GIAO AN SU LOP 4 N

... vào cảnh lo n lạc do các thế lục phong ki n tranh giành quy n lực gây ta chi n tranh li n mi n, đời sống nh n d n vô cùng cực khổ. • Đinh Bộ Lónh đã có công tập hợp nh n d n dẹp lo n, thống nhất ... động 1: Nhà n ớc đầu ti n trong lòch sử của d n tộc ta là n ớc V n Lang. N ớc V n Lang ra đời vào khoảng 700 n m TCN tr n khu vực của song Hồng, sông Mã, sông Cả, nay là n i ngư...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Trng Thun 3 Trng THCS Hi n V n Giỏo n m n lch s lp 9 ? Nh n vào bảng số liệu, em có NX gì về KT Mỹ trong những thập ni n tiếp theo? * Thảo lu n ? Nguy n nh n d n tới sự suy giảm đó ? - HS quan ... quan sát và nh n xét - Chia nhóm thảo lu n- trình bày, đối chiếu, nh n xét. - Từ 1973 đ n nay kinh tế v n đứng đầu TG nhng đã có sự suy giảm * Nguy n nh n làm KT Mỹ suy giảm - Sự v n...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... chi n tranh. của Mỹ sau chi n tranh. 1. Đối n i - Ban hàng hàng loạt các đạo luật ph n động ng n c n phong trào công nh n, thực hi n chính sách ph n biệt chungr tộc 2. Đối ngoại - Mỹ thực hi n ... n m 1 945 đ n nay từ n m 1 945 đ n nay Tiết 10 Bài 8: N ớc Mỹ từ n m 1 945 đ n nay B n đồ chính trị thế giới từ sau CTTG2 đ n năm 1989 I/ Tình hình kinh tế n ớc Mỹ sau I/ Tình hìn...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... Ngày so n : 26/9/2005 Tiết PPCT:22 Bài dạy : LUY N T ẬP I/ Mục tiêu : Khắc sâu ki n thức về tia ph n giác của một góc R n kĩ n ng giải bài tập về tính góc, kĩ n ng áp dụng tính chất tia ph n ... OA,OM n n AOM = AOB + BOM = 120 0 + 30 0 = 150 0 Hoạt động 3: củng cố -Cắt 2 góc vuông rồi đặt kề nhau. -Cắt 2 góc bù nhau. -Cắt theo n p gấp tia ph n giác của góc rồi đặt 2 góc chồng l n...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... lu n chung - GV treo tranh l n - GV chốt lại n i dung từng tranh - Vậy qua n i dung 4 bức tranh n y ta n n và không n n làm cái gì? - GV kết lu n: N n đánh răng, súc miệng, đ n bác só khám đúng ... t n những thức n, đồ uống các con thường n uống hàng ngày. Cách ti n hành: - GV hỏi hằng ngày các con thường n những thức n gì? - GV ghi t n các thức n mà HS n u l n bảng - G...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... n u nhanh xem nhóm n o có số lượng nhiều h n, nhóm n o có số lượng ít h n -Giáo vi n nh n xét tuy n dương học sinh -Số n i ít h n số n p ….v.v ♦ Số phích đi n ít h n ổ cắm đi n -Số ổ cắm đi n nhiều ... sinh c n nh n biết đây cũng là hình vuông nhưng được đặt ở nhiều vò trí khác nhau. -Học sinh n u : đây là hình tr n -Học sinh nh n biết và n u được t n hình -Học sinh để cá...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... -Đọc yêu cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung - Lớp nh n xét, bổ sung - GV nh n xét * Bài 3/12 - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Hướng d n HS dựa vào n i dung từng tranh kể lại bằng 1-2 câu - Gọi ... sung - GV nh n xét * Bài 3/38 - Hướng d n HS quan sát nh n xét n i dung từng bức tranh - Gọi một số HS trình bày - GV nh n xét, sửa sai * Bài 4/ 38 - Hướng d n HS viết vào vở các câu n i...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... To n 2 - GV hướng d n HS so sánh, xếp các số từ l n đ n bé và ngược lại. * Bài 5 /4 - Hướng d n HS làm tương tự bài 4. - Gv củng cố so sánh. Hoạt động 3 : Củng cố d n dò: - Về nhà : 3 ,4, 5 /4. - Nh n ... tính, t n gọi các thành ph n. - Gv củng cố, nh n xét, sửa bài. * Bài 4/ 11 - GV hướng d n ph n tích ,tìm cách giải. - GV nh n xét * Bài 5/11:Nhắc lại quan hệ dm, cm. Hoạt động...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... hàng ngang 2. Hồi tónh: 2-3’ - Làm động tác thả lỏng Tập hợp HS thành 4 hàng dọc quay thành hàng ngang 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang. BAN ... d n hàng, d n hàng. - Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh” B. Mục tiêu- yêu cầu: -Củng cố và n ng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, d n hàng, d n hàng. -Yêu cầu học sinh : d n hàng, d n hàn...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... làng đ n thăm.Người cho trứng, người cho cam và anh y só đã mang thuốc vào… -B n nhỏ rất thương mẹ: +N ng mưa … chưa tan +Cả đời … tập đi +Vì con n p nh n -B n nhỏ mong mẹ chóng khoẻ: +Con mong ... chuy n: “Ngày xưa…” * Ph n nội dung chính của câu chuy n: (tranh 2 +3) -HS vừa nghe vừa quan sát tranh theo sự hướng d n của GV. - GV đưa tranh 2 l n b n cạnh tranh 1(GV vừa kể vừa chỉ vào...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26