Trọn bộ giáo án 10

... chu trình tiềm tan. 3. Th độ: Có những hiểu biết cơ bản về HIV /AIDS . Từ đó giáo dục về ý thức và biết cách phòng tránh . II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bò của GV -Tranh vẽ phóng to hình 30 SGK. 2. Chuẩn ... thai. 4. Các giai đoạn phát triển bệnh. -Sơ nhiễm: 2 tuần -> 3 tháng, không biểu hiện triệu chứng. -Không triệu chứng: 1- 10 năm, số lượng TB lipho T 4 giảm dần. - Biểu hiện bệnh AIDS: Các...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... sự sống. 2. Kó năng: Quan sát, tư duy hình vẽ, so sánh, phân tích, tổng hợp. 3. Thái độ Thấy được vai trò của nước đối với tế bào -> biết q trọng nguồn nước II. PHƯƠNG PHÁP Giảng giải+ hỏi đáp ... trong tế bào, bài hôm nay ta tìm hiểu 2 phân tử hữu cơ quan trọng trong tế bào là Cacbohidrat và lipit B. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:  Trọng tâm của bài : -Nắm được các loại đường - Trình bày các ......

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... 9 1 9 100 1 1 9 1 1 10 10 10 9 100 100 1 1 9 1 9 100 x y x y VT y z y z x y z z x z x    ≤ +   ÷ +          ≤ + ⇒ ≤ + +   ÷  ÷ +          ≤ +  ÷ +     1 10 VT ≤ ... ABCD kể cả đường biên với A(5;4), B (10; 2), C (10; 9), D(3;9). + Một HS đọc đề toán. + Từ giả thiết của bài toán. Hãy lập hệ bất phương trình điều kiện: (I) 0 10 0 9 2 14 2 5 30...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10

... hợp , các ohép toán về tập hợp, các tập hợp số , sai số , số gần đúng 2. Kỹ năng - Giải các bài tập đơn giãn, bước đầu giải các bài toán khó II. Chuẩn bò GV: soạn giáo án. SGK HS : Làm ... giáo án. Máy tính bỏ túi. SGK HS : Xem trước bài mới II. tiến trình của tiết học 1. Kiểm tra bài cũ :không có . 2. Phần bài mới : Hoạt động 1: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giá...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 10:35

... thể thay thế bằng bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ.Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng mấy.c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng mấy.d) bao giờ, lúc nào, tháng mấy.- HS đọc yêu cầu.- 2 HS lên bảng, ... xe ô tô có 4 bánh. Hỏi 5 xe như vậy có bao nhiêu bánh xe?- Có tất cả 5 xe ô tô.- Mỗi chiếc ô tô có 4 bánh xe.- Ta tính tích 4 x 5.- Làm bài:Tóm tắt1 xe : 4 bánh5 xe : . . . bánh?Bài giải ... .,...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.3. Thái độ: Ham thích học Toán.II. Chuẩn bò- GV: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán.- HS: Vở.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi ... nghò trong các tình huống phù hợp. Vì như thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân mình.2Kỹ năng: Quý trọng và học tập những ai biết nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp.- Phê ... Hà...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... nghò trong các tình huống phù hợp. Vì như thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân mình.2Kỹ năng: - Quý trọng và học tập những ai biết nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp.- ... gian.+ Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghò yêu cầu.+ Biết nói lời yêu cầu, đề nghò lòch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. Hoạt động 2: Liên hệ thực ... q...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... Củng cố các tìm kết quả của phép chia.3Thái độ:Ham thích học Toán.II. Chuẩn bò- GV: Bộ thực hành Toán.- HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi ... sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.- Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghóa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.2Kỹ năng: - Tôn trọng,...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... cầu gì?- Muốn tìm một số hạng của tổng ta làm sao?- y + 2 = 10y = 10 – 2y = 8- Muốn tìm một thừa số của tích ta làm ntn?- y x 2 = 10y = 10 : 2y = 5Bài 3: HS thực hiện phép tính để tìm số ở ô trống.- ... sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.- Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghóa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.2Kỹ năng: - Tôn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... Chẳng hạn :10 : 5 = 2 30 : 5 = 6- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chẳng hạn:5 x 2 = 101 0 : 2 = 510 : 5 = 2- ... 101 0 : 2 = 510 : 5 = 2- Hỏi: Một bạn nói: “Khi biết kết quả của 5 x 2 = 10 ta có thể ghi ngay kết quả của 10 : 2 = 5 v 10 : 5 mà không cần tính”. Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao?...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08