức có sẵn Xem lại kiến thức có...

Ứng dụng MVT trong dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao THPT

... nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông chọn đề tài: Ứng dụng MVT dạy học giải vấn đề vào dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao THPT Mục đích nghiên cứu Vận dụng ... lượng dạy học 33 CHƯƠNG VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MVT VÀO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO THPT 2.1 Vị trí chương “Các định luật bảo ... việc ứng dụng MVT vào dạy học giải vấn đề dạy học kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao THPT Trong khuôn khổ luận văn, trình bày tưởng 26 Một số ý tưởng ứng dụng MVT dạy...

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 chương trình chuẩn

... 2 Nghệ an - 2012 giáo dục đào tạo Trờng Đại học Vinh PHan thị thúy XÂY DựNG Hệ THốNG CÂU HỏI ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN TƯ DUY CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 CHƯƠNG ... HNG PHT TRIN T DUY CA HC SINH TRONG DY HC VT Lí 1.1 T vt lý v cỏc bin phỏp tớch cc húa hot ng t ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc 1.1.1 Khỏi nim t vt lý T vt lý l s quan sỏt cỏc hin tng vt lý, phõn tớch ... 1.1.2 Cỏc thao tỏc t ca hc sinh cn dựng quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim vt lý [10, 15-20] 14 1.1.3 Cỏc bin phỏp tớch cc húa hot ng t ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc vt lý [10, 21-29] .15...

123
3,093
11

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

... CHUẨN NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức dạy học chương Các Định Luật Bảo Toàn Vật Lí 10 chương trình chuẩn việc vận dụng dạy học giải ... KHOA HỌC Vận dụng hợp lý dạy học giải vấn đề dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật Lí 10 chương trình chuẩn nâng cao lực nhận thức tích cực tự lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy ... tích cực, tự lực nhận thức học sinh 20 1.2.2 Các biện pháp nâng cao lực nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh .21 1.3 Dạy học giải vấn đề - với việc nâng cao lực nhận thức tích cực, tự lực...

97
1,742
20

BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt

... trang website để hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh 2.3 Nội dung website tự học Vật lý Tôi xây dựng Website tự học Vật lý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các ... qua dạy học website (phương tiện dạy học đại), chứng tỏ mạnh Vì vậy, vấn đề cấp thiết phải xây dựng đưa vào sử dụng website nhằm hỗ trợ học sinh việc tự học Xây dựng website tự học Vật lý hỗ trợ ... định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học học sinh khắc phục phần khó khăn mà giáo viên học sinh gặp phải dạy học chương Các nội dung website đảm bảo...

Xem thêm